36
Varje Tipp & Ingrid Maadvere eTwinningu eksperdid 06.05.2010 Tallinn

E twinning õppeprotsessi_1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Ettekanne

Citation preview

  • 1. Varje Tipp & Ingrid Maadvere eTwinningu eksperdid 06.05.2010 Tallinn
  • 2.
    • Vljavte Eesti eTwinningu blogist Reede, 15. detsembril 2006 http:// sopruskoolid.blogspot.com/2006/12/vahekokkuvte-spruskoolide-programmist.html
    • petajate snul aitavad rahvusvahelised koostprojektid tekitada pilastes huvi ppimise vastu , innustavad ppima vrkeeli ning arendavad koost- ja suhtlemisoskust . Projektitsse suhtuvad pilased suure phendumuse ja huviga.
  • 3.
    • Projektit kigus on Eesti koolide ja nende partnerkoolide koostst sndinud hised veebiajakirjad, veebipevikud ja videofilmid , pilased on vahetanud arvutijoonistusi , koostanud snaraamatuid jne. Omavaheliseks suhtlemiseks ja koost tegemiseks kasutavad Eesti pilased mitmesuguseid vimalusi alates e-postist lpetades videokonverentsiga.
  • 4.
    • 21. septembril-22. septembril 2007 kohtusid Prnus petajad , kel kigil eTwinningu projektit kogemus olemas ja kes heal meelel olid valmis tutvustama ja nustama spruskoolide programmi ka oma kolleegidele.
    • Viide: http:// sopruskoolid.blogspot.com/2007/09/mentorite-koolitus-prnus.html
  • 5.
    • Siret tutvustas huvitavaid tvahendeid Programm koomiksite tegemiseks www.comeeko.com Vahend failide lespanemieks Box.net Videode lespanek video.google.com Mitmesuguseid vahendeid leiab Sireti ja Tuuli veebipevikus itublogi.blogspot.com Veel leiab tvahendeid ingliskeelsest blogist generatorblog.blogspot.com Ingridi blogi http:// vahendidkoostoo.blogspot.com
  • 6.
    • Suvekool
      • Haapsalu http:// sopruskoolid.blogspot.com/2008/08/haapsalus-algas-suvekool.html
    • Talvekool
    • le-euroopalised pitoad
    • Koolitused
    • Kontaktseminarid
    • Projektikonkursid
  • 7.
    • Projektppemeetod
      • Uurimismeetod
      • Probleemppemeetod
    • Koostsmeetod
    • Jne....
  • 8.
  • 9.
    • eTwinningu meetod
      • ppijalt ppijale ppimine
      • ppijale keskendunud
      • teadmiste lesehitamine
      • protsessile orienteeritud
      • ppijate poolt loodud sisu
      • diskussioonid, arutelud
      • vrgustik, kogukond
      • koost
      • projekt, uurimis- ja probleemppele orienteeritud
  • 10. Web 2.0 vahendid on toonud phjaliku prde sotsiaalse suhtluse veebis ja ppeprotsessi rikastavate vahenditega Suunatud kasutajale Koostle Aktiivne osalemine 2-suunaline kommunikatsioon Loomine ja jagamine Teadmiste lesehitamine ...
  • 11.
    • eRaamat
    • eVihik
    • eRaamatukogu
    • eSnastik
    • eJoonistus
    • eSeinaleht
    • eAjakirjad
    • ...
  • 12.
    • GoogleDocs http://www.docs.google.com
    • GoogleSites http://sites.google.com
    • Weebly
    • http://weebly.com
  • 13.
    • Panraven
    • E-raamatu loomise keskkond
    • Myebook
    • E-raamatu loomise keskkond
    • Scribd
    • E-raamatu tegemine veebis
    • Issuu
    • Veebiphine e-raamatute tegemise keskkond
    • ClassTools virtuaalne raamat
    • Virtuaalne raamat
  • 14.
