La busqueda de informacion bibliografica en el contexto de la informacion cientifica 2015

La búsqueda de información bibliográfica en el contexto de la información científica

DOCTORADO FORMACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Febrero, 2015

RAQUEL GÓMEZ DÍAZ [email protected] JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA [email protected]

USAL

mailto:[email protected]


Contenidos

Raquel Gómez Díaz [email protected] José Antonio Cordón García [email protected]

2

1. El punto de partida 1.1. Documentarse 1.2. Para qué documentarse 1.3. Valorar la información

2. Fuentes de información 2.1. Tipología 2.2. Utilidad

3. El proceso de la búsqueda bibliográfica 3.1 Premisas de la búsqueda bibliográfica 3.2 Objetivos de la búsqueda bibliográfica 3.3 La planificación del proceso de búsqueda

Contenidos 3

4. La búsqueda de artículos 4.1. Bases de datos de la USAL 4.2. Acceso remoto a las bases de datos de la USAL

Bases de datos de EBSCO WOS SCOPUS

4.3 tipos de búsquedas 4.3.1. Búsqueda básica 4.3.2. Búsqueda avanzada 4.3.3 Herramientas de las bases de datos


Contenidos 4

4.3.3 Herramientas de las bases de datos Delimitadores Tesauros Historial de la búsqueda Configuración de la apariencia Exportación de registros Definición de alertas

5. Bases de datos generales Wos Scopus Csic


Contenidos


5

6. Repositorios y recolectores Dialnet Scielo Gredos Google Académico

7. Búsqueda de libros Catálogos de bibliotecas Bases de datos ISBN Google Books Proyecto Gutenberg Librerías on-line: Amazon

Contenido 6

8. Tesis doctorales 9. El acceso abierto

Revistas OA Libros OA


Bibliografía 7

• Agudo, S., & Pons, A. (2013). Mejorar las búsquedas de información. Barcelona:, UOC.

• Carrizo Sainero, G. C. (2000). La información en ciencias sociales. Gijón, Trea

• Cordón García, J. A. , Alonso Arévalo, J. , Gómez Díaz, R. , & López Lucas, J. (2010). Las nuevas fuentes de información: información y búsqueda documental en el contexto de la web 2.0. Madrid, Pirámide

• Cordón García, J. A. , Alonso Arévalo, J. , Gómez Díaz, R. , & López Lucas, J. (2012). Las nuevas fuentes de información: información y búsqueda documental en el contexto de la web 2.0. 2ª ed Madrid, Pirámide


http://brumario.usal.es/search*spi/i8495178851/i8495178851/-2,0,0,E/frameset&FF=i8495178850&1,1,/indexsort=-

Bibliografía

• Ferrer, N. F., & Pérez-Montoro, M. (2009). Búsqueda y recuperación de la información. Barcelona, UOC.

• Mirón-Canelo, J. A. (coord.) Alonso-Arévalo, Julio, Martín Rodero, Helena… et al . (2013) Guía para la elaboración de trabajos científicos: grado, máster y postgrado. Salamanca, Rego, 2013. 199 p

• Vega, A. M. (1996). Fuentes de información general. Gijón,Trea


8

1. El punto de partida

Mucha información… Muy dispersa multitud de canales

Sólo una parte se puede considerar útil para nuestro trabajo

Gestionada por distintos tipos de entidades con intereses económicos

particulares

Para resolver cualquier problema informativo que se plantee en el curso de cualquier actividad profesional, necesitamos conocer las fuentes y recursos existentes y unas nociones de cómo valorar la información que encontramos.


9

1.1. Documentarse


10

Premisas Conocer las fuentes de Información

Conocer los mecanismos de búsqueda

y recuperación de la información

Artículos de revista Monografías

Manuales Noticias Eventos

Directorios Diccionarios....

1.2. Para qué documentarse


11

INVESTIGADORES • Conocer el estado de la cuestión en nuestro tema

• Conocer el alcance y relevancia del problema

dentro de nuestra comunidad científica

• Conocer los posibles enfoques de la investigación

• Identificar y afrontar nuevos problemas

PROFESIONALES Formación continuada en un campo especialmente exigente de puesta al día Promoción laboral Obtener información para el desarrollo de un proyecto

Cuando el profesional, investigador o estudiante tiene necesidad de revisar las fuentes y la obtención de información documental se ve motivada por

1.3. Valorar la información

AUTOR • ¿Es experto? • ¿Qué más ha escrito? • ¿Tiene algún reconocimiento?

DESTINATARIOS • ¿A quién se dirige el trabajo?


12


• Fecha

• Fuente en la que se encuentra • ¿ha tenido proceso de revisión?


