Informe topografico - PARTES, MANEJO Y ESTACIONAMIENTO DEL NIVEL

TRABAJO : PARTES, MANEJO Y ESTACIONAMIENTO

DEL NIVEL

UBICACIÒN : FACULTAD DE ARQUITECTURA - UNFV

(Pasaje Páez 140)

DISTRITO : JESÙS MARÌA

PROVINCIA : LIMA

DPTO. : LIMA11–JULIO - 2015

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO-UNFV TOPOGRAFIA

GRUPO N° 2 Página 1

INDICE

INTRODUCCIÓN 3

CAPITULO I

1. GENERALIDADES 5 1.1 DEFINICIONES 5 1.2 PLANEAMIENTO 7 1.3 UBICACIÓN DEL ÁREA DEL TRABAJO 7 1.4 RECURSOS 8

1.4.1 PERSONAL 1.4.2 MATERIALES

CAPITULO II

2. METODOLOGÍA 10

CAPITULO III

3. RESULTADOS DEL ESTUDIO 13 3.1. CONCLUSIONES 3.2. RECOMENDACIONES 14 3.3. BIBLIOGRAFÌA 15

ANEXOS

ANEXO I: Gráficos 17

ANEXO II: Cuadros 18

ANEXO III: Fotografías 22

ANEXO IV: Planos 31

ANEXO V: Solicitud 32



GRUPO N° 2 CUADRO DE PARTICIPACIÓN

INTEGRANTES:

NOMBRES CARGO CAMPO GABINETE NOTA

1 TRINIDAD SANTOS, LUDWIG Jefe de Grupo

X X

2 ROBLES PEÑARES, OLGA Sub-Jefe de

Grupo X X

3 SOLANO CAMANI, JESSICA

Auxiliar X X

4 HERRERA ELÌAS, GIANNELLA

Asistente X

5 VALLE PALACIOS, DAYBY

Ayudante X X

6 ANCO VICE, FRANK Ayudante X X

7 RUIZ MALCA, DAVID Ayudante X X

8 BUSTAMANTE DIAZ, JHUVITZA

Ayudante

X X

9 TORRES CARBAJAL, ALFONSO

Ayudante

X X

10 BASURTO ARIAS, CHRISTIAN

Ayudante X X

11 MEDRANO AHON, MIRIAM

Ayudante X X

12 MINAYA CHAVEZ, CLAUDIA

Ayudante X X

13 PARIONA SILVA, ELDER Ayudante X X

14 RIVERA LOPES, ALEX Ayudante X X

15 DELGADO CARMONA, JHOEL

Ayudante X X

16 TRINIDAD BASURTO, SANDY

Ayudante X X



INTRODUCCIÓN

Topografía, la ciencia que estudia el conjunto de principios y procedimientos que tienen por

objeto la representación gráfica de la superficie de la Tierra, con sus formas y detalles, tanto

naturales como artificiales.

El trabajo topográfico consiste en plasmar en un plano topográfico la realidad vista en

campo, en el ámbito rural o natural, de la superficie terrestre. La nivelación es un término

general que aplica a cualquiera de los diversos procedimientos altimétricos por medio de

los cuales se determinan elevaciones, niveles de puntos, o bien, diferencias de elevación o

desniveles, es una operación vital para obtener los datos necesarios para la elaboración de

planos topográficos para proyectos de obras de ingeniería y de construcción.

El nivel topográfico, es un instrumento que tiene como finalidad la medición de desniveles

entre puntos que se hallan a distintas alturas o el traslado de cotas de un punto conocido a

otro desconocido. Este funciona asumiendo un plano totalmente horizontal y luego

tomando lecturas en diferentes ubicaciones para determinar la diferencia de nivel que existe

entre una ubicación y las demás, siempre tomando el mismo plano horizontal de referencia

para cada lectura.

