TENDENCIAS ACTUALES EN LA EDUCACIÓN

SUPERIOR: RUMBOS DEL MUNDO

TRANSFORMACIONESTRANSFORMACIONES

A. GLOBALIZACIÓNA. GLOBALIZACIÓN

FORMAS DE OPERAR EL COMERCIO FORMAS DE OPERAR EL COMERCIO EN LOS SERVICIOS EDUCATIVOSEN LOS SERVICIOS EDUCATIVOS

ACCIONES PROMOVIDASACCIONES PROMOVIDAS

¿QUÉ QUEREMOS ¿QUÉ QUEREMOS LOGRAR?LOGRAR?

Innovación PERO con innovación cultural y compromiso social.

B. CALIDADB. CALIDADPosibilidad de impulsar movilidad

de estudiantes, profesores, investigadores y currículos de país a país, logrando:

1. ACREDITACIÓN1. ACREDITACIÓNReconocimiento que el Estado

hace de la calidad de la educación que una institución brinda y del cumplimiento de sus objetivos

Presenta dos manifestaciones:◦Aseguramiento de estándares o

condiciones básicas de calidad◦Aseguramiento de estándares de

excelencia o alta calidad

II. PRUEBAS ECAESII. PRUEBAS ECAES

II. INVESTIGACIÓN, II. INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y PRODUCCIÓN INNOVACIÓN Y PRODUCCIÓN

INTELECTUALINTELECTUAL

C. TRANSFORMACIONES C. TRANSFORMACIONES PEDAGÓGICASPEDAGÓGICAS

Tránsito del énfasis en contenidos y Tránsito del énfasis en contenidos y conocimientos declarativos, al énfasis en conocimientos declarativos, al énfasis en procesos y conocimientos estratégicosprocesos y conocimientos estratégicos

“… aplicar procesos de cómo, dónde y cuándo usar los conocimientos y sobre cómo producir conocimiento” (aprendizaje estratégico)

Desarrollar habilidades como observación, análisis, síntesis creadora, meta cognición, transferencia de aprendizaje y la apropiación social del conocimiento

Tránsito del método expositivo Tránsito del método expositivo a pedagogías activasa pedagogías activas

Lograr un pensamiento crítico y de creatividad. (art. 9 de la Declaración Mundial sobre Educación Superior en el siglo XXI)

Transición de:

Tránsito del énfasis en la Tránsito del énfasis en la enseñanzaenseñanza

Tránsito del aprendizaje por recepción a una Tránsito del aprendizaje por recepción a una combinación entre aprendizaje por recepción y combinación entre aprendizaje por recepción y aprendizaje por descubrimiento y construcciónaprendizaje por descubrimiento y construcción

Tránsito de una evolución basada en pruebas Tránsito de una evolución basada en pruebas objetivas de conocimientos, a una evaluación objetivas de conocimientos, a una evaluación basada en competenciasbasada en competencias

D. EMPRENDIMIENTOD. EMPRENDIMIENTO