INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓNCLASE 7

EDUCACIÓN MEDIÁTICA

Prof. Claudio Alvarez Terán

Educación mediática no para comprender contenidos sino para entender la forma en que los medios influyen en las personas.

No existe el mensaje de medios neutralTODAS SON CONSTRUCCIONES

La forma de descubrirlas es la audiencia crítica

La forma de descubrirlas es la audiencia crítica

La real idad es una construcción de los medios

Receptores de los medios de

comunicación

Receptores de los medios de

comunicación

Concepto de Masa

Criterio cuantitativoCriterio cuantitativo

Organismo único, homogéneo, uniforme, igualitario

Organismo único, homogéneo, uniforme, igualitario

Concepto de Audiencia

Coinciden en tener contacto con un medio.

Múlt iples y Fragmentadas

AUDIENCIAEstudios de MercadoSegmentación de Mercado

Medios como vendedores

de audiencias

MEDIOSMúltiples y Fragmentados

TV GeneralistaTV Temática

Audiencias activas

Audiencias mínimas (Blogs)Audiencias Asincrónicas (Youtube)

Opinión: más que noción menos que conocimiento

Opinión Pública

1) Instalación del tema por confl icto

2) Exploración preliminar

3) Respuestas

4) Creación de consensos

El Rol de los Medios

Los medios y la realidad

Los medios y la realidad

Los medios confunden la luz que arrojan sobre el mundo con la luz del

mundo

Los medios confunden la luz que arrojan sobre el mundo con la luz del

mundo

Los medios median entre realidad y audiencia

Recortan la realidad

Construyen la realidad

Construyen signif icado en las audiencias

Análisis Crít ico

•Simple

•Emotivo

•Rápido

•Efímero

•Esquemático

•Pre-elaborados: Sin espacio para la reflexión

El Mensaje de la TV Generalista

El Mensaje de la TV Generalista

Estrategias de Manipulación

Mediática

Estrategias de Manipulación

Mediática

Estrategia de la distracción: distraer de cosas importantes a través de noticias insignificantes (espectáculo o deportes).

Crear problemas para ofrecer soluciones: Problema – Reacción – Solución. Los medios crean un problema, lo amplifican y dar la solución deseada por el medio.

Estrategia de la gradualidad: para que se acepte una medida no deseada, se la informa por cuentagotas y de modo persistente.

Estrategia de diferir: para que se acepte una medida no deseada se la presente como dolorosa, pero se pospone su implementación. Es más fácil aceptar un sacrificio futuro

Tratar a la audiencia como niños: utilizar un mensaje infantil dirigido a los adultos. Se utiliza mucho en publicidad.

Estrategias de Manipulación

Mediática

Estrategias de Manipulación

Mediática

Utilizar más lo emocional que lo racional: El mensaje emotivo característico de los medios implanta deseos, miedos y genera conductas.

Estrategia de la ignorancia y la mediocridad: Tratar temas de forma liviana y esquemática hace que la audiencia no pueda comprender la complejidad de la realidad y la VERDAD queda en manos de especialistas.

Estimular la aceptación de lo mediocre: transmitir expresiones vulgares y de bajo valor, volviéndolo “normal”.

Reforzar la autoculpabilidad: instalar la idea de que cada uno es responsable de su situación, sin tomar en cuenta su condición social o económica.

Conocer a la gente mejor que ellos mismos: utilizar métodos científicos o tecnológicos para conocer a sus audiencias y trabajar en consecuencia.

Medios Y economíaMedios Y economía

La Publicidad sustenta a los Medios

La Publicidad sustenta a los Medios

La Información es gratis

El objetivo de todo medio es comercial

PublicidadPublicidad

PropagandaPropaganda

InformaciónInformación

Difundir, crear, confirmar, transformar ideas

Difundir, crear, confirmar, transformar ideas

Transmisión de mensajes objetivos

FinComercial

FinPolítico

Finen sí mismo

PUBLICIDAD = CONSUMO •Infomerciales

•Product Placement

•PNT

DESEODESEOComercial Omnipresente

MARKETINGComercial Omnipresente

MARKETING

CONSUMO = CULTURA

Vivir para consumirVivir para consumir

Publicidad – VenderMarketing – Volver a vender

Publicidad – VenderMarketing – Volver a vender

FIDELIZACIÓN

•Entender al comprador•Crear confianza•Hacerle la vida más fácil

Previo a la Fidelización, generar una actitud positiva hacia el producto

Valores culturalesEstilos de vidaExperiencias

Valores culturalesEstilos de vidaExperiencias

Comunicar lo intangible

Medios Y POLÍTICAMedios Y POLÍTICA

ComunicaciónPolít ica Elementos Extralingüísticos

Gestos - Música - Ritos - Imágenes

Siglo XIX: ACADÉMICO

1° Siglo XX: HISTÉRICO E HISTRIÓNICO

2° Siglo XX: DIRECTO Y CLARO

Siglo XXI:PUBLICITARIO Y MÁGICO. MARKETING

Alfonsín: La Palabra (medios escritos)Menem: El Espectáculo (medios audiovisuales)De la Rua: Ignora los códigos mediáticosKirchner: Los medios una competencia por el poder

La televisión propone personas en lugar de discursos

La televisión propone personas en lugar de discursos

Para algunos sirve para darle a la gente una acabada imagen de lo que es el político

Para otros se cierra la posibilidad de que el político emita su pensamiento

Político PuebloMEDIOSMEDIOS

Rápida respuestaFormato mediático

Primero: Democracia Representativa y el Parlamento

Después: Democracia Participativa y movimientos sociales

Hoy: Democracia de Opinión con los medios y encuestas

Primero: Democracia Representativa y el Parlamento

Después: Democracia Participativa y movimientos sociales

Hoy: Democracia de Opinión con los medios y encuestas

Formas de Comunicación

Gubernamental

Formas de Comunicación

Gubernamental

REACTIVA: reacciona ante los problemas

PROACTIVA: genera hechos

CONTABLE: expone estadísticas

Los Medios pueden ser libres frente al estado pero no frente al dinero

Duverger

Los Medios pueden ser libres frente al estado pero no frente al dinero

Duverger

La Propiedad de los MediosLa Propiedad de los Medios

El vínculo entre Medios y Poder Económico

Generación de Grandes Empresas de medios: MULTIMEDIOS

Concentración de MediosConcentración de Medios

•Concentración Horizontal : Monomedia. Expansión de la cuota de mercado.•Concentración Vertical : expandirse a las distintas fases de la producción.•Concentración Diagonal: Conglomerado. Diversas ramas

Mayor cantidad de medios asegura mayor cantidad de

opiniones, no mayor diversidad

Mayor cantidad de medios asegura mayor cantidad de

opiniones, no mayor diversidad