El presente informe se desarrollara el tema sobre uso adecuado y la correcta lectura de un

nivel topográfico aplicados en un terreno determinado teniendo como punto de partida la

lectura hacia una tapa de buzón asignada para luego seguir una serie de puntos con

variaciones altimétricas poniendo a prueba la visualización y correcta medición de cada

integrante del grupo lo cual se verá reflejado mediante una serie de operaciones

matemáticas al momento de dar el resultado final, el cual mostrara cuando efectiva fueron

las lecturas realizadas.

Esperamos que el informe satisfaga y supere las expectativas por parte del público en

general y personas allegadas al campo, ya sean estudiantes, profesionales, técnicos, etc.

LOS INTEGRANTES DEL GRUPO



CAPITULO I



GENERALIDADES

1.1. DEFINICIONES

- NIVEL TOPOGRÁFICO

El nivel topográfico, también llamado nivel óptico o equialtímetro, tiene por finalidad la

medición de desniveles entre puntos que se hallan a distintas alturas o el traslado de cotas de

un punto conocido a otro desconocido.

Este instrumento posee características especiales como burbuja para poder nivelar el

instrumento, anteojo con los suficientes aumentos para poder ver las divisiones de la mira,

y una retícula con hilos para poder hacer la puntería y tomar las lecturas, así como la

posibilidad de un compensador para asegurar su perfecta nivelación y horizontalidad del

plano de comparación. Con un equipo apropiado se pueden hacer nivelaciones con

un error de aproximadamente 1.5 cm por kilómetro de nivelada.



- ESTADIA

En topografía, una estadia o mira estadimétrica, también llamado estadal en América del Sur,

es una regla graduada que permite mediante un nivel topográfico, medir desniveles, es decir,

diferencias de altura. Con una mira, también se pueden medir distancias con métodos

trigonométricos, o mediante un telémetro estadimétrico integrado dentro de un nivel

topográfico, un teodolito, o bien un taquímetro.

Hay diferentes modelos de mira, siendo las más comunes de aluminio, telescópicas, de 4 o

5 metros; y son generalmente rígidas.



1.2. PLANEAMIENTO

El trabajo de campo se realizó el día 4 de Julio del 2015, previa clase sobre Hilos

Estadimétricos.

Seguidamente se procedió a ejecutar el trabajo de campo, es así que el docente entregó a

los grupos de trabajo, los implementos y materiales necesarios, además de asignarnos el

tiempo límite para ejecutar dicho trabajo.

Posteriormente el docente nos indicó la ubicación de los grupos en el área de trabajo.

1.3. UBICACIÓN

Los trabajos fueron realizados en la Universidad Nacional Federico Villarreal Facultad de

Arquitectura y Urbanismo, distrito de Jesús María, provincia de Lima, departamento de

Lima.

1.3.1. DESCRIPCION DEL AREA DE TRABAJO

El área de trabajo es in lugar abierto, que consta del estacionamiento, jardín, hall de cafetería

y pasadizo de la universidad.



1.4. RECURSOS

1.4.1. PERSONAL

Para los trabajos de campo se ha contado con la participación del jefe de grupo, sub jefe ,

auxiliar , asistente , y 11 ayudantes

1.4.2. MATERIALES

A. Instrumentos Topográficos:

- NIVEL TOPOGRÁFICO: En las operaciones de nivelación,

donde es necesario el cálculo de las diferencias verticales o

desniveles entre puntos, al nivel torico se le anexa un

telescopio, una base con tornillos nivelantes y trípode.

- ESTADÍA (02): Son reglas graduadas en metros y decímetros,

generalmente fabricadas de madera, metal y fibra de vidrio. Usualmente,

para trabajos normales, vienen graduados con precisión de 1 cm y a

precisión de 21 mm . Comúnmente, se fabrican con longitud de 4m

divididas en 4 tramos plegables para facilidad de transporte y

almacenamiento.

- LIBRETA TOPOGRÁFICA

Sirve para hacer todas las anotaciones

correspondientes y/o necesarias que son tomadas

en el terreno o campo a trabajar, ya que estas

medidas serán en el trabajo de gabinete.

- MARCADORES (TIZA, ESPRAY, ETC.)



