FATİH PROJESİDynEd

FATİH PROJESİ

Fırsatları

Arttırma

Teknolojiyi

İyileştirme

Hareketi

Fatih Projesi Nedir ?

FATİH Projesi, eğitim ve öğretimde fırsat eşitliğini

sağlamak, bilgi toplumu olma sürecinde okullarda teknolojiyi

iyileştirmek ve bilişim teknolojileri araçlarının öğrenme-

öğretme sürecinde daha fazla duyu organına hitap edecek

şekilde ilköğretim ve ortaöğretim düzeyindeki okulların tüm

dersliklerine tablet, projeksiyon cihazı, akıllı tahta ve internet

altyapısı sağlanmasıdır.

FATİH PROJESİNİN AMAÇLARI;

- Yaşam boyu öğrenme

- Temel bilgi iletişim teknolojileri kullanım becerisi

- Herkese bilgi iletişim teknolojilerini öğrenme

kullanma fırsatı

- Her iki kişiden birinin internet kullanıcısı olması

- İnternetin güvenli bi ortam haline gelmesi

FATİH PROJESİNİN GELİŞİM SÜRECİ;

3 yılda tamamlanması planlandı.

1. yıl ortaöğretim okulları,

2. yıl ilkokul ikinci kademe,

3. yıl ilkokul birici kademe ve okul

öncesi kurumlarının altyapılarının

tamamlanması planlandı.

FATİH projesinin gelişim süreci beş ana bileşenden oluşmaktadır;

AVANTAJLARI;

- Her sınıfta internete bağlı bilgisayar olması,

- Her sınıfta akıllı tahta olması,

- Projeksiyon cihazı ve akıllı tahta ile görsel gösterimi,

- Köy okullarındaki öğrencilerin de internetle iç içe olması,

- E-kitaplarla ders yapılması,

- Bilgiye hızlı ve kolay erişim,

- Öğrencilerin her yerde ve her zaman ders çalışma imkanının olması,

- Çoklu zekaya hitap etmesi,

- Öğrencilerin BT okur-yazarı olmaları,

- Bilgi toplumu olma konusunda büyük bir adım olması bu projenin

lavantajlarındandır.

DEZAVANTAJLAR;

- İnternet ve tabletlerin amaca uygun kullanılmaması,

- Sınıf mevcudu standartlarının her yerde aynı olmaması,

- Personel çokluğundan herkesin hizmet içi eğitimden

yararlanamaması,

- Teknik eğitime sahip personel azlığı,

- Öğrenci ve öğretmenlerin sınıfta yoğun radyasyona maruz

kalması,

- Tüm gün tablet kullanımının sonucu olarak göz sağlığı sorunları,

- Pil ömrünün tüm gün yetmeyecek olması da projenin

dezavantajlarındandır.

ÖNERILER

•Halkla iliskiler güçlendirilebilir.

•Sınav odaklı eğitimden kurtulunmalı.

•Farklı kaynaklara ulaşılabilmeli

.NE KADAR BAŞARILI OLDU?

- Altyapıların tamamlanması hedeflenen sayının

altında kaldı.

- Tablet dağıtımı hedeflenen sayının altında kaldı.

- Hedeflenen sayıda derslik donatılmadı.

- Hala gelişim sürecinde.

- Amaçlar arasında belirtilen içerik zenginliği yok

DynEd

• DYNED, (Dynamic ve Education ) kelimelerinin

bir araya getirilerek yazılmasından oluşmakta ve

Dinamik Eğitim anlamına gelmektedir.

• Bu program bilgisayar temelli bir eğitim sürecini

içerir ve geniş kapsamlı bir yabancı dil

programıdır.

Nedir?

Genel mantık olarak;

•DynEd yükledikten sonra, öğrenciler kendilerine ait

olan adres ve şifreyle giriş yapıp program içindeki

etkinlikleri sırayla yapabilirler. Onlar yaptıkça ne

zaman ve ne yaptıkları kaydolur, öğretmenler de

onları takip edebilir.

