HEM SEMBRAT LLAVORS

MAIG 2011

A L’AULA 3 ANYS B HEM SEMBRAT

CIGRONS i LLENTIES

OBJECTIUS

• Propiciar un acostament a la natura i als fenòmens naturals.• Planificar la successió temporal de les accions per a la

realització de l’experiència.• Observar els canvis que es produeixen en les plantes.• Desenvolupar una actitud científica.• Despertar l’interès i el respecte cap a la vida i la natura.• Compartir amb els companys les observacions i les

experimentacions.• Mostrar col·laboració i responsabilitat en el manteniment i la

cura dels materials, els estris i l’espai del racó de la natura.

1. PREPARAM LA TERRA

Partir del desig de saber, de conèixer , que tenen tots els infants.

2. POSAM LES LLAVORS

Aprendre a través del contacte directe i la manipulació en un procés d’acostament a la natura.

3. TAPAM LES LLAVORS AMB MÉS TERRA PERQUÈ PUGUIN CRÉIXER

Aproximar els infants a la realitat per poder aprendre-la amb un constant anar i venir dels sentits, del moviment i de la paraula

Participar individualment en un projecte col·lectiu.

Donar als nins i nines l’oportunitat d’acumular “sabers” de forma continua i propera: mirar, palpar, olorar, escoltar...

4.REGAM LES LLAVORS

Interaccionar, investigar, descobrir… com a procediment d’aprenentatge.

5. OBSERVAM COM CRÉIXEN Observar, fixar l’atenció en allò que es veu i que es mira, reflexionantsobre allò que s’observa, és la base d’una veritable assimilació de coneixement. Observant silenciosament i observant parlant i comentant.

Observant es coneixen els fets i els fenòmens que ocorrenen el nostre entorn.

Potenciar la responsabilitat i l’autonomia.

• L’ instint de saber dels infants és fort , tenaç i perdura en el temps.(M. Carmen Díez)

• Els infants tenen a les seves mans l’art de la investigació. (Loris Malaguzzi)