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Todos los días a las 14:00 hs,en nuestra escuela,tenemos la visita de este animalito y

otros más.

Además que queremos saber más sobre ellas

De quién será esta mascota?lo siguió hasta la

escuela

Al día siguiente….todos trajeron sus mascotas

Si ,que no son juguetes

ni objetos, que sienten

y sufren

¡Seño que intere-sante aprendi-mos que debe-mos proteger y alimentar a nues-tras mascotas

Ya en la biblioteca se pusieron a investigar sobre los cuidados de las mascotas,como nacen y se reproducen

Es interesante este tema

Luego de la investigaciòn, los niños confeccionaron afiches teniendo en cuenta la forma de alimentación , como nacen y el cuidado que deben tener los animales.

Seño yo los clasifique según

cómo nacen

Yo investiguè de que se

alimentan

“Nuestras mascotas”

Que tal que si le pedimos a la seño que

traigamos nuestras mascotas!!!!

Este es mi mascota,el Conejo Tallarín, y quiero investigar que cuidados necesita.

Los alumnos de 3ª Grado” C” contemplando a este animalito…Niños, ya describieron

sus mascotas,sus papás ya se las llevaron y

ahora a la Biblioteca……

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Uhhhhy!!! No me acuerdo como como

son las patitas de mi tortuga

Después de haber indagado sobre sus mascotas ,como actividad final los niños debían modelar con plastilina a sus mascotas.

Me va a quedar hermosa mi

perrita panchita.

Lo voy a hacer bien lindo a mi

perrito

Mire seño como me salió mi pescadito

No me sale bien

Y sobre todo seño es que aprendimos mucho,sobre todo

que todos en la familia debemos proteger y cuidar a

nuestras mascotas…….. FIN