MENYIMAKBerita, Pidato, Khotbah, Ceramah,

dan Diskusi

Kelompok 2Hendri Ristiawan / K7113096

Miftachul Jannah O.R / K7113141Rahmatia Kurnia F / K7113175

MENYIMAK

Pengertian

Menyimak Berita

Menyimak Pidato

Menyimak Khotbah

Menyimak Ceramah

Menyimak Diskusi

Pengertian1. Menurut H.G. Tarigan

Menyimak adalah suatu proses kegiatan mendengarkan lambang-lambang lisan dengan penuh perhatian, pemahaman, apresiasi, serta interpretasi untuk memperoleh informasi, menangkap isi atau pesan serta memahami makna komunikasi yang telah disampaikan oleh pembicara melalui ujaran atau bahasa lisan.

2. Menurut Djago Tarigan

Menyimak dapat didefinisikan sebagai suatu aktifitas yang mencakup kegiatan mendengar dari bunyi bahasa, mengidentifikasi, menilik, dan mereaksikan atas makna yang terkandung dalam bahan simakan.

Menyimak Berita

Berita merupakan cerita atau keterangan atau informasi mengenai kejadian atau peristiwa yang hangat. Peristiwa itu disebut hangat karena masih menjadi perhatian orang banyak atau didukung dengan penyebarannya melalui media, baik cetak maupun elektronik.

Berita yang baik memiliki ciri sebagai berikut:1. Penalarannya logis2. Informasinya lengkap sesuai dengan rumus 5 W + 1 H3. Struktur bahasanya tepat dan mudah dipahami4. Diksinya tepat dan tidak ambigu5. Menarik perhatian6. Bahasanya segar dan hidup

Berikut ini tahapan-tahapan dalam menyimak berita:1. Tahap mendengar

Penyimak mendengar segala sesuatu yang dikemukakan oleh pembicara dalam ujaran atau pembicaraannya.

2. Tahap memahami

Penyimak mencoba mengerti atau memahami dengan baik isi pembicaraan atau berita yang disampaikan.

3. Tahap menginterpretasi

Penyimak menafsirkan atau mengintrepretasikan isi dari berita atau ujaran pembicara.

4. Tahap mengevaluasiPenyimak mulai menilai atau mengevaluasi pendapat serta gagasan dari isi berita atau pembicara. Kita ingin mencari letak keunggulan dan kelemahan isi berita atau isi pembicaraan. Kita juga mencari kebaikan dan kekurangan isi berita atau isi pembicaraan.

5. Tahap menanggapi

Penyimak menyambut, mencamkan, menyerap, dan menerima gagasan atau ide yang dikemukakan dalam isi berita atau pembicara. Jika penyimak telah sampai pada tahap menanggapi (responding). Tanggapan ini dapat berupa penolakan atau pendapat.

Ada tiga kemampuan yang diperlukan untuk menyimak isiberita yaitu :

a. kemampuan berkonsentrasiKemampuan berkonsentrasi digunakan agar seseorang tidak gampang kehilangan berita yang diikutib. kemampuan memahami isiKemampuan memahami isi harus dimiliki seseorang untuk menangkap dan mencerna isi berita.c. kemampuan untuk mengendapkan informasiKemampuan pengendapan informasi mesti dimiliki seseorang agar berita itu bisa dimengerti maknanya.

Pokok-pokok isi berita yang kita simak melalui media elektronik dapat kita tangkap dengan menggunakan rumus 5 W + 1 H :1. Kata what atau apa => untuk menemukan tema atau nama peristiwa.2. Kata who atau siapa => untuk mencari pelaku atau orang yang berperan dalam peristiwa.3. Kata when atau kapan => untuk mencari tahu waktu yang berkaitan dengan terjadinya peristiwa.4. Kata where atau dimana => untuk melihat tempat terjadinya peristiwa.5. Kata why atau mengapa => untuk mencari penyebab terjadinya peristiwa.6. Kata how atau bagaimana => untuk mengetahui urutan terjadinya peristiwa.

Contoh menyimak berita :Nama Program : Reportase Sore Stasiun Televisi : Trans Tv Waktu : Pukul 16.00 WIB

• Arus Balik 2013 :Kemacetan parah terjadi di daerah Karawang,Jawa Barat, pemudik harus berhati-hati menggunakan jalan, sedangkan lalu lintas tol Cikampek Purwakarta sangat lancer. Diperkirakan kecametan akan terus berlangsung hingga malam hari.

