33
G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook 1 September 16, 2016 Do Now: Complete the translations on Page 26 Module 8.2 Lesson 4 Day 1 Definition of Reflection and Basic Properties Extra Practice Page 35 and 36

G1 lesson 4 day 1 reflections

Embed Size (px)

Citation preview

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

1

September 16, 2016

Do Now: Complete the translationson Page 26

Module 8.2 Lesson 4 Day 1

Definition of Reflection and Basic Properties

Extra Practice

Page 35 and 36

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

2

September 16, 2016

Notation Translation T(2,-3)

For the following examples, use the following coordinate points to translate figure ABC.

A (-1,6) B (2,4) C (-3,-2)

Example 1: T(2,-3) Example 2: T(1,-4)

pg 26

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

3

September 16, 2016

Notation Translation T(2,-3)

For the following examples, use the following coordinate points to translate figure ABC.

A (-1,6) B (2,4) C (-3,-2)

Example 1: T(2,3) Example 2: T(1,-4)

pg 26

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

4

September 16, 2016

1.S.28

Supplemental Practice 

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

5

September 16, 2016

2.Supplemental Practice 

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

6

September 16, 2016

What do you notice about this picture?

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

7

September 16, 2016

DO NOW:

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

8

September 16, 2016

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

9

September 16, 2016

L

A

P

Q

If line L was a mirror and reflected Points A, Q, and P where would A', Q', and P' now be?

Example 1

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

10

September 16, 2016

Link

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

11

September 16, 2016

We see reflections all around us!

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

12

September 16, 2016

In photographs....

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

13

September 16, 2016

In paintings....

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

14

September 16, 2016

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

15

September 16, 2016

Turn to page

S.29SMART Document Camera

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

16

September 16, 2016

Turn to page

S.29

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

17

September 16, 2016

So what do you notice about reflections? Talk to me!

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

18

September 16, 2016

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

19

September 16, 2016

Line of reflection

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

20

September 16, 2016

Basic Properties of Reflections

• A reflection maps a line to a line, a ray to a ray,     a segment to a segment, and an angle to an angle.

• A reflection preserves lengths of segments.

• A reflection preserves degrees of angles.

A

B C

A'

B' C'

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

21

September 16, 2016

Graphing Reflections

A reflection flips a figure over a line of reflection.

The reflected figure or image is congruent to the original figure. All angle measures and side lengths are the same!

Together, an image and its reflection have line symmetry, the line of reflection being the line of symmetry.

S.31

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

22

September 16, 2016

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

23

September 16, 2016

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

24

September 16, 2016

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

25

September 16, 2016

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

26

September 16, 2016

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

27

September 16, 2016

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

28

September 16, 2016

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

29

September 16, 2016

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

30

September 16, 2016

Turn to page

S.30

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

31

September 16, 2016

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

32

September 16, 2016

Closing Activity

Explain your procedure for reflecting a shape over a line.

G1 Lesson 4 Day 1 Reflections.notebook

33

September 16, 2016