CAPITULO II



METODOLOGÍA METODOLOGÍA USADA EN EL TRABAJO DE CAMPO

1º. Ubicar una estadia en la tapa del buzón (BM.84.75) asignada y el nivel en un terreno a una distancia considerable ubicar la 2º estadia.

2º. Nivelar el ojo de pollo del nivel topográfico.

3º. Ubicar la estadia con la guía visual del nivel, luego ajustar la visión hasta que se puedan observar claramente los 3 hilos estadimétricos.

4º. Calcular la medida exacta mentalmente y luego efectuar la siguiente operación: Hilo Superior - Hilo Central = R1 Hilo Central - Hilo Inferior = R2

A su vez R1 – R2 debe darnos como respuesta un número cuyo rango sea menor de 0.003 mm, en caso contrario, se volverá a medir y efectuar la operación hasta que se ubique en el rango permitido.

5º. Sacar el promedio de las 3 medidas: Hilo Superior, Hilo Central, Hilo Inferior.(Estos últimos pasos los realiza el Jefe de grupo donde el promedio de “Vista atrás”, de ahí sigue el subjefe con la “Vista Adelante”.

2° Estadia

1° Estadia

1° Estadia



6º. Una vez obtenido el promedio de la Vista Atrás, el jefe se retira cuidadosamente sin mover el trípode y entra el sub jefe.

7º. Una vez que el Sub jefe entra en posición, este gira el nivel sobre su eje y procede a realizar la medición de los hilos estadimétricos de la “Vista Adelante”.

8º. Luego la estadia de “Vista Adelante” gira sobre su eje cuidadosamente y la estadía de “Vista Atrás” se mueve al igual que el nivel a su siguiente posición.

9º. Así cada integrante procederá a ver los hilos según el orden de la lista del grupo.

10º. El jefe de grupo procederá a copiar en el cuadro los valores de los promedios de cada integrante y sacar la Cota Final, que al ser restada con la Cota inicial( es decir, la del buzón) debe salir el margen de error menor igual a 0.003 mm



CAPITULO III



RESULTADOS DEL ESTUDIO 3.1 RESULTADO CÁLCULO DEL ERROR LINEAL

PUNTO VISTA ATRÁS VISTA ADELANTE

COTA

BM 1.499 85.249 84.750

1 1.417 86.776 0.890 85.359

2 1.121 86.285 1.612 85.164

3 1.014 85.891 1.408 84.877

4 1.391 85.886 1.396 84.495

5 1.401 85.449 1.838 84.048

6 1.315 85.381 1.383 84.066

7 1.371 85.648 1.104 84.277

8 1.487 85.945 1.190 84.458

9 1.288 86.148 1.085 84.860

1.281 86.169 1.260 84.888

1.422 84.747

* COTA INICIAL – COTA FINAL = ERROR LINEAL

84.750 m. - 84.747m. = 0.003m.



3.2 CONCLUSIONES En este trabajo realizado podríamos dar las siguientes conclusiones:

CORRECTO USO DE LOS MATERIALES:

Los elementos utilizados en este trabajo de campo demuestran que los alumnos

debemos contar con mucha paciencia y confianza para poder diagnosticar el mejor

resultado y ser lo más precisos posible.

TRABAJO EN EQUIPO:

Complemento importante al realizar dicho trabajo de campo, ya que uno solo

simplemente no podría, el apoyo que uno recibe y saber que hay alguien quien te

puede dar una mano es sustancial para una buena realización del trabajo.

FUNCIONALIDAD Y RAPIDEZ EN EL TRABAJO:

Para poder realizar un trabajo de campo como este debemos estar con la

preparación adecuada y la rapidez con la cual se debe realizar, ya que además de ser

un trabajo de muchísima precisión, debemos tener en cuenta que para llegar a ser

el mejor trabajo debemos ser los primeros en demostrarlo.

El análisis del nivel en un terreno es muy importante esto nos permitirá darle ciertas

características a nuestro diseño en el terreno, para nuestra labor como arquitectos

conocer como estudiar el nivel del terreno nos ayudará enormemente.

