il Conbs: stato dell'arte - Annelise Madia, 2006

Aviano - 7 settembre 2006

Biblioteche & Scuola in rete:esperienze a confronto7 settembre 2006 - Biblioteca civica di Aviano

Il CONBS: stato dell’arte

“Non dubitare mai che la capacitàdi un piccolo gruppo di persone motivatepossa cambiare il mondo”

Margaret Mead


Il CONBS è una spontanea e libera organizzazione dipersone alla quale aderiscono:

• Docenti Bibliotecari“fuori ruolo”

• Docenti curriculariche si occupano diBiblioteca Scolastica

• Tutti gli altri docentiinidonei minacciatidi licenziamentodalla Finanziaria 2003


Il CONBS si è costituito come risposta

alle disposizioni della Finanziaria 2003

Il CONBS ritiene che tali disposizioni

ledano il diritto al lavoro e alla salute,

sanciti dalla Costituzione Italiana,

perciò intraprende tutte le azioni

volte a tutelare tale diritto.


Al CONBS possono aderire:

• come soci effettivi i docenti inidonei ex art.113

• come sostenitori i docenti che si occupanodi biblioteca a vario titolo

• come simpatizzanti tutti gli altri

L’adesione è gratuita, basta mandare un messaggio a:

[email protected]


• Formazione biblioteconomica

• Individuazione dei bisogni

• Progettazione

• Promozione

• Valutazione

Sono bibliotecario.E adesso?


La BS, salvo limitatissimi casi di supplenza,non può permettersi il lusso di sprecare le sue giàscarse risorse per competere con la bibliotecadi pubblica lettura: la sua finalità non si esauriscenell’aumento dei numeri dei prestiti e neanchedel miglioramento del servizio di referencedato che il suo compitodeve essereeminentementeformativo.

Sintesi relazioneriunione CNBS Bibliocom 2002di Paolo Odasso

Sorella minoredella biblioteca pubblica?


“Il Bibliotecario considerò la situazione per qualche istante.Allora... un nano e un troll.Preferiva entrambe le specie a quella umana. Tanto per cominciarenon erano grandi lettori.Il Bibliotecario era, è ovvio, fortemente a favoredella lettura in generale, ma i lettori in particolaregli davano sui nervi.C'era qualcosa di... come dire... sacrilegonel modo in cui continuavano a tirare giù i libridagli scaffali e a consumare le parole leggendole.A lui piaceva la gente che amava e rispettavai libri, e la maniera migliore per farlo, secondol'opinione del Bibliotecario, era lasciarlisulle scansie dove la Natura volevache stessero.”

Da “Uomini d’arme” di Terry Pratchett

Il bibliotecarioideale?


Gli studenti:

• lettori credenti, non praticanti

• in libertà (vigilata)di frequentare la biblioteca

• utenti trascurati

INDAGINE NAZIONALE SU GIOVANI,INSEGNANTI E BIBLIOTECHE SCOLASTICHE - 1998Premio Grinzane CavourGiulio Einaudi Editore - Einaudi Scuola


Che cosa chiedonoi ragazzi alla BS?

“I giovani adulti devono essere trattaticon rispetto, accettazione e disponibilità a tener conto

delle loro scelte che potrebbero esserediverse da ciò che tradizionalmente

le Biblioteche offrono…”

Raccomandazioniper i servizi bibliotecari

per giovani adultiIFLA 2002


Il ruolo delle bibliotechescolastiche

“Le Biblioteche possono svolgere un ruolo importanteper l’individuo durante la ricerca di una transizionepositiva dall’infanzia all’età adulta fornendo l’accessoalle risorse insieme ad un ambiente che incoraggi losviluppo intellettuale, emotivo e sociale e offra unostimolo concreto per un’alternativa ai problemi sociali”

Raccomandazioni per i servizi bibliotecari per giovani adultiIFLA 2002


La realtà delle BSin Italia

Punti di debolezza

• Spesso la biblioteca nasce dalla buona volontàdi docenti, nell’indifferenza del collegio dei docenti

• La biblioteca nella scuola è vista come un optional

• La biblioteca non è pensata in funzione degli utenti


La realtà delle BSin Italia

Punti di forza

• Il Ministero della Pubblica Istruzione si sta occupandodella formazione dei bibliotecari scolastici

• Il CONBS ha messo in contatto bibliotecari scolasticidi tutta Italia

• I bibliotecari scolastici parlano in prima persona


http://conbs.altervista.org


Il sito CONBS...

