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MÁS DE 25 AÑOS EDUCANDO EN VALORES, PREPARANDO PARA EL FUTURO CEIP PINOCHO

Folleto CEIP Pinocho 2013/14

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MÁS DE 25 AÑOS

EDUCANDO EN VALORES,

PREPARANDO PARA EL FUTURO

CEIP PINOCHO

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NUESTROS PROYECTOS

o PROYECTO BILINGÜE

o PROYECTOS EDUCACIÓN INFANTIL

o Aprender a aprender a través de una atención individualizada basada en

una metodología de proyectos, rincones y trabajo individualizado.

o PROGRAMA DE ALTAS CAPACIDADES Y DIFERENCIACIÓN CURRICULAR

o PLAN PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA, DESARROLLO DE LA COMPRESIÓN LECTORA Y LA MEJORA DE LA EXPRESIÓN ORAL

o El Plan de Fomento a la Lectura y Desarrollo de la Comprensión Lectora se

instauró en nuestro colegio en el curso 2004-2005 dentro del Plan General de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. Este Plan inicial ha ido modificándose y ampliándose con el fin de adaptarse a las nuevas órdenes y leyes, relacionadas con dicha materia y a las características particulares de nuestro centro.

o DESAYUNOS SALUDABLES o Con el fin de prevenir la obesidad e inculcar a nuestros alumnos hábitos

alimentarios sanos, venimos realizando diferentes actuaciones en cursos anteriores

o Objetivos: o Enseñar hábitos alimentarios sano o Aumentar el rendimiento académico en la jornada lectiva o Colaborar con las familias en la aplicación de una dieta sana

EDUCACIÓN VIAL En colaboración con la Policía Local se desarrolla actividades cuya finalidad es fomentar la Educación Vial en los alumnos. En el tercer trimestre, agentes de la Policía Local de Torrejón de Ardoz

realizan tanto actividades teóricas como prácticas dentro y fuera del centro con los alumnos desde 5 años Infantil a 6º de Educación Primaria.

OBJETIVOS

Ofrecer un Proyecto Educativo basado en una enseñanza de calidad ajustada a las nuevas demandas y características sociales, preparando al alumnado para ser un ciudadano competitivo.

Desarrollar la competencia comunicativa necesaria para el conocimiento y uso adecuado de la lengua castellana y lengua inglesa.

Potenciar el uso de actividades de

enseñanza-aprendizaje que faciliten el pensamiento reflexivo y crítico.

Fomentar actitudes de tolerancia y respeto hacia distintos modelos de vida propios de una sociedad pluricultural.

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El CEIP Pinocho siempre ha considerado que la formación en idiomas es uno de los

pilares fundamentales para el futuro de sus alumnos/as. Por esta razón desde el

curso pasado somos unos de los colegios bilingües de Torrejón de Ardoz.

En Educación Infantil ampliamos el horario del área de lengua inglesa, aumentando

paulatinamente hasta 1º de Primaria, curso en el que comienza el programa.

Contamos con profesorado especialista de lengua inglesa, habilitados en bilingüismo

y auxiliares nativos de conversación.

Nuestro objetivo es facilitar a los alumnos/as el aprendizaje de una segunda lengua,

reforzando la competencia comunicativa necesaria para desenvolverse en

situaciones cotidianas en lengua inglesa, con el fin último de garantizar una

formación integral que contribuya al pleno desarrollo de la personalidad de los

alumnos/as y prepararlos para el uso correcto y fluido de la lengua inglesa en

situaciones cotidianas de la vida.

PROGRAMA BILINGÜE

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El centro participa en el “Programa Bianual de Altas Capacidades y Diferenciación

Curricular”, impulsado por la Consejería de Educación y Empleo, con el apoyo de

la Fundación Pryconsa y la participación de la Universidad de Alcalá de Henares.

El programa tiene varios objetivos: sensibilización del profesorado a las

necesidades educativas de los niños con altas capacidades y la detección de estos

alumnos, así como el apoyo al profesorado en la incorporación de estrategias de

intervención en el aula que desarrollen al máximo las competencias de todos los

alumnos.

Durante el curso 2012/2013, el colegio ha sido seleccionado como centro piloto.

