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E-learning concepts et principes

eLeraning conceptes et principes

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Slides de Nicolas GOYER pour le café numérique eLearning.Nicolas propose au travers de ces slides une initiation aux concepts et grands principes du eLearning.

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Page 1: eLeraning conceptes et principes

E-learningconcepts et principes

Page 2: eLeraning conceptes et principes

Type de cours

E-learningPrésentielBlended-learning

Page 3: eLeraning conceptes et principes

E-learning

Contraction de électronique et de learning (enseignement / apprentissage)

Littéralement enseignement ou apprentissage électronique

Page 4: eLeraning conceptes et principes

Présentiel

Cours « sur place » par opposition au cours à distance via internet

Page 5: eLeraning conceptes et principes

Blended-learning

Littéralement enseignement ou apprentissage mélangé

Combinaison de e-learning et de cours en présentiel

Page 6: eLeraning conceptes et principes

Type de plateforme

LMSCMSLCMS

Page 7: eLeraning conceptes et principes

LMS

Learning management system : système de gestion d’apprentissage

Logiciel permettant de gérer un programme de cours

Plateforme regroupant un ensemble de fonctions (forums, examens, mailling list, etc.) permettant le transfert de savoir

Page 8: eLeraning conceptes et principes

Fonction d’un LMS

Forum, messagerie, FAQ

Chat, tableau blanc, visio conférences

Suivi : notes, parcours de formation

Agenda

Gestion des apprenants

Gestion des cursus

Gestion des contenus

Page 9: eLeraning conceptes et principes

CMS

Content management system : système de gestion de contenu

Type de plateforme utilisé pour mettre en ligne des contenus sans connaissance technique spécifique

Ex. blogs

Page 10: eLeraning conceptes et principes

LCMS

Learning and content management system : système de gestion de contenu et de programme de cours

Permet de mettre en ligne des cours en lignes sans connaissance informatique particulière ainsi que de gérer un programme de cours

Page 11: eLeraning conceptes et principes

Exemple de plateforme

Claroline Moodle Dokeos Ganesha

Page 12: eLeraning conceptes et principes

Cycle de vie du contenu

Page 13: eLeraning conceptes et principes

Produire Organiser DiffuserStocker

LCMS

LMS

CMS

Logiciel d’édition de contenu

AnalyserAccompagner

AP 2009

Cycle de vie du contenu

Page 14: eLeraning conceptes et principes

Intervenants

ApprenantTuteur

Page 15: eLeraning conceptes et principes

Apprenant

Dénomination des étudiants dans un système d’e-learning

Page 16: eLeraning conceptes et principes

Tuteurs

Le tuteur est un personnage important dans une formation à distance

Il guide l’apprenant dans un univers ni naturel ni courant : l’éloignement de l’apprenant et de l’enseignant

Page 17: eLeraning conceptes et principes

Concepts clefs

GranularitéMédiatisation

Page 18: eLeraning conceptes et principes

Granularité

Découpage de la formation en module les plus fins possibles

Ainsi la formation peut être adaptée au profil de chaque apprenant

Page 19: eLeraning conceptes et principes

Granularité : exemple

LMS

Module Droit

Module débutant Module avancé

Cours Exercices Tests

Module Russe

Module PHP

Parcours A

Parcours B Module HTML Module Maths

Module SQL

Grains

AP 2009

Page 20: eLeraning conceptes et principes

Médiatisation

Médiatisation de cours : transformer des cours « papier » en cours numériques

Création de cours électroniques

Page 21: eLeraning conceptes et principes

Merci de votre attention

Des questions ?Des remarques ?

Page 22: eLeraning conceptes et principes

Remerciements

Amandine PENOT pour ses définitions et ses graphiques

Marina Aubert pour l’organisation cette édition spécial du Café Numérique

Toute l’équipe du Café Numérique www.cafenumrique.be

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Contact

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