Olumlu Yönleri;•DynEdn, yönetici ve öğretmenler için etkili bir

kontrol sistemidir.

•DynEd Records Manager™ içinde yer alan yapay

zeka sayesinde öğrenciler otomatik olarak uygun

düzeye yerleştirilir.

•Dersler otomatik olarak kilitlenir veya açılır, her

öğrencinin verilen kavramı öğrenme ve anlama

hızına göre programın zorluk derecesi otomatik

olarak arttırılır veya azaltılır.

• Öğrencilerin öğrenme davranışları 100’den fazla

kritere göre değerlendirilir ve anında yazılı

geribildirim verilir.

•Öğrenciler, sınıflar ve okullar için ayrı ayrı çalışma

verim notu belirlenir.

•DynEd Sistemi çalışma verimini arttırarak, çalışma

zamanını; klasik yöntemlere oranla en az 3 misli,

diğer bilgisayar destekli dil eğitimi programlarına

oranla en az 2 misli azaltır.

•DynEd geleneksel eğitim yöntemlerinin en iyi

özellikleri ile çağdaş çoklu ortam teknolojisinin

avantajlarını uyumlu bir şekilde birleştiren karma bir

dil eğitimi sistemidir.

•DynEd öğrencilerin kendi bilgisayarlarında hem

çevrimiçi hem çevrimdışı çalışabildikleri ve

sınıflarda da eğitmen destekli çalışmalar

yapabildikleri bir beceri edinme sistemidir.

•DynEd hem görseldir hem de işitseldir.

•Öğrenciyi aktif halde bulunmaya zorlar. Bunu

yaparken öğrencinin seviyesini de kontrol eder.

•Klasik sınıf içi eğitimle bilgisayar destekli yabancı

dil eğitimini karşılaştırdığımız zaman her öğrencinin

karşı karşıya kaldığı bireysel eğitim süreci bilgisayar

destekli eğitim ile çok üst seviyelere çıkar.

•Öğrenci bilgisayarı başında kaldığı süre içinde

yaptığı her davranış sistem tarafından kayda

alınarak öğretmenleri tarafından öğrencinin

değerlendirmesinde yardımcı olur. 

•Öğrencinin herhangi bir soruya yanlış bir cevap

vermesi durumunda öğrenciye cevabın yanlış

olduğuyla ilgili görsel, işitsel yada yazılı bir komutla

cevabını yenilemesi istenir. Eğer öğrenci hatasında

ısrar ederse program öğrenciye 'bugün bu kadar

yeter' der ve öğrencinin başka bir programa devam

etmesini ister.

•Ayrıca öğrencinin cevaplandırdıklarının doğruluk ve

yanlışlık oranına göre soru zorluk seviyesini ayarlar

ve öğrencinin moralinin bozulmasına yol açacak bir

durum meydana gelmez.

•Dyned aynı zamanda eğlencelidir çünkü her zaman

farklı sorular ve durumlarla ve karakterlerle

karşılaşır.

•Zaman zaman şarkılar ve oyunlar da oynana bilir

ve bunun tamamı yabancı dil eğitimi kapsamı

içindedir.

•Dyned, hemen hemen bütün yabancı dil

öğrencilerinin büyük sorunu durumundaki aksan,

diksiyon ve tonlama ile ilgili problemlerini de

çözmeye yönelik donatılara sahiptir.

Olumsuz yönleri;

•Bilgisayar ve aktif internet bağlantısı olan öğrenci

sayısının düşük ve bu yüzden de Dyned Dil Eğitim

Sistemine evden dahil olabilen öğrenci sayısı azdır.

•Sistemin doğru çalışması ve aktivitelerin

yapılabilmesi için gerekli olan kulaklık aparatı

okulda ve çoğu evde bulunmamaktadır.

•İçerikte yer alan konular müfredatla pek uyumlu

değildir.

