LA PAU

El 30 de gener és el dia de la Pau. Aquesta data té com a objectiu ressaltar la necessitat d'una educació en i per a la pau, és a dir, educació en i per a la tolerància, la solidaritat, la concòrdia, el respecte als drets humans, i la No violència. La pràctica educativa ha de sustentar-se en el desenvolupament d'aquests valors, ja que no hem d'oblidar que els nens i nenes que estem formant i educant, són persones que no només necessiten coneixements, competències i saber fer, les persones necessiten de valors que guiïn la seva conducta. Si aquests valors són els adequats contribuirem entre tots a la construcció d'un món millor, més just i més humà.No podem demanar als petits que siguin solidaris, tolerants, respectuosos, i no violents si no li ensenyem com.No només durant aquest dia, on se celebra la Pau i la No Violència, sinó durant tot l'any és important que tractem de fer que els nens interioritzin aquest tipus de valors, que els facin seus, i que es converteixin en principis sòlids que guiïn la seva conducta.

En aquest curs estam treballant tota una sèrie d’activitats en pro de la no-violència i la pau.A la classe debatim i reflexionam sobre la importància que tenen les accions no violentes i la pau en la bona convivència, tant a l’aula com a la societat en general.

Treballam amb els infants quines són les bones accions i quines no.

Quan no feim bones accions hem d’aprendre a demanar perdó

CONTAM CONTES DE LA PAU

Una vegada contat el conte realitzam una activitat mitjançant fotos de com feim la pau a l’escola.

Un altre conte que hem contat ha estat la Mimi i la girafa blava

He contat aquest conte per començar a conscienciar als infants de que tots som iguals però hi ha algunes persones que tenen dificultats en algunes habilitats.

De què tracta el conte?Mimi, una petita girafa acaba de tenir un germanet, MOLT petit de color BLAU. La Mimi ha de fer front a la burla dels seus amics i a la desil.lusió de tenir un germanet diferent que no pot córrer, ni banyar-se al riu… Mimi amb l’ajuda dels seus pares, anirà descobrint la visió positiva de la

discapacitat que la farà gaudir d’altres jocs i vivències molt enriquidores.

PINTAM UN COLOM DE LA PAU

I estampam les mans

CARNESTOLTESCarnestoltes ja és aquí! La celebració d’aquesta festa és un esdeveniment molt emocionant pels alumnes, esperen amb molta il·lusió el dia per a poder disfressar-se. A les classes els alumnes s’han transformat en princeses, pirates, pallassos, conillets, etc. Aquestes són les activitats que vàrem dur a terme per celebrar aquesta festa.

Enguany hem treballat dos contes relacionats amb carnestoltes, Carnaval al bosc i En Teo es disfressa.

Hem creat la nostra disfressa sobre paper...

Sobre un full DIN- A3 hem creat una disfressa a partir de retalls de tela, llana, papers, etc. El resultat ha estat molt

guapo!!!

Venim disfressats de casa...El dimarts de Carnestoltes venírem disfressats

de casa com volíem. Estavem molt contents.

Aquest trimestre hem introduït dos nous racons, el racó de l’ordinador i el racó sensorial.

El RACÓ DE L’ORDINADOR afavoreix la familiarització dels infants, des de molt petits, amb l’ordinador i altres eines multimedia. Els alumnes troben aquest recurs molt atractiu ja que tenen un paper actiu, interaccionan amb ell i reben respostes inmediates.

• Al racó de l’ordinador poden anar 2 alumnes.

• En un principi, l’objectiu a assolir és el d’aprendre a

manejar el ratolí. • Els alumnes juguen a

jocs educatius de la web.

• Utilitzen el word per escriure noms dels companys.

RACONS

El RACÓ SENSORIAL es troba al passadís i està dotat de diferent material per estimular els diferents sentits i altres capacitats com

l’atenció, la memòria, el raonament, etc.

• Al racó poden anar 4 alumnes i sempre estan amb ells la

mestra de suport, així afavorim que l’atenció

sigui més individualitzada.• El material que podem

trobar és molt variat: dominós amb textures, pots

amb diferents olors, campanes, objectes amb llums,mémoris, jocs per treballar els números...

ELS AMETLLERS

Entre gener i febrer la floració dels ametllers revesteix el camp eivissenc d'un espectacular mantell blanc. En les seves tonalitats -blanca i rosada-, els ametllers florits anticipen la primavera quan l'hivern encara no ha acabat.El petit poble de Santa Agnès de Corona no seria el mateix sense els seus ametllers que fan d’aquest lloc una visita obligada a tothom que vulgui disfrutar d’una experiència agradable.

Algunes de les activitats prèvies que vàrem realitzar, abans de l’excursió a Santa Agnès varen ser mirar vídeos e imatges (per saber com és un ametller, de quin colors són les flors, si és una planta o un arbre, quines parts té, quin és el seu fruit…) i pintar un ametller

Una vegada feta l’excursió, es va contar la llegenda de Santa Agnès i varen pintar unes titelles dels protagonistes

LLEGENDA DELS AMETLLERS DE SANTA AGNÈS

Diu una llegenda que en època musulmana un dels governants de l’illa es va enamorar perdudament d’una noble russa amb qui es va casar. Però, a mesura que passava el temps, ella trobava a faltar el seu país, pel que el seu marit va ordenar omplir la vall d’ametllers per així, durant les nits de lluna plena, la seva estimada pogués sentir de prop la seva terra amb la vista

dels ametllers florits com si fossin flocs de neu sobre la terra.