• Pembunuhan Sadis :Pembunuhan sadis yang mengakibatkan 1 orang tewas teraniaya secara sadis yaitu seorang wanita karir manager asuransi yang bernama Francesisca. Kabarnya pelaku telah menyerahkan diri ke Mabes Polri karena telah tertangkap camera CCTV di lokasi kejadian. Motif pembunuhan disebabkan karena si pelaku ingin menguasai harta korban.

• Akibat Mengantuk :Seorang supir minibus menabrak 1 motor dan 1 becak di daerah Pasuruan,Jawa Barat akibat mengantuk, minibus mudik ini mengakibatkan 1 orang tewas dan 4 orang lainnya luka-luka.

Menyimak Pidato

• Pidato adalah sebuah kegiatan berbicara di depan umum atau berorasi untuk menyatakan pendapat atau memberikan gambaran tentang suatu hal.

• Menyimak pidato adalah kegiatan untuk mendapatkan informasi dan juga menambah wawasan.

Beberapa hal dilakukan pada saat menyimak pidato sebagai berikut:

1. Menyimak isi pidato dari awal sampai akhirHal ini agar penyimak dapat menangkap keseluruhan gagasan, pendapat, atau pesan yang disampaikan pembicara.

2. Menyimak isi pidato dengan cermat dan teliti.Dengan mencatat hal – hal penting yang disampaikan dalam pidato. Hal itu dilakukan untuk membantu penyimak mengingat kembali gagasan, pendapat, dan pesan yang disampaikan dalam pidato.

3. Dengan menyimak pidato secara cermat, diharapkan penyimak bisa memahami isi pidato sehingga bisa memberikan komentar terhadap gagasan, pendapat, dan pesan pidato.

Agar simakan menarik perhatian siswa, sebaiknya materi pidato memiliki persyaratan : (a) menarik, (b) aktual, (c) bahasanya komunikatif.

Setelah siswa menyimak, tugas siswa selanjutnya adalah :(a) menjawab pertanyaan yang sudah disiapkan oleh guru,(b) menemukan hal-hal yang penting dalam pidato,(c) menyimpulkan isi pidato.

Menyimak KhotbahKhotbah adalah semacam pidato terutama yang menguraikan ajaran agama dan kepercayaan. Pada saat mendengarkan sebuah khotbah harus memerhatikan beberapa hal sebagai berikut :

a. Tulis dahulu rincian dari khotbah, langkahnya sebagai berikut.1) Tulis judul atau tema khotbah2) Nama pengkhotbah dan latar belakangnya3) Waktu dan tempat khotbah

b. Temukan isi pokok khotbah, langkahnya sebagai berikut :1)Dengarkanlah khotbah dengan saksama dan penuh konsentrasi 2)Buat catatan kecil untuk mencatat kata-kata yang menjadi kunci garis besar khotbah3) Susun kata-kata kunci menjadi sebuah kerangka dasar (pokok-pokok) isi khotbah4) Mengembangkan kerangka khotbah menjadi sebuah rangkuman khotbah yang baik, dengan tidak mengubah isinya

Contoh menyimak khotbah :Nama Pengkhotbah : Hj. Iskandar SiregarWaktu Khotbah : 09.25 Wib Jum’at 20-07-2012Tempat Khotbah : Masjid (Al-Istiqomah)Tema : Menyambut Bulan Suci Ramadhan

Butir-butir pokok/penting isi khotbah dan kata kunci :1. Bulan suci ramadhan2. Pahala yang berlipat ganda di bulan suci ramadhan3. Shalat tarawih,infak,sedekah,tadarus adalah cara mendapatkan pahala di bulan puasa4. Melatih kesabaran dan hawa nafsu5. Bulan ramadhan wajib jika kamu sudah baliq6. Menyambut bulan puasa dengan hati yang tenang dan senang

Ringkasan Khotbah : Bulan suci ramadhan adalah bulan di mana kita di perintahkan

oleh Allah SWT untuk berpuasa danberbuat baik , karna di bulan suci ini amal perbuatan baik pahalanya akan dilipat gandakan . berbuat baik di bulan ramadhan bisa di lakukan dengan cara shalat tarawih,sedekah,tadarus dan lainnya.