Lo primordial para alcanzar a tener las medidas exactas es ubicar el equipo de trabajo

(trípode + nivel) de manera correcta, ya que cualquier margen de error podría ser

perjudicial para nuestro trabajo.



3.3 RECOMENDACIONES

Tener los conocimientos claros. para aligerar el trabajo. Es recomendable

previamente antes de realizar una práctica, buscar todos los conocimientos o

conceptos previos para que la práctica no tenga muchos inconvenientes.

Contar con los instrumentos adecuados.

nivel topográfico

libreta topográfica

marcadores (tiza, pintura, etc.)

estadia

El estudiante debe de enfocarse en la labor que se le ha designado, para lo cual

debe de estar preparado, atento, y en constante coordinación con sus

compañeros.

El estudiante que se encuentre sosteniendo la estadia se mantendrá inmóvil para

mayor precisión en el alineamiento del instrumento indicado.

La anotadora deberá de corroborar las medidas por un ayudante pues para asi

tener más certeza de los cálculos obtenidos. Deberá de tener una metodología, ya

que deberá de ser entendible no solo a las integrantes del grupo, sino a toda

persona que pueda entender el trabajo que realizamos.

Marcar los puntos de referencia para no cometer errores al momento de pasar los

datos a nuestra libreta.

Verificar que la horizontalidad del nivel sea paralela a la del terreno de esa manera

podremos hacer el ejercicio mucho más rápido.

Exactitud y trabajo en equipo es lo que se necesita para llevar acabo, este trabajo

de la mejor manera y obtener el mejor resultado.

3.3 BIBLIOGRAFIA

Clase de Topografía de la Universidad Nacional Federico Villarreal, Facultad de Arquitectura

y Urbanismo; dictada por el Ing. Civil Martín Augusto Maguiña Maguiña.



ANEXOS



ANEXO I: GRAFICOS Perímetro en el cual se hizo la práctica, Facultad de Arquitectura y Urbanismo.

1

11

3 2

10

4

9

5

6 8

7

INGRESO

Estadía: nivel:

