1er Grado Evaluación del Cuarto Bimestre

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Cuarto BimestreNombre del alumno:______________________________________Escuela Primaria: _____________________________________Fecha: _____________________________________

1°

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ESPAÑOL

1 a la 3.- Escribe el nombre de los animales.

ASIGNATURA REACTIVOS

ACIERTOS

CALIFICACIÓN

ESPAÑOL 25MATEMÁTICA

S 20EXPLORACIÓN

DE LA NATURALEZA

Y LA SOCIEDAD

20

FORMACIÓN CÍVICA Y

ÉTICA10

PROMEDIO

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_____________ ________________ ________________

4 a la 6.- Escribe las oraciones separando las palabras correctamente.

Laardillacomenueces.

____________________________________________

Latortugatieneuncaparazón.

_____________________________________________

Elcamellotienegrandespestañas.

_____________________________________________

7 a 9.- Observa con atención las siguientes imágenes y une con una línea el nombre.

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10 a 12.-Lee el siguiente cuento y escribe en cada recuadro la parte del cuento que se presenta.

Caperucita Roja era una niña que vivía con su mamá y tenía una caperuza roja. Un día la mamá

le pidió llevar a la abuela un cesto con pasteles y frutas.

A mitad del trayecto se le apareció un lobo que le preguntó a dónde iba. Caperucita le contó de

su misión y el lobo le propuso una carrera para ver quién llegaba primero. Como había dos

caminos, el lobo le dio a Caperucita el más largo. El lobo llegó primero a la casa de la abuelita y

fingió la voz de Caperucita. Cuando la viejita le dejó ingresar el lobo la devoró de un solo

bocado. Entonces se metió a la cama poniéndose el gorro y los lentes de la anciana.

Cuando Caperucita llegó la casa y se acercó a la cama creyendo que estaba su abuelita. Pero al

notarla cambiada le dijo “¡Abuelita qué ojos tan grandes tienes!” y el lobo respondió “son para

verte mejor”. Entonces Caperucita le dijo ¡Qué orejas tan grandes tienes! y el animal respondió

“son para oírte mejor” Finalmente la niña preguntó ¡Qué dientes tan grandes tienes! y el lobo le

dijo “¡Son para comerte mejor!”.

En ese el lobo intentó coger a la niña pero ésta lanzó un grito que llegó a oídos de un leñador

que pasaba cerca. El leñador le dio un palazo al lobo y le abrió la panza de un hachazo. La

abuelita salió con vida milagrosamente y abrazó a su nieta. Caperucita le pidió perdón por

haberse dejado engañar por el lobo. Después le prometió a su mamá nunca más desobedecerla.

13 a 15.- Anota los nombres de los personajes del cuento.

INSTRUCTIVO CUENTO FICHA INFORMATIVA

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_____________ _______________ ________________

16 a 18.- Colorea los elementos que debe contener un instructivo.

19.- Ordena el instructivo para lavarse los dientes.

Enumera del 1 al 4, para darle orden al instructivo.

Enjuaga la boca y escupe el agua.

Aplica pasta de dientes al cepillo.

Talla los dientes y las muelas.

Ficha informativa Titulo

Materiales

Procedimiento Mascara

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Introduce el cepillo a la boca.

20 a 22.- Dibuja los materiales que se indican en el instructivo.

23 a 25.- Escribe los nombres de los siguientes materiales.

____________ ____________ ___________

MATEMÁTICAS

1.- Completa la numeración.

2 y 3.- Escribe el número que esta antes y el que está después.

2222 2323 2929

1919 3030

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4.- Completa la numeración.

5 a la 8.- Colorea la respuesta correcta

63 + 10 = 56 + 10=

28 + 10= 71 + 10=

9 a 10.-Resuelve los siguientes problemas

9.- Arturo tiene 6 canicas y Carlos tiene el doble de canicas. ¿Cuántas canicas tiene Carlos? ____________________________

10.- Adela tiene 16 naranjas en su puesto y vendió la mitad a una señora ¿Cuántas naranjas vendió? _____________________________

11 a la 13.- Colorea con verde la cantidad de dinero que hay en cada rectángulo

6464 5353 7373 5757 6666 6565

8181 8080 711071103838 2929 128128

4040 4141 4444 4848

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Luisa tiene cajas con 10

bombones en cada una y

bombones sueltos.

En total tiene bombones.

Y si se come 10, ¿Cuántos le

quedan en total?

14 a la 17.- Resuelve el siguiente problema

18 a 20.- En una fiesta se van a repartir las siguientes cosas entre las mesas.

61 106 16 27 72 207 304 43 34

1010

10

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18.- ¿Cuántos refrescos se tienen que poner en cada mesa?_______________

19.- ¿Cuántos globos en cada mesa?_____________________

20.- Si son 20 invitados. ¿Cuántos vasos hacen falta?_________________

EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL

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1 a la 3.- Dibuja en el reloj las manecillas para que indiquen la hora de:

4 a la 6.- Observa las imágenes, escribe su nombre y el material con el que están hechos.

NOMBRE MATERIALES

7 a la 9.- Ilustra 3 medios de transporte terrestre.

Entrada a la escuela7:00

Hora del recreo10:00

Salida de la escuela12:00

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10.- Encierra una fuente luminosa que ocuparías si se fuera la electricidad.

Rellena el círculo que tenga la respuesta correcta.

11.- La parte oscura de un día, se conoce como:

mañana O tarde O noche

12.- ¿Cuál de los siguientes trabajos se realizan en la noche?

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jardinero velador barrendero

13.- Este astro te da su energía en forma de luz y calor. planeta sol cometa

14 y 15.- Dibuja una casa de ladrillos y una choza de paja y madera.

16.- El 21 de Marzo celebramos el natalicio de Don Benito Juárez, encierra en un círculo la imagen que le corresponde.

a) b) c) d)

17.- Marca con una palomita el círculo que contenga el lema de Benito Juárez.

La tierra es de quien la trabaja.

Entre los individuos, como entre las naciones, el respeto al derecho

ajeno es la paz.

Morir es nada cuando la patria se muere.

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Escribe el oficio o la profesión según corresponda.

18.- Te enseña en la escuela: _________________________

19.- Repara los vehículos: ____________________________

20.- Se encarga de mantener el orden y la seguridad:___________________

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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA1,2 y 3.- Relaciona la regla con el nombre del lugar donde se debe respetar.

Dormir temprano Cruzar la calle con ayuda Tirar la basura

Escuela Casa Calle

4 y 5.- Escribe una D, si lo que se describe es un derecho o una R si es una responsabilidad.

6 y 7. Instrucciones.- Marca con una ✓ las respuestas correctas.Las canchas, el parque y la ludoteca son lugares para jugar y seguir las reglas.

Recibir educación gratuita

Ayudar en las labores del hogar

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Las loterías de números, letras y animales son juegos que nos ayudan a aprender.

En las canchas de futbol, los juegos y los parques los niños se pueden divertir sin reglas que seguir.

8 y 9.- Colorea la imagen que muestra la opción correcta para tomar acuerdos y trabajar en equipo.

10.- Dibuja a una autoridad que respetes dentro de la escuela y escribe la función que desempeña.