13


Contenido • ¿Es información contrastada? • Originalidad de la información: Aporta o solo recopila • Actualización de los datos • Actualización de la bibliografía


14

2. Fuentes de información: tipología


15

Especialización FUENTES PRIMARIAS FUENTES SECUNDARIAS FUENTES TERCIARIAS*

NIVEL 1 Manuales Enciclopedias Diccionarios

Revisiones Artículos recopilados Información sobre test

Tesauros Encabezamientos Clasificaciones

NIVEL 2

Monografías Revistas Compilaciones Series temáticas

Revisiones y Bibliografías Reseñas bibliográficas Revistas de resúmenes Catálogos

Bibliografías de Bibliografías Estados de la cuestión

NIVEL 3

Actas de congresos Tesis doctorales y de grado Informes de investigación Publicaciones preliminares Boletines

Índices de sumarios Índices de citas Bases de datos Catálogos de bibliotecas

* Algunos autores consideran ‘fuentes terciarias’ a las que sirven para organizar las fuentes primarias y elaborar las secundarias

2.2. Utilidad de las fuentes de información 16

TIPO DE DOCUMENTO UTILIDAD EJEMPLOS

Artículos Elección del tema

Extraer palabras claves, descriptores, conocer el alcance y significado de la terminología

Elaborar un corpus terminológico en diferentes idiomas

Revisión bibliográfica

Valorar en términos cuantitativos y cualitativos la información bibliográfica

CSIC (ime; isoc) Scielo Google Académico Scopus WOS (especializadas en cada área de conocimiento)




Libros (monografías, manuales)

Conocer conceptos y definiciones de diversos autores

Aportan literatura científica asentada

Aportan visiones amplias y multidisciplinares

Catálogos de las bibliotecas • USAL • REBIUM • Biblioteca Nacional • Library of Congress • ....

Librerías • Amazon

Google Books




Índices de citas Cuando se identifica un trabajo y se quieren conocer otros trabajos relacionados que citan el trabajo • Los trabajo que cita • Los trabajos que lo citan

Scopus WOS Google Académico

Tesis doctorales • Conocer el estado de la cuestión en un momento determinado

• Ver el alcance de una investigación • Ver los instrumentos utilizados en la

investigación

Tesis doctorales en red Dialnet Cervantes Virtual DART-Europe- These Dig. Library of These and Dissertations

Estadísticas • Conocer datos estadísticos diversos INE


3. El proceso de la búsqueda bibliográfica


19

Responde siempre a una necesidad de información previa Es el conjunto de procedimientos lógicos que permiten

obtener la documentación adecuada para satisfacer esa necesidad. Esa necesidad puede

ser un problema de investigación: trabajo de clase, tesis, elaboración de un artículo, etc.

O formar parte de la práctica laboral diaria. Por ejemplo la desarrollada por cualquier servicio de información.


• El primer impulso cuando se busca información es buscar en INTERNET

• Hay que tener en cuenta que no está todo lo que es, ni es todo lo que está.


20

21

VISIBLE

INVISIBLE Bases de datos

Revistas con clave de acceso

Directorios

Diccionarios

Formatos no reconocidos

25 %

75 %



Internet invisible

22

• No existe una metodología de búsqueda ideal. Su continuo uso es el mejor aprendizaje

• Existen alternativas para alcanzar el éxito en la búsqueda

3.1. Premisas de la búsqueda


3.2. Objetivos de la búsqueda bibliográfica 23

Lograr la mayor PRECISIÓN es decir, la más

exacta adecuación entre lo recuperado y los intereses del usuario.

Lograr mayor EXAHUSTIVIDAD, es decir,

lograr un barrido completo de los registros pertinentes.

3.3. Planificación del proceso de búsqueda 24

Definir el tema con frases cortas

Identificar los conceptos

más significativos

Tipo de instrumento a utilizar

Elegir instrumento de Búsqueda

Formular la estrategia de búsqueda


3.3 Planificación del proceso de búsqueda


25

Delimitar el tema •¿qué sabemos? •¿qué queremos saber?

Seleccionar las fuentes de información •Adecuadas a nuestra necesidad

Seleccionar los términos •Podemos ayudarnos de herramientas específicas

Ejecutar la búsqueda •Ver cómo se combinan los términos

Evaluarla •¿lo que hemos encontrado nos sirve?

3.4 Problemas de las búsquedas

Precisión = 0 resultados ¿Es la base de datos adecuada? ¿Es mi tópico muy específico? ¿Hay material publicado sobre lo que busco? ¿Es mi estrategia muy restrictiva (muchas frases y ANDs)? ¿Debería buscar como texto libre?


26

3.4. Problemas de las búsquedas

Exhaustividad = mucho pero irrelevante ¿Es la base de datos adecuada? ¿Debo ser más específico? ¿Los conceptos que elegí son muy ambiguos o amplios? ¿Trunqué mucho los términos a buscar? ¿Debería orientarme al vocabulario controlado?


