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Cuida del agua No la desperdicies

El ahorro del agua

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Page 1: El ahorro del agua

Cuida del aguaNo la desperdicies

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Introducción Mi nombre es Flupy y os voy a ayudar a

cuidar el agua. El agua es necesaria para la vida porque donde no hay agua no hay vida. Tenemos que aprender a utilizarla bien y no contaminarla.

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Introducción Muchas personas sufren la falta de agua y

nosotros que tenemos la fortuna de tenerla a mano debemos concienciarnos de su uso adecuado sin derrocharla. ¿Queréis acompañarme? Seguidme. Os aseguro que es un viaje muy interesante y lleno de aventuras.

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La tarea Realizar una campaña divulgativa para

concienciar a las personas de nuestro entorno sobre el ahorro y uso adecuado de nuestras aguas.

Las actividades se llevaran a cabo en grupos de cuatro. Cada grupo nombrará a un coordinador que se encargara de organizar el trabajo y ser el portavoz del grupo. Todas las actividades se realizaran de forma colaborativa.

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Procesos y recursossesión 1Visualiza el video sobre el ciclo integral del

agua y realiza un resumen corto, poniéndolo en común en clase.

Ciclo de aguaVisualiza el video de Flupy sobre la

importancia del agua y escribe las ideas principales del video.

Flupy

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Procesos y recursossesión 2Elabora un listado sobre acciones que puedas

hacer en casa para ahorrar agua y haz una puesta en común.

Haz clic aquí

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Procesos y recursossesión 3Calcula las veces que se tira de la cadena en

tu casa a lo largo de la semana para hallar el numero de litros que gasta cada familia.

Calcula las veces que se pone una lavadora en casa para saber el agua que gastáis en una semana.

Lavadora Cisterna

50 litros 10 litros

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Procesos y recursossesión 4Realiza una lluvia de ideas para el mural de

tu grupo sobre el ahorro de agua.Realiza el boceto del mural en un folio.

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Procesos y recursossesión 5Reúne toda la información obtenida y realiza

los murales. Se expondrán en los pasillos del centro el 22

de marzo con motivo del día del agua.

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Autoevaluación EvaluaciónCriterios

Bien Regular Mal

Resumen ciclo del agua

Se realiza dentro del plazo establecido . 

Se realiza el mismo día que hay que entregar el trabajo y muy tarde. 

Se realiza el blog mucho más tarde de lo establecido .

Ideas principales del video

Obtiene todas las ideas del video.

Reconoce algunas ideas del video.

No reconoce ninguna idea.

Consejos para ahorrar agua.

Lo llevan acabo en sus hogares.

Utilizan algunos consejos.

No hacen casos de los consejos.

Calcular el agua gastada en casa a la semana.

Calculo correcto. Calculo incompleto. Calculo erróneo.

Boceto del mural. Están presentes todas las ideas.

Aparecen algunas ideas del mural.

No tienen boceto del mural.

Realización del mural.

Correcto. Aparece incompleto el mural.

Mural desorganizado.

Ahorrar en casa Siempre . A veces . Nunca .

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Conclusión El agua es un recurso limitado e

imprescindible, por eso es importante que ahorres todo lo que puedas.

https://m.youtube.com/watch?v=mP6-qz6KSuQ

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Guía del docenteIntroducción:Esta webquest ha sido creada para

concienciar a los niños de que el agua es un recurso natural que no abunda en muchos países y que no debemos derrocharla.

Nivel: Esta enfocada para el 3ºciclo, 5º de primaria,

correspondiente al área de conocimiento del medio.

Page 13: El ahorro del agua

Guía del docenteCompetencias básicas:Competencia en comunicación lingüística.Tratamiento de la información y competencia

digital.Competencia cultural y artística.Competencia matemática.Competencia para aprender a aprender.Competencia social y ciudadana.Autonomía e iniciativa personal.

Page 14: El ahorro del agua

Guía del docenteProceso:El docente jugara un papel activo para

resolver cualquier duda que tengan los alumnos.

Los grupos serán mixtos de 4 personas.La actividad se desarrollara en cinco

sesiones.Enseñarle a utilizar una impresora con el

objetivo de utilizar imágenes para los murales.

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Guía del docenteEvaluación:Esta actividad tendrá éxito si los alumnos

consiguen concienciarse ellos mismos y sus familias del uso responsable del agua y de las medidas de ahorro , llevándolo a la práctica en su vida diaria.

Para   ello, utilizaremos las  rúbrica en la que se plasmaran los conceptos que deben adquirir y actividades que llevaran a cabo para conseguir el objetivo de concienciación de la importancia del agua.