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Integrantes:Integrantes:Emilia Montilla #26Emilia Montilla #26José Francisco # ?José Francisco # ?Año SecciónAño Sección 3 ‘’C’’3 ‘’C’’Prof.: Eliezer NamíasProf.: Eliezer Namías

-Nos puede ayudar a entender como trabaja el horno de microondas y las razones por las cuales no deben ser colocados metales dentro de él, y la forma como afecta a los marcapasos.

-Podemos entender los riesgos de la radiación y evaluarlos racionalmente con mayor facilidad cuando conocemos algo de física.

-La razón por la cual el radiador de un auto debe pintarse de negro es para disipar el calor, mientras que el toldo debe ser pintado de blanco para reflejar el calor.

-La Ciencia: Es un conjunto de conocimientos mediante la observación y el razonamiento, de los que se deducen principios y leyes generales y las características de la ciencia son:

• Sistemática, comprobable y perfectible.

-Sistemática: emplea el método científico para sus investigaciones

-Comprobable: Puede verificar si es falso o verdadero lo que se propone como conocimiento.

-Perfectible: Por que sus enunciados de ninguna manera deben ser considerados como verdades absolutas, sino por el contrario constantemente sufren modificaciones e inclusive correcciones a medida que el hombre incrementa sus conocimientos y mejora la calidad y precisión de los instrumentos de medición y observación.

-Legal: Es la ciencia busca leyes de la naturaleza o de las culturas y las aplica.

-Explicativa: los científicos procuran responder por que ocurren los hechos y como ocurren.

-Predictiva: la ciencia trasciende los hechos de experiencia imaginando como pudo haber sido el pasado y como podrá

ser el futuro. -Abierta: no reconocen barreras que limiten el conocimiento. -Útil: la ciencia busca la verdad, y la utilidad en consecuencias de su objetividad.

Espacio: Es el lugar que

ocupa los cuerpos

Materia: Es todo aquello de los que están hechos los cuerpos u

objeto físico. Tiempo: Es aquello que viene

dado por los cambios que surgen los cuerpos.

• Es un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir para ver cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud.

• Un patrón de medidas es el hecho aislado y conocido que sirve como fundamento para crear una unidad de medida Magnitud: Es aquella propiedad que puede ser medida por ejemplo

la temperatura, la masa, el tiempo, la longitud, el volumen, la

superficie, la velocidad, la fuerza la presión, entre otras  

Las magnitudes se clasifican en fundamentales y derivadas.• Las magnitudes fundamentales: son aquellas que no provienen

de las magnitudes o que no pueden definirse con respecto a las otras magnitudes y con las cuales la física puede ser descrita.

• Las magnitudes derivadas: son aquellas que provienen de la combinación de las magnitudes fundamentales a través de las relaciones matemáticas.

• Al cual nos referimos, se llama métrico por que su unidad es el metro decimal porque su variación es en potencia de base diez 10.

• Es un segmento de recta que esta orientado y dirigido , que tiene un origen y un extremo.

• Consideramos que es una recta L como la indicada en la figura 0.3. sobre dicha recta seleccionamos A y B, obteniéndose de esta manera el segmento AB.

• Todo vector puede ser asociado a un sistema de coordenadas. Dicho vector tendrá su punto de aplicación en el origen, tal como lo muestra la figura 0.11.

• El físico recurre a las graficas para obtener una información detallada y precisa de un fenómeno observado; aun cuando también son usadas en otras ciencias como la biología, la química, la economía, la estadísticas, etc.