27

4. La búsqueda de artículos 28

Bases de datos

Suscripción

Gratuitas

Repositorios

Temáticos

Institucionales

Recolectores

Redes sociales especializadas


Consultar directorios

4. La búsqueda de artículos 29

• Algunas bases de datos útiles • Generales

• CSIC • SCOPUS • Web of Science (WOS)

• Especializadas • Documentación (LISA, LISTA) • Educación (Eric) • Medicina (Medline, Pubmed) • Psicología (Psicodoc)


4.1. Bases de datos de la USAL 30

http://bibliotecas.usal.es/


http://bibliotecas.usal.es/

4.1. Bases de datos de la USAL 31



4.2. Acceso remoto en las bases de datos USAL

• Para bases de datos que requieren suscripción • Requiere identificación de la red (varía el modo de unas bases de

datos a otras)


32

Bases de datos de EBSCO


33

Bases de datos de EBSCO BASES DE DATOS DE EBSCO

https://search.ebscohost.com/



34



35


36 Acceso remoto a WOS

Acceso remoto a WOS


37

Acceso remoto a Scopus


38

Acceso remoto a Scopus


39

4.3. Tipos de búsqueda

• Básica

• Avanzada

• A través de las distintas herramientas


40

4.3.1. Búsqueda básica

• En la búsqueda básica lo introducido en la caja de búsqueda se busca en todos los campos.


41

4.3.2. Búsqueda avanzada

• En la búsqueda avanzada se puede elegir los campos en los que quiere buscar y el modo de combinar los campos


42

4.3.3. Herramientas de las bases de datos


43

• Delimitadores • Tesauros • El historial de la búsqueda • Configuración de la apariencia • Exportar registros • Definición de alertas

Delimitadores

• Las bases de datos establecen análisis de los resultados agrupándolos bajo distintos criterios que permiten refinar las búsquedas:

• Fechas • Autores • Tipo de publicación • .....


44

Delimitadores


45

Criterios para acotar la búsqueda

Tesauros

• Herramienta terminológica que permite el control del vocabulario • No define • Prioriza unos términos frente a otros • Vinculado a las distintas bases de datos


46

Ejemplo de tesauro: base de datos ERIC


47

El tesauro nos ofrece un listado de términos por los que podemos hacer las búsquedas en el campo descriptores, también nos indica qué términos no son adecuados remitiéndonos en muchos casos a los que sí lo son.


48 Las notas de alcance indican el sentido en el

que se utiliza el término

Cada signo + indica que hay términos específicos dentro de este término

Términos específicos

Términos relacionados

Si se marcan los términos se incorporan

directamente a la búsqueda

Términos que no se pueden usar

Ejemplo de tesauro: base de datos ERIC

Desde el tesauro se pueden seleccionar los términos más adecuados para la búsqueda se pueden incorporar directamente y combinar para hacer la búsqueda por materias


49

PRACTICAMOS

• Realiza una búsqueda combinada a través del tesauro

• Debes fijarte en: • Qué términos son más específicos • Qué términos no están admitidos • ....


50

Historial de búsquedas

• Permite ver todas las búsquedas que hemos hecho • Reformular la búsqueda a partir de los resultados

• MUY ÚTIL PARA HACER BÚSQUEDAS COMPLEJAS


51

Historial de búsquedas


52

Se pueden ver los resultados de las búsquedas y desde aquí hacer una búsqueda basada en resultados

Configuración de la apariencia

• No está disponible en todas las bases de datos pero permite establecer un entorno más amigable eligiendo el idioma la distribución en columnas....

• Esto no está disponible en todas las bases de datos, por ejemplo en las de EBSCO sí


53



54



55

Ordenar los resultados por distintos criterios

Exportar los registros

• La mayor parte de las bases de datos se vinculan con gestores de referencias y permiten la exportación de los registros.

• Facilita la gestión de los registros.

• Después de realizar la búsqueda seleccionar los registros que se quieren exportar


56

Exportar registros


57

Al pulsar en la carpeta ésta cambia de color y eso indica que se ha añadido a la carpeta

El cuadro de diálogo muestra lo que se

puede hacer con los registros seleccionados

Exportar los registros


58

Pinchando en la carpeta se ve el contenido. Se

puede enviar la carpeta por correo

electrónico, o exportar

Exportar registros


59

Se puede elegir cómo se quiere enviar la

información: cantidad de información, formato de

las citas....

Exportar registros


60

Si se quieren incorporar a un gestor de referencias, que es la mejor opción buscar el modo compatible con nuestro gestión, en caso de duda elegir BIBTEXT que es compatible con todos.