Di bulan ramadhan kita di tuntut untuk sabar dan menahan hawa nafsu karna dua hal itu dapat membatalkan puasa. Bulan suci ramadhan wajib di lakukan oleh umat muslim jika sudah melewati akhir baliq.dalam menyambut bulan puasa haruslah dengan hati yang ikhlas dan senang .maka hikmah bulan puasa akan terasa.

Tanggapan : Dengan saya menyimak khotbah ini saya mengetahui makna

dari bulan suci ramadhan yang penuh berkah dan pahala.bulan ini sangat penting bagi umat muslim. Karna bulan suci Ramadhan adalah bulan mensucikan hati .

Menyimak Ceramah

• Ceramah adalah pidato yang bertujuan memberikan nasehat dan petunjuk-petunjuk.

• Teks ceramah atau pidato terdiri atas :• Pembukaan, yaitu berisi ucapan terima kasih atau puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.• Isi, yaitu berisi hal-hal penting yang ingin disampaikan.• Penutup, yaitu berisi kesimpulan dan kata penutup ceramah.

Hal-hal yang perlu diperhatikan agar ceramah bisa disimak oleh penyimak :

1. PembukaanHindarkan penampilan yang memperlihatkan kekurangsiapan. Arahkan pandangan ke seluruh hadirin agar dapat mengenal pendengar. Mulailah berbicara dengan tenang dan ucapkan kata pembukaan.

2. Penyampaian uraianUraian hendaknya disampaikan secara mantap, logis dan cermat. Kalimat tersusun baik, intonasi dan aksentuasi jelas.

3. TransisiDalam penyajian, pemindahan topik hendaknya dilakukan melalui perbuatan operasional dengan jeda, mengubah sikap dan taat akan membahas topik baru.

4. Menjawab pertanyaanSaat menjawab hendaknya menjawab sebatas pertanyaan saja dan jangan mengungkapkan yang tidak ada hubungan dengan pertanyaan.

5. Menanggapi pendapatDalam menanggapi pendapat hendaknya memberikan tanggapan yang sewajarnya, baik yang menyatakan persetujuan atau penolakan.

6. Menyampaikan kesimpulan dan penutupSampaikan kesimpulan pada akhir ceramah, bukan pada akhir pembahasan masalah. Dalam hal ini harus tercermin adanya gagasan yang memuat pada saat tanya jawab.

Menyimak Diskusi

Diskusi adalah pertemuan ilmiah untuk bertukar fikiran, baik dalam kelompok kecil maupun besar, mengenai suatu masalah.

Di dalam menyimak diskusi, ada poin-poin yang perlu dilakukan oleh siswa dalam menyimak diskusi:1. Menyimak dengan konsentrasi. 2. Menelaah apa yang telah disampaikan siswa lain ketika menyampaikan hasil tulisannya. 3. Menyimak dengan kritis. 4. Membuat catatan. 5. Menanggapi apa yang telah disampaikan siswa lain.

• Langkah-langkah untuk mencatat pokok-pokok pembicaraan dalam diskusi adalah sebagai berikut :1) Mengikuti diskusi sampai selesai2) Menyimak dengan seksama pembicaraan dalam diskusi3) Mencatat pokok-pokok pembicaraan dalam diskusi

• Pokok-pokok pembicaraan diskusi yang harus dicatat sebagai berikut :1) Orang yang melakukan pembicaraan dan mengungkapkan pendapat2) Isi pembicaraan meliputi 5W + 1H :

- Apa yang dibicarakan- Siapa yang dibicarakan- Tempat terjadinya pembicaraan- Waktu terjadinya pembicaraan- Penyebab terjadinya pembicaraan- Bagaimana sesuatu yang dibicarakan terjadi

3) Melaporkan pokok-pokok pembicaraan yang telah dicatat secara tertulis dan lisan, dapat dibuat dalam bentuk rangkuman. Adapun langkah-langkah membuat laporan sebagai berikut :- Mencatat pokok-pokok pembicaraan diskusi- Mencermati kembali pokok-pokok diskusi yang telah dicatat- Mengubah pokok pembicaraan ke dalam kalimat- Merangkaikan kalimat menjadi paragraf yang runtut dan padu.

Kritik dan Saran

1. Imam Sholeh

Pertanyaan