Dice projektet2

  • View
    411

  • Download
    1

Embed Size (px)

Text of Dice projektet2

Slide 1

DICE-projektetDEadlines Pitch Document: Slutet v 48 frdig text fr respons Deadline: torsdagen den 11:e december. Modellen ingr inte i r. Muntlig framstllning: sker under v.50. Projektlogg: lmnas in efter den muntliga presentationen

Ni ska leverera: PitchEngelska(Svenska)pdfKeyNote eller Google Drive

Modell

Pitch PresentationModellInformation WikiskolaProjektplanStillerSpelmetodik Er hemsida

Dokumentation GANTT ProjektdagbokSkriv p er sida WordPress-sidaetc

Dokumentera p er hemsidaJobba p er undersida till DICE i menynDICEGrupp X

MedlemmarDagbokGANTTPitchPresentationPresentationPitch svPitch enGANTTModell

Lnka till dokumenten p samarbetsytanSkaffa en Samarbetsyta

Google DrivePitchPresentationGANTT

DropBoxEget frslagIdprocessenHur f iderFavoritspellateralt tnkandeparallellt tnkande, frgade hattarAnteckna alltDet kan komma till nytta

Skriv dagbok i projektet

Varje lektion Vad ni gjort Vem har gjort det Vad ni beslutat

engelska och svenska

Glm inte att pitchdokumentet ska finnas i tv sprkversionerAtt anvnda bilder

De ska vara fria att anvnda Gr grna sjlv Eller hitta exempel frn andra sammanhangExemplifieraVisa knslaStmning GANTTLektioner i verkantenSaker att gra i vnsterkantenKryss p rtt plats som visar nr en aktivitet ska skeGoogle Drive ger mjlighet att uppdaterahttp://www.ganttproject.biz r ett bra verktyg

Pitchdokumentet

Likna Stiller. Frihet att fokusera p de delar av dokumentet som de tycker r viktigast fr just deras id.Lyft grna fram era ider med hjlp av illustrationer, bilder och annat som ger en god inblick i ert projekt.5-8 sidor.Presentationen

Alla kan alltTalarmanusFria bilderMOdellen

innehller en eller ngra skissaren datorbaserad eller fysisk modellCentralt innehll EntreprenrskapUndervisningen i kursen ska behandla fljande centrala innehll: Idutvecklingsprocesser: hur man skapar, vrderar, frverkligar,vidareutvecklar eller verger ider inom projektets verksamhetsomrde. Isamband med det behandlas hur produkter och ider skyddas genomlagar och andra bestmmelser, till exempel upphovsrtt. Grundlggande projektmetodik: hur man formulerar ml, planerar,organiserar och frdelar ansvar, genomfr, presenterar och utvrderar ettprojekt. I samband med det behandlas hur man identifierar, skapar ochsamverkar i ntverk. Grundlggande mtesteknik och dokumentation. Ledarskap och grupprocesser. I samband med det behandlasproblemlsning. Presentationsteknik anpassad till syfte, mottagare och situation.Ett urval av Centrala InnehlletCentralt innehll EntreprenrskapUndervisningen i kursen ska behandla fljande centrala innehll: Idutvecklingsprocesser: hur man skapar, vrderar, frverkligar,vidareutvecklar eller verger ider inom projektets verksamhetsomrde. Isamband med det behandlas hur produkter och ider skyddas genomlagar och andra bestmmelser, till exempel upphovsrtt. Grundlggande projektmetodik: hur man formulerar ml, planerar,organiserar och frdelar ansvar, genomfr, presenterar och utvrderar ettprojekt. I samband med det behandlas hur man identifierar, skapar ochsamverkar i ntverk. Grundlggande mtesteknik och dokumentation. Ledarskap och grupprocesser. I samband med det behandlasproblemlsning. Presentationsteknik anpassad till syfte, mottagare och situation.Det viktigasteKunskapskrav CEleven upprttar efter samrd med handledare en enkel projektplan. Eleven tar ansvar fr och genomfr efter samrd med handledare projektet p ett tillfredsstllande stt enligt planen. I arbetet fljer eleven med viss skerhet rutiner fr projektets administration, dokumentation, kommunikation och samarbeten. Dessutom identifierar och lser eleven efter samrd med handledare problem som uppstr i projektet. Eleven fr vlgrundade resonemang om hur en grupprocess fungerar och vilken betydelse ledarskapet har fr gruppens arbetsprocess. Vidare identifierar eleven ntverk fr projektet samt redogr utfrligt fr vilken betydelse ntverk har inom olika projekt.Kunskapskrav frn frdighet nr 2Kunskapskrav C de viktigasteEleven upprttar efter samrd med handledare en enkel projektplan. Eleven tar ansvar fr och genomfr efter samrd med handledare projektet p ett tillfredsstllande stt enligt planen. I arbetet fljer eleven med viss skerhet rutiner fr projektets administration, dokumentation, kommunikation och samarbeten. Dessutom identifierar och lser eleven efter samrd medhandledare problem som uppstr i projektet. Eleven fr vlgrundade resonemang om hur en grupprocess fungerar och vilken betydelse ledarskapet har fr gruppens arbetsprocess. Vidare identifierar eleven ntverk fr projektet samt redogr utfrligt fr vilken betydelse ntverk har inom olika projekt.grupprocess

Eleven fr vlgrundade resonemang om hur en grupprocess fungerar och vilken betydelse ledarskapet har fr gruppens arbetsprocess

Hur gr vi detta?Problem i projektet

Vet inte vad som ska grasNgon gr inte sitt jobbFrnvaroMan kommer inte verensOklara rollerVar och en gr sitt utan att ha koll p helhetenTidsbristFr mycket att graKompetensbristPrestationsngestTristessAtt skriva projektplan

Planen finns i era huvudenI det framvxande pitchdokumentetGantt-schematDagbokenAtt gra-listorRcker detta eller behver det sammanstllas?