De lo estrecho y lo espacioso en la investigación cualitativa

Ensayo

Posturas ante el objeto de

estudio

Epistemología

Axiología

RetoricaOntología

Metodología

Conocer como el ser humano define lo que es real y lo que no.

Hatch & Cunliffe, (2006)

ObjetivoSubjetivo

Ontología

Como se forma el conocimiento y el establecer criterios para evaluarlos. (Hatch & Cunliffe, 2006).

Hatch & Cunliffe, 2006 Hernández et al. 2014

Positivismo.

Interpretativismo simbólico.

Posmodernismo.

•Fenomenología

•Constructivismo.

•Naturalismo

•Interpretativismo

Epistemología

Ciencia que estudia como las personas determinan el valor de las situaciones, contextos y cosas que se

encuentran en su entorno

Axiología

Lengua al servicio de la persuasión

• 1. Invención• 2. Disposición• 3. Elocución• 4. Memoria• 5. Acción

Retórica

Deducción e inducción en investigaciones cualitativas

• Inductivo. El investigador descubre conceptos que son representativos del fenómeno estudiado una vez que se ha recolectado la información pertinente.

• Deductivo .El investigador establece a priori una lista de conceptos que caracterizan al fenómeno estudiado.

(Savall & Zardet 2011)

Metodología

Explicativo

Comprender

Investigación cualitativa

Periodo tradicionalFase de géneros

borrosos Quinto momento

Microhistorias

Ventajas Limitaciones

Permite contribuir a generar

nuevos conceptos e incluso

teorías

Poca o nula reproductibilidad

Realidades múltiples Dificultad para generalizar

hallazgos

Estimula a una reflexión que da

oportunidades de aprendizaje

Su contribución a la ciencia

disciplinada es lenta y

tendenciosa

Destaca las diferencias Riesgos éticos

“ Mediante la razón el hombre se observa a si mismo, pero sólo se conoce a si mismo

mediante la conciencia” TOLSTOY