    • Klassiruumid kolinud e-ppekeskkonda, virtuaalsed klassiruumid
    • Moodle
    • IVA
    • VIKO
    • Personaalne pikeskkond
    • eTwinningu pikeskkond
  • 15.
    • Avatud piirideta suhtlemisvimalused
    • Skype,
    • Jututoad,
    • Facebook
    • Koostvahendite chat ruumid
    • Jne...
  • 16.
    • ThinkDraw
    • Kujunditega joonistamine veebis
    • Pencil
    • Allalaetav tasuta joonistamise ja animeerimise programm
    • Open Office Draw
    • Arvutisse installeeritav joonistusprogramm
    • TuxPaint
    • joonistusprogramm lastele
  • 17.
    • Quibblo
    • Testide ja ksitluste loomise keskkond
    • Power League
    • Hletuste korraldamise keskkond
    • Zoho Creator
    • Paljude vimalustega ksitluste loomise vahend
    • Doodle
    • Sndmuste planeerimine ja pollid
  • 18.
    • Kui paljud petajad neid rakendavad ppetsse?
    • Kui oskuslikult neid rakendatakse?
    • Kas me oskame valikuid teha?
    • Kas me ldse seda kike vajame?
    • Kas pilastele meeldivad loengud vi koosts ppimine?
  • 19.
    • Emakeeleoskus
    • Vrkeelteoskus
    • Matemaatikapdevus ja teadmised teaduse ja tehnoloogia alustest
    • Infotehnoloogiline pdevus
    • ppimisoskus
    • Sotsiaalne ja kodanikupdevus
    • Algatusvime ja ettevtlikkus
    • Kultuuriteadlikkus
  • 20.
    • ... seisneb suutlikkuses kasutada oskuslikult ja kriitiliselt infohiskonna tehnoloogiat nii t, meelelahutuse kui suhtlemise eesmrgil . See phineb peamistel IKT-alastel oskustel:
      • arvutite kasutamine info saamiseks,
      • hindamiseks,
      • salvestamiseks,
      • loomiseks,
      • esitamiseks,
      • vahetamiseks ning koostvrkudes osalemine Interneti teel.
  • 21.
    • ... on jrjepidev teadmiste omandamise oskus . Pdevus eeldab teadlikkust oma piprotsessist, vajadustest ja vimalustest ning oskust krvaldada takistused eduka ppimise teelt. See pdevus hlmab uute teadmiste ja oskuste omandamist, ttlemist ja seostamist eelnevaga , samuti sobivate juhendajate leidmist ja nende abi kasutamist.
  • 22.
    • OSKUS LIMIDA eTwinningu meetod uue riikliku ppekavaga.
  • 23.
    • Uus riiklik ppekava
    https://www.riigiteataja.ee/ert/act.jsp?id=13273133 https://www.riigiteataja.ee/ert/act.jsp?id=13272925 http://www.oppekava.ee
  • 24.
    • ppekavade kaardistamise kokkuvtted
    • http://tiigrihypeharidustehnoloog.blogspot.com/2010/06/uusoppekava2.html
    • http://tiigrihypeharidustehnoloog.blogspot.com/2010/06/uusoppekava2gymn.html
  • 25.
    • Klassiruumis on internetihendusega arvuti ja esitlustehnika.
    • Kasutatakse IKT-l phinevad ppematerjale ja vahendeid.
    • pet vib korraldada virtuaalses pikeskkonnas.
    • Ainetunde peetakse vajadusel arvutiklassis.
    • Lbiv teema Tehnoloogia ja innovatsioon
  • 26.
    • I kooliaste : IKT kasutamise phivtted , loovtd, mngulised programmid, foto, video , mudelid, maketid;
    • II kooliaste : praktilised lesanded, tehnoloogia rakendamine ainetundides ;
    • III kooliaste : IKT rakendamisel phinevad meetodid ja tvtted, IKT kodutdes ja uesppes;
    • gmnaasium : rhmats uurimis ja arendusprojektid, firmade ja teabekeskuste kaasamine, tagada valmisolek IKT kasutamiseks igapevaelus , pingutes ja ts.