Las tutoras de Segundo de Educación Primaria en colaboración con alumnas de

prácticas del máster y el grado de primaria en la Universidad de Alcalá de

Henares, han llevado a cabo el diseño y la puesta en marcha de diferentes

Unidades Didácticas en las áreas de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del

Medio con una metodología basada en el aprendizaje cooperativo y sus

respectivas diferenciaciones para alumnos/as con altas capacidades, para

participar en un estudio y puesta en marcha sobre diferenciación curricular.

PROGRAMA DE ALTAS CAPACIDADES Y

DIFERENCIACIÓN CURRICULAR

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ESTRUCTURA

Centro de titularidad pública.

Enseñanza bilingüe español-

inglés

Etapas de 2º ciclo de Educación

Infantil y Educación Primaria.

LÍNEA 3, tres grupos en cada uno

de los niveles.

Edificio de Infantil anexo a

edificio de primaria.

Patios de recreo diferenciados.

Comedor con cocina propia.

Capacidad para 300 comensales.

CLAUSTRO

Formado por una plantilla estable.

INFANTIL

PRIMARIA

INGLÉS

EDUCACIÓN FÍSICA

MÚSICA

PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA

AUDICIÓN Y LENGUAJE

RELIGIÓN

EQUIPO DE ORIENTACIÓN

El centro pertenece al equipo de orientación

de Torrejón de Ardoz .Formado por

psicopedagogas y trabajadoras sociales.

PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS

Conserje

Auxiliar administrativo

Personal de cocina

Personal de limpieza

A.M.P.A

Asociación de padres y madres de

alumnos que colaboran en las

actividades del centro.

Actividades extraescolares

Viaje fin de curso alumnos 6º

Primaria

Fiesta de Navidad

Colaboración familia-centro

Distribución uniforme escolar.

[email protected]

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METODOLOGÍA

METODOLOGÍA ACTIVA

Partir de una metodología globalizada, activa y participativa.

Diseñar unidades que despierten interés, motivación y curiosidad al alumnado.

Seleccionar actividades variadas y contextualizadas, de acuerdo con el nivel de madurez

y competencias del alumnado.

Utilización de procedimientos interactivos y lúdicos

Potenciar el trabajo cooperativo.

Dinamizar la espontaneidad del alumnado.

Valorar el trabajo diario y los logros alcanzados.

Usar las TIC como herramienta educativa incluida en el currículo.

Atender a la diversidad planificando planes de ampliación y refuerzo.

FOMENTO DE APRENDIZAJE DE IDIOMAS

La metodología aplicada sumerge al alumno en la lengua extranjera, aprendiendo a través de las

experiencias de lo que ven oyen y hacen. La lengua es un medio y el objetivo es el aprendizaje

globalizado.

Implantación progresiva del programa bilingüe. Las áreas impartidas en inglés serán

Conocimiento del Medio y Educación Artística (Plástica).

Ampliación de horario en el área de lengua inglesa en Educación Infantil.

El centro es miembro del programa e-Twinning. El objetivo es formar parte de la comunidad

de centros europeos y mantener un intercambio de experiencias con ellos.

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RECURSOS MATERIALES

ESPACIOS

La amplia distribución de espacios facilita la

organización de las actividades realizadas

Biblioteca.

Sala multiusos, uso de

gimnasio

Aula de música

Aula inglés

Aula religión

2 aulas informática

Laboratorio

Aula PT

Aula A.L

Tutorías por ciclo

Despachos

2 patios

o Zona de juego infantil

o 2 pistas de fútbol

o 1 pista baloncesto

Comedor

Sala profesorado

Comedor profesorado

RECURSOS TECNOLÓGICOS

Conexión a internet en

todo el centro, vía cable o

wifi.

Dos aulas de Informática.

Dos ordenadores por aula

en E. Infantil y E. Primaria

1er ciclo.

36 Pizarras digitales.

Software educativos

Blogs educativos

Páginas web

Aula virtual del centro.

BIBLIOTECA DE CENTRO

Es una estructura integrada en el

centro para la consecución de los

fines educativos del mismo, como

lugar de estudio y búsqueda de

información, lugar de reunión de

múltiples actividades y de

desarrollo de programas de

animación lectora y dinamización,

entre otros.

