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UNIVERSIDAD INACE “CAMPUS ACAMBAY” TEMA: INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA EN LA EDUCACIÓN PROFESOR: PORFIRIO VÍCTOR HERNÁNDEZ MARTÍNEZ ALUMNA: YAQUELIN ANDRÉS GARCÍA MATERIA: SEMINARIO DE TESIS I GRUPO: “B” 19 DE DICIEMBRE DEL 2016

Investigacion cuantitativa

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UNIVERSIDAD INACE CAMPUS ACAMBAYTEMA:INVESTIGACIN CUANTITATIVA EN LA EDUCACIN PROFESOR: PORFIRIO VCTOR HERNNDEZ MARTNEZ ALUMNA:YAQUELIN ANDRS GARCAMATERIA:SEMINARIO DE TESIS IGRUPO: B19 de diciembre del 2016

INTRODUCCIN

La investigacin cuantitativa hace referencia al uso de la estadstica como primer caracterstica, para ello se explicara en esquemas el concepto de investigacin , para despues pasar al enfoque cuantitativo, determinando sus fase, caracteristicas y los proceso que conlleva este tipo de investigacin aplicando los tipos de hiptesis que los resultados de las estadsticas arrojan, esto relacionando con temas de la educacin como lo es la desercin escolar, el bullyng entre otros temas que son relevantes en el mbito educativo que hoy en dio generan una inquietud por recibir una educacin de calidad ms de cantidad. Qu factores influyen en la investigacin cuantitativa dentro de la educacin?

La investigacin es un conjunto de procesos sistemticos y empricos que se aplican al estudio de un fenmeno

El proceso cuantitativo es secuencial y probatorio

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Fases de la investigacin cuantitativa

Caractersticas1.- El investigador realiza los siguientes pasos:

2.- Las hiptesis clasificacin

3.-Recoleccin de datos y anlisis

Se fundamenta en la medicin (variable o conceptos), se representa mediante nmeros.

El anlisis es a travs de mtodos estadsticos

Idea

Planteamiento del problema

Revisin de la literatura y desarrollo del marco terico.

Recoleccin de datos

Desarrollo del diseo de investigacin

Definicin y seleccin de la muestra

Visualizacin del alcance del estudio.

Elaboracin del reporte de resultados

Anlisis de datos

El proceso cuantitativo

Ejemplos de la investigacin cuantitativa.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282144830007http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34023236004.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68831999002.

CONCLUSIN La investigacin cuantitativa es llevada de forma consciente e inconscientemente dentro de la educacion, ya que se maneja la estadstica la mayora del tiempo como lo son las evaluaciones parciales, todo esto encaminado en una serie de pasos sistematizados, estos resultados de las evaluaciones generan resultados que debern ser interpretados y analizados a la brevedad posible y es aqu cuando se hace uso de la investigacin cuantitativa generando variables que generan la construccin y demostracin de teoras que son utilizadas a travs de la lgica o el razonamiento est encaminada con los estudios externos del educando.

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Symphony No. 25 in G minor, K. 183; 1st movementWolfgang Amadeus MozartAmadeus, Original Soundtrack Recording Vol 1, track 1soundtrack470738.53