Prof. Roberto De Fino BentesUFPR

Cursos disponibilizados

• Desenho Instrucional• Elaboração de Projetos• Organização Pedagógica• Produção Audiovisual• E-learning

“Causo”

• Dois comerciantes de sapatos, ingleses chegaram na Índia na época da colonização.– Um voltou e falou ótimo ninguém usa sapato,

venderemos muito e cresceremos.– Outro voltou e falou esqueça, não

venderemos nada ninguém usa sapato, vamos procurar outra coisa.

WEB 2.0

• O termo "Web 2.0" foi criado pela empresa O'Reilly Media em 2004 e refere-se a uma segunda geração de serviços na Internet com enfâse na colaboração e partilha de informação. O que era um título de uma série de conferências tornou-se um rótulo definidor de uma série de "sites". Reportagem completa JPN

WEB 3.0

• Web semântica

Nivelamento

Fonte Bentes apud IAHN (2002,p.27)

O que é?

• O e-learning é uma modalidade de ensino a distância, utilizada para definir aprendizagem por meio de mídia eletrônica. Está intrinsecamente associado à utilização da Internet, apesar de poder envolver também a utilização de tecnologias móveis. www.catho.com.br acesso: 11/11/2009

Como está o e-learning?Anuário e-learning Brasil 2008/2009Anuário e-learning Brasil 2008/2009Anuário e-learning Brasil 2008/2009

Anuário e-learning Brasil 2008/2009

Desenvolvimento

• Conteúdo• Público• Pedagogo• Design Educativo (instrucional)• Diagramador• Designer• Web-Designer• Programador

Aplicação

• Professor especialista• Professor Tutor

– Conteúdo– Acompanhamento

• Monitor

Modelos de EaD

• Segundo Simão, 2009 não existem modelos rígidos de EAD, mas modelos que vão se atualizando conforme as tecnologias vão surgindo e com isso ocorre a criação de modelos

1- Sala de aula enriquecida

• Pouco difundida no Brasil• Tecnologias ampliam a sala de aula• Novos agentes educacionais• Acesso remoto a recursos de pesquisa e

estudo

Sala de Aula Virtual

• Atividades de sala de aula realizadas a distância

• Videoconferência, teleconferência• TV educativa• Formas síncronas

Mídias Educativas

• Formas de auto-instrução• Separação total entre professores e

alunos• Formas assíncronas• Centradas na estação de trabalho do

aluno e na mídia escolhida

Internet Educacional

• Distribuição de materiais e cursos na web• Formas assíncronas são mais comuns• Momentos síncronos, tutoria e chat• Interatividade potencial

Redes Colaborativas

• Recursos interativos da internet• Colaboração e cooperação • Formação de redes• Ambientes virtuais• Comunidades virtuais de aprendizagem

Suporte ao aluno

• Apoio total, permanente e contínuo • Foco na aprendizagem

– Individual e coletivo

• Mídia integrada• Uso de todas as tecnologias disponíveis

– Controladas e abertas

Formas híbridas

• “semi-presencial”, não!• Dual ou bimodal• Multimodal• Equilíbrio entre modalidades• Estrutura da instituição• Competência do professor

Ações para desenvolvimento

• Documentação• Ambiente de teste • Reunião com usuário

Exemplos Atuais

• Consumo sustentável

• Nova tecnologia

Exemplos Atuais

• Recursos Humanos

• Teias de Conteúdos

• Connect