… nasce dalla esigenza dei bibliotecari scolastici

di dialogare, di mettere in comune abilità ed esperienze

• Lista di discussione (è necessario iscriversi): reference cooperativo,discussioni e confronti in campo biblioteconomico / educativo e

di ordine sindacale

• Forum (libero accesso):per pubblicare e leggeredi biblioteche scolastiche


Il sito CONBS...

… intende far conoscere tutto quello che gravita attornoalle biblioteche scolastiche

• Rassegna stampa

• Eventi, manifestazioni, convegni nelle biblioteche pubblichee scolastiche

• Occasioni di formazione

• Atti parlamentari

• Rassegna sindacale


Il sito CONBS...

… vuol rendere visibilequanto viene realizzatonelle biblioteche scolastiche

• Libro bianco

• Atti del convegno

• Forum



La bibliotecascolastica:una realtà invisibile



Nella Scuola Materna

• La lettura ad alta voce• La drammatizzazione• Il piccolo prestito con i genitori, realizzato solitamente prima

dell’uscita da scuola• I percorsi interdisciplinari: Dalla fiaba al film d'animazione

o Dalla fiaba alla musica(anche organizzandopiccoli concerti)

• La “costruzione” di libria partire da materiali“poveri”


• “L'ora di biblioteca” in cui si inizia l’educazione alla ricerca mostremercato o mostre a tema, collegate a eventi o argomenti particolari

• Recensioni da parte degli alunni dei libri letti, spesso con premiazionedelle migliori e dei lettori più attivi

• Cacce al tesoro e giochi di ricerca• Preparazione per la partecipazione

delle classi a iniziative nel territorio• Visite guidate a biblioteche cittadine,

librerie, musei, mostre del libro...• Giornalino scolastico• Cartellonistica per eventi• Laboratori

interculturali

Alle Elementarie alle Medie Inferiori


Alle Superiori

• Percorsi ragionati di lettura, legati al curriculum o per eventi speciali• Percorsi di grammatica della ricerca• Incontri con gli autori, ma anche con artisti, sportivi, scienziati,

a seconda delle tipologie di scuola• Laboratori di scrittura creativa, canzoni e poesia• Cineforum, spesso legati a percorsi di lettura a tema• Sportello multiculturale, con accoglienza e ascolto dei ragazzi

stranieri• Stage in gestione della biblioteca, del catalogo informatico o dello

spoglio di riviste, con acquisizione di crediti utili al percorso formativo• Attività con disabili per l’avviamento al lavoro nel campo

biblioteconomico• Pomeriggi in biblioteca (“con the”) sia per gli studenti che per

gli utenti “adulti”• Apertura serale per studio e/o spettacoli, interviste, tavole rotonde

allestimento del sito della scuola e/o della biblioteca• Reference diretto e remoto (“chiedi alla biblioteca”)• Prestito interbibliotecario


Il sito CONBS...

...ha anche la pretesa di essere d’ispirazioneper facilitareil lavoro quotidianodel bibliotecarioscolastico




Il sito CONBS...

… ha un sogno segreto:riuscire finalmentea creare questacategoria - che - non - c’è


Una biblioteca in ogni scuola

Una connessione internetin ogni biblioteca

Un ruoloai docenti bibliotecari


Annelise MadiaI.T.C.S. Schiaparelli - GramsciMilano

Aderente CONBShttp://conbs.altervista.org

[email protected]

Education

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