  • 27.
  • 28.
    • IKT kui pik (phikool)
    • keel ja kirjandus : sna-ja ksiraamatud, blogid, keelealased veebiallikad;
    • vene keel ja kirjandus : blogid, internetiallikad, online snastikud;
    • vrkeeled : ajaveeb, elektroonilised snaraamatud, teatmeteosed;
    • matemaatika : piprogrammid;
    • loodusained : elektroonilised allikad, veebiphised ppematerjalid, multimeediamaterjalid, mudelid, simulatsioonid, mistekaart;
    • sotsiaalained : elektroonilised andmebaasid;
    • kunstiained : foto, video;
    • tehnoloogia : IKT materjalid;
    • kehaline kasvatus : spordisndmuste jlgimine, vrkeelsed teabeallikad.
  • 29.
    • IKT kui pik (gmnaasium)
    • keel ja kirjandus : online vljaanded, keeleinfo allikaid, kirjanike veebipevikud, kberkirjandus, elektroonilised snaraamatud;
    • vene keel ja kirjandus : elektroonilised vljaanded;
    • vrkeeled : elektroonsed snastikud, keeleppematerjalid, arvutiphine keelepe, tlkeabiprogrammid;
    • matemaatika : pitarkvara;
    • loodusained : mudelid, simulatsioonid, veebiphised ppematerjalid, andmebaasid, arvutiprogrammid;
    • sotsiaalained : andmebaasid;
    • kunstiained : virtuaalnitused, fotokunst, videokunst, interaktiivne meediakunst, netikunst, graafiline disain;
    • kehaline kasvatus : infokanalite jlgimine, materjalide lugemine.
  • 30.
    • IKT kui vihik (phikool)
    • keel ja kirjandus : esitlus, ettekanne, tekstittlus, blogid;
    • vene keel ja kirjandus : tarbekirjad, blogid;
    • vrkeeled : ajaveeb, lhiettekanded, referaat, uurimist, retsensioon, arvustus;
    • matemaatika : piprogrammid, uurimistd, andmettlus, pildittlus, tekstittlus;
    • loodusained : mudelid, simulatsioonid, uurimist;
    • sotsiaalained : graafikud, tabelid, diagrammid, esitlemine, dokumentide vormistamine, referaat, ettekanne, uurimist;
    • kunstiained : pildistamine, fotoseeria, animatsioon, video, digitaalgraafika, referaat, uurimist;
    • tehnoloogia : esitlemine, disainimine.
  • 31.
    • IKT kui vihik (gmnaasium)
    • keel ja kirjandus : blogi, podcast, uurimist, kirjalik keeleoskus arvutis;
    • vene keel ja kirjandus : blogi, veebitekst, teksti loomine Internetis, uurimist, ametliku teksti vormistamine;
    • vrkeeled : rahvusvahelised projektid, tarbekirjad, veebilehe koostamine, uurimist, referaat;
    • matemaatika : pitarkvara, andmettlusprojekt;
    • loodusained : mudelid, simulatsioonid, andmete anals, uurimist;
    • sotsiaalained : andmete esitlemine, graafikud, tabelid, diagrammid, dokumendi vormistamine, referaat, ettekanne, uurimist;
    • kunstiained : pildistamine, filmimine, noodistusprogramm, MIDI salvestusprogramm, referaat, uurimist, arvustus, pimapp;
    • kehaline kasvatus : SPORTident elektrooniline kontrollkaart (orienteerumine SI pulgad), uurimist.
  • 32.
  • 33.
    • Vimalikud hindamismeetodid
    • enesehindamine peegeldus
    • vastastikune hindamine
    • intervjuu
    • esitlemine
    • ...
    • Hindamiskriteeriumid
    • Aktiivne osalus ppeprotsessis
    • loovad lahendused lesannete titmisel
    • ...
  • 34.
  • 35.
  • 36.