Ekşi’den…- Hocam bizim okulda bilgisayar labaratuvarı yok, olan iki bilgisayarı da idareciler kullanıyor, biz bu programı nasıl uygulayacağız?" + Müdürün bilgisayarına el koyacak ve bilgisayarı sınıf sınıf gezdireceksiniz"- İyi de hocam bilgisayar dizüstü değil masaüstü ben onu her ders farklı farklı sınıflara nasıl taşıyıp kuracağım?" 

•+arkadaşlar kurtuluş savaşında askerlerimiz

sadece hoşaf ve ekmekle beslenmiş"

DynEd Eğitim Sisteminin Kapsamı

•DynEd Eğitim Sistemi, Yetişkinler ve Çocuklar için

ayrı ayrı eğitim programları (modüller) içermektedir.

•Programa başlanmadan önce, programa katılan

kullanıcılar için bilgisayar üzerinden seviye tespiti

yapılmakta ve her kullanıcının hangi programdan

başlaması gerektiği belirlenmektedir. 

Yetişkinler için:•New Dynamic English*

•The Lost Secret*

•Advanced Listening*

•Dynamic Business English

•Functioning in Business

•English by the Numbers*

•Clear Speech Works*

•Test Mountain*

Sadece Çocuklar İçin:•Let’s Go

•English For Success

•Firsthand Access

•Dynamic Classics

DynEd Sistem Gereksinimleri

DynEd’i kullanabilmek için gerekli özellikler;

•Kulaklık, mikrofon sistemi

•Lisans ve çalışma kayıtları için internet

•Bilgisayarda yeterli boş alan

•

DyNed Programının İnternetten İndirilmesi•DynEd programını öğrencileriniz internetten

kolaylıkla indirebilir:

•Dilerseniz andorid telefonlar ve tabletler için

PlayStore’dan da indirebilirsiniz:

DynEd Eğitim Yazılımlarının DVD Üzerinden Bilgisayara

Kurulumu

•“DynEd Kurulum DVD”sini bilgisayarınızına

takın ve aşağıdaki ekranın gözükmesini

bekleyin.

•Setup a basarak ilerleyin.

•Kur a tıklayarak kurulumunuzu başlatın. Gerekli

bölümleri onaylayarak devam edin.

•Bir diğer nokta bilgisayarımınzda QuickTime ve

Adobe Reader programlarının bulunmasıdır. Gerekli

yüklemeleri yaptıktan sonra güncellemelerinizi de

tamamlayarak işlemi sonlandırın.

QuickTime

Adobe Reader

•Masaüstündeki DynEd Courseware simgesini

tıkladıktan sonra karşınıza yukarıdaki ekran çıkacaktır.

•Size verilen “Öğrenci Oturum Açma Kimliği”nizi (e-

posta adresiniz) ve “Şifre”nizi girmeniz

gerekmektedir.

First English/English for Success Eğitim Yazılımı Çalışma Yöntemi o Tekrar tuşu ile cümleyi bir kez daha dinleyin. Sonra bir daha

basarak konuşmacı ile aynı anda sesli söylemeye çalışın. Gerekiyorsa bir kez daha tekrar edin.

o Mikrofon tuşuna basarak kendi cümlenizi kaydedin. Tuşa tekrar basarak kaydı durdurun.

o Kulaklık tuşuna basarak kayıt etmiş olduğunuz sesinizi dinleyin.

o Tekrar tuşuna bir daha basarak cümlenizi konuşan konuşmacı ile karşılaştırın.

o Bir soru sorulduğunda acele etmeden, gerekirse beklet/çalıştır düğmesini

kullanıp zaman kazanarak cevaptan iyice emin olduktan sonra doğru şıkka tıklayın.

o Tercüme ve Altyazı tuşlarını kullanmayın. Bu tuşları kullanmadan çalıştığınız takdirde İngilizce’nizin daha hızlı geliştiğini göreceksiniz.

DynEd Görüntüleri