12



ANEXO II: CUADROS

1. Trinidad Santos

Ludwig

2. Robles Peñares

Olga

VA VAd

HS 1.572m

HS 0.928m

0.072m

0.038m

HC 1.500m 0.002m

HC 0.890m 0.001m

0.074m

0.037m

HI 1.426m

HI 0.853m

PROM = 1.499m PROM = 0.890m

3. Solano Camani

Jessica

4. Torres Carbajal

Alfonso

VA VAd

HS 1.460m

HS 1.655m

0.043m

0.043m

HC 1.417m 0.000m

HC 1.612m 0.001m

0.043m

0.042m

HI 1.374m

HI 1.570m

PROM = 1.417m PROM = 1.612m

5. Pariona Silva Elder

6. Ancco Vicencio

Franklin

VA VAd

HS 1.159m

HS 1.435m

0.037m

0.027m

HC 1.122m 0.002m

HC 1.408m 0.000m

0.039m

0.027m

HI 1.083m

HI 1.381m

PROM = 1.121m PROM = 1.408m



7. Valle Palacios

Dayby

8. Medrano Ahón

Isabel

VA VAd

HS 1.042m

HS 1.444m

0.028m

0.048m

HC 1.014m 0.000m

HC 1.396m 0.000m

0.028m

0.048m

HI 0.986m

HI 1.348m

PROM = 1.014m PROM = 1.396m

9. Minaya Chavez

Claudia 10. Bustamante Diaz Jhuvitza

VA VAd

HS 1.432m

HS 1.884m

0.041m

0.047m

HC 1.391m 0.001m

HC 1.837m 0.003m

0.040m

0.044m

HI 1.351m

HI 1.793m

PROM = 1.391m PROM = 1.838m

11. Basurto Arias

Christian 12. Ruiz Malca David

VA VAd

HS 1.447m

HS 1.463m

0.046m

0.080m

HC 1.401m 0.000m

HC 1.383m 0.000m

0.046m

0.080m

HI 1.355m

HI 1.303m

PROM = 1.401m PROM = 1.383m



13. Rivera Lopez Alex

14. Delgado Carmona

Jhoel

VA VAd

HS 1.359m

HS 1.167m

0.044m

0.062m

HC 1.315m 0.000m

HC 1.105m 0.002m

0.044m

0.064m

HI 1.271m

HI 1.041m

PROM = 1.315m PROM = 1.104m

15. Trinidad Basurto

Sandy

16. Trinidad Santos

Ludwig

VA VAd

HS 1.407m

HS 1.224m

0.036m

0.034m

HC 1.371m 0.000m

HC 1.190m 0.000m

0.036m

0.034m

HI 1.335m

HI 1.156m

PROM = 1.371m PROM = 1.190m

17. Robles Peñares

Olga

18. Solano Camani

Jessica

VA VAd

HS 1.560m

HS 1.128m

0.074m

0.043m

HC 1.486m 0.002m

HC 1.085m 0.000m

0.072m

0.043m

HI 1.414m

HI 1.042m

PROM = 1.487m PROM = 1.085m



19. Torres Carbajal

Alfonso

20. Pariona Silva

Elder

VA VAd

HS 1.336m

HS 1.298m

0.048m

0.038m

HC 1.288m 0.000m

HC 1.260m 0.000m

0.048m

0.038m

HI 1.240m

HI 1.222m

PROM = 1.288m PROM = 1.260m

21. Ancco Vicencio

Franklin

22. Valle Palacios

Dayby

VA VAd

HS 1.297m

HS 1.495m

0.016m

0.073m

HC 1.281m 0.001m

HC 1.422m 0.000m

0.017m

0.073m

HI 1.264m

HI 1.349m

PROM = 1.281m PROM = 1.422m

LEYENDA:

VA: VISTA ATRÁS

VAd: VISTA ADELANTE



ANEXO III: FOTOGRAFIAS

PUNTO DE PARTIDA DEL BUZÓNPREPARANDO EL NIVEL PARA INICIAR LA MEDIDA DEL PUNTO 1

ESTADIA EN EL PUNTO 2 MIDIENDO EL PUNTO 2



MIDIENDO EL PUNTO 3 VISTA ADELANTE MIDIENDO EL PUNTO 3 VISTA ATRÁS

MIDIENDO EL PUNTO 4 VISTA ADELANTEHACIENDO USO DE LA BANDERA PARA EVITAR EL DESCUADRE DEL NIVEL



COLOCANDO EL NIVEL NIVELANDO

MIDIENDO EL PUNTO 4 VISTA ADELANTEEMPLEO DE LA SEÑALIZACIÓN CON LA BANDERA



MIDIENDO EL PUNTO 5 ESTADIO EN EL PUNTO 6

MIDIENDO EL PUNTO 6 EL ING. MAGUIÑA DANDO INDICACIONES



MARCANDO EL PISO CON CINTA MIDIENDO EL PUNTO 6 VISTA ATRÁS

MIDIENDO EL PUNTO 7 VISTA ADELANTE GIRANDO LA ESTADIA EN EL PUNTO 7



ESTADIA PUNTO 7 VISTA ATRÁS MIDIENDO EL PUNTO 7 VISTA ATRÁS

EL ING. MAGUIÑA DANDO INDICACIONES MIDIENDO EL PUNTO 8



ESTADIA PUNTO 9 MIDIENDO PUNTO 9

APRESURANDO EL PASO A VÍSPERAS DE CULMINAR MIDIENDO EL PUNTO 9 VISTA ATRÁS



MIDIENDO EL PUNTO 10 VISTA ADELANTE MIDIENDO EL PUNTO 1O VISTA ATRÁS

ESTADIA EN EL PUNTO 10 MIDIENDO EL PUNTO 11



ESTADIA EN EL BUZÓN PUNTO 12 MIDIENDO EL PUNTO 12 FINAL

CALCULANDO LAS COTASEL ING. MAGUIÑA REVISANDO LOS RSULTADOS



ANEXO IV: PLANO ANEXO V: SOLICITUD

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