Ofrece servicio de préstamo

domiciliario. o Lunes de 15:15 a 16:30 h

o Martes y jueves en horario de recreo

Creación de blog que incluye

diferente información relacionada

con la biblioteca: normativa,

catálogo de fondo, novedades y

actividades.

labibliotecadepinocho.blogspot.com.es/

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RESULTADOS ACADÉMICOS

LEA 2º E. PRIMARIA

LENGUA MATEMÁTICAS MEDIA TOTAL

MEDIAS CENTRO 9,05 8,82 8,93

MEDIAS COMUNIDAD DE MADRID

8,27 8,76 8,52

CDI 6º E.PRIMARIA

LENGUA CULTURA GENERAL

MATEMÁTICAS MEDIA TOTAL

MEDIAS CENTRO 8,36 8,27 7,69 8,11 MEDIAS COMUNIDAD DE MADRID

8,03 8,22 7,01 7,75

Nº APROBADOS CENTRO

67 Nº ALUMNOS MATRICULADOS

68

PRUEBAS EXTERNAS CURSO 2012-2013

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SERVICIOS

Los servicios de apertura temprana y comedor funcionan durante todo el curso escolar.

Durante los meses de septiembre y junio, habrá servicio de guardería de 15:00 a 17:00.

Los servicios complementarios tienen como finalidad la adecuación de las prestaciones de la Escuela Pública a la demanda de los padres. Se trata de ofrecer soluciones eficaces al problema de incompatibilidades de horarios laborales y escolares desde primeras horas de la mañana garantizando la atención a los niños y niñas a cargo del personal debidamente cualificado.

Uno de nuestros objetivos principales, es fomentar que los niños y niñas adquieran el hábito de comer de todo y conozcan nuevos alimentos y sabores.

Nuestros menús están elaborados bajo un

estricto seguimiento desde la Concejalía de Salud del Ayuntamiento de Torrejón de Ardoz.

Talleres educativos, se realizan un conjunto de

talleres educativo. El objetivo es proporcionar una alternativa de ocio atractiva y entretenida para los niños, que les permita disfrutar del tiempo de descanso que incluye el servicio de comedor.

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES:

Se desarrollan actividades desde el mes de octubre a mayo.

Son programadas por A.M.P.A y ayuntamiento.

La oferta es variada y adaptada a todos los alumnos de E. Infantil y Primaria.

Fútbol, baloncesto, yudo, balonmano, inglés, baile, divertilandia,

chiquritmo, apoyo al estudio, estimulación oral (logopedia).

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SERVICIOS COMEDOR -GUARDERÍA:

COMEDOR

De Octubre a Mayo: De 14.00 h a 15:15 ó 16.00 h

Septiembre y Junio: De 13.00 h a 15.00 h

DESAYUNO

De septiembre a junio: De 7:00 h a 9:00h

GUARDERÍA DE TARDE:

Septiembre y Junio: De 15.00 h a 17.00 h

SECRETARÍA

EL HORARIO DE ATENCIÓN AL PÚBLICO SERÁ DE

LUNES A VIERNES DE 9:00 A 10:30 HORAS

HORARIO DE ATENCIÓN AL PÚBLICO DEL

EQUIPO DIRECTIVO:

Se aconseja solicitar cita previa y se realizará en función de la

disponibilidad horaria de la Directora y de la Jefa de Estudios

JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS

MIÉRCOLES 9 ABRIL 16:00H

MARTES 22 ABRIL 16:00H

MARTES 29 ABRIL 16:00H

MARTES 6 MAYO 16:00H

JUEVES 8 MAYO 16:00H

CEIP PINOCHO

C/ TURÍN, 13

28850 TORREJÓN DE ARDOZ (Madrid)

Código de Centro: 28 03 40 76

Telf.: 91 656 25 64 Fax: 91 676 86 52

[email protected]

www.educa2.madrid.org/web/centro.cp.pinocho.torrejondeardoz

LECTIVO:

De Octubre a Mayo: (Jornada Continuada): Mañanas de 9.00 h-14.00 h

De Septiembre y Junio (Jornada Continuada): De 9.00 h-13.00 h

ACTIVIDADES

A.M.P.A y AYUNTAMIENTO :

De 16.00 ha 18.00 h de Octubre a Mayo