Sistemas de alertas

• Una vez definida una búsqueda se puede planificar que el sistema repita la búsqueda para obtener los nuevos artículos que vayan ingresando en la base de datos

• Establecer la periodicidad • Establecer el sistema


61

Sistemas de alertas


62

El sistema de alerta se puede establecer para que los nuevos resultados lleguen por correo electrónico, o mediante un canal RSS. También es posible crear un enlace con la búsqueda.

Ejemplos con la base de datos ERIC

• Realiza una búsqueda utilizando al menos dos términos del tesauro

• Delimita los resultados utilizando al menos un criterio (año de publicación, tipo de publicación, lengua.....)

• Exporta 5 resultados

• Crea un sistema de alerta


63

Practica con ERIC: algunas posibles búsquedas 64

• Busca artículos que traten las competencias informacionales en niños menores de 12 años

• La lectura y su animación entre los niños

• Dificultades de aprendizaje en los niños en entornos rurales. Artículos desde 2013


4.3.4. Algunos trucos para resolver los problemas

Para mejorar la exhaustividad Agregar vocabulario controlado a los conceptos en texto libre Expandir los términos comprendidos en el tesauro Agregar sinónimos con el operador OR Utilizar términos amplios asociados a los específicos No buscar frases exactas sino combinación de palabras Evitar el uso de operadores restrictivos como AND o NOT Usar truncamientos Evitar el uso excesivo de limitadores


65

4.3.4. Algunos trucos para resolver los problemas

Trucos para mejorar la precisión Usar vocabulario controlado en lugar de texto libre Limitar los conceptos al tópico principal Use los subencabezamientos calificadores Evitar términos, amplios, generales, ambiguos, elegir aquellos

específicos Usar limitadores No usar la truncamientos Utilizar operadores restrictivos AND y NOT


66

5. Bases de datos generales

• WoS: • Es una base de datos general • No tiene tesauro • Ofrece información muy valiosa

pues indica el número de veces que los artículos han sido citados


67

Web of Science


68

Podemos conocer qué bibliografía usa el artículo, conocer quien cita o crear alertas sobre las citas

Web of Science


69

• Tener en cuenta • Si queremos buscar varias palabras entrecomillarlas • Mejor hacer búsquedas simples y luego combinarlas desde el historial de búsqueda • Las búsquedas se pueden refinar

• Bases de datos • Dominios de investigación • Áreas de investigación • Tipos de documento • Autores • Editores • Entidades financiadoras • Títulos de fuentes • Títulos de conferencias/reuniones • Años de publicación • Idiomas • Países/Territorios

Web of Science


70

• A partir de una búsqueda • Conocer la bibliografía de esa entrada • Las citas que ha recibido • Crear alertas • Exportarlo a un gestor de referencias

Practica con Web of Science 71

• Repite las búsquedas de Eric y compara los resultados

Busca artículos que traten las competencias informacionales en niños menores de 12 años

La lectura y su animación entre los niños

Dificultades de aprendizaje en los niños en entornos rurales. Artículos desde 2013

Scopus


72

A priori puedo decidir qué tipo de documentos quiero y hacer acotaciones cronológicas

Scopus


73

En la búsqueda se pueden ver qué recursos hay

Scopus


74

Desde la página de resultados puedo afinar la búsqueda

Scopus


75

Con la información de cada registro puedo encontrar registros similares, crear alertas, conocer quién lo ha

citado…..

Scopus


76

Scopus proporciona análisis de resultados que permitirán conocer cuáles son los autores más productivos en esa materia, en qué años hay más artículos, la procedencia de los autores…..

Scopus


77

Scopus


78

• Los resultados también se pueden exportar, descargar, crear bibliografías, analizar…. Todas estas herramientas facilitan el trabajo de investigación

Practicando con Scopus 79

• Repite las búsquedas anteriores y compara los resultados

Busca artículos que traten las competencias informacionales en niños menores de 12 años

La lectura y su animación entre los niños

Dificultades de aprendizaje en los niños en entornos rurales. Artículos desde 2013


CSIC


80

Esta base de datos recoge las revistas en español de todas las áreas. Cuenta con pocas herramientas de ayuda a la búsqueda pero es necesario conocerla

CSIC


81

Además de la búsqueda simple existe la búsqueda por campos. Al igual que en las bases de datos anteriores también se pueden hacer búsquedas simples y combinar desde el historial de búsqueda

CSIC


82

La búsqueda de índices se refiere a los índices de las revistas

CSIC


83

La búsqueda por comandos implica utilizar los delimitadores de campos y la utilización de los operadores. Es más sencillo hacer búsquedas desde la búsqueda por campos o búsquedas simples y combinar desde el

historial

CSIC


84

CSIC


85

Se puede elegir el formato de los datos

Exportar a Refword

Repositorios y recolectores

• Lugar donde se almacena y mantiene información digital

• Además de artículos publicados se puede encontrar otra información como informes de proyectos de investigación, Trabajos fin de grado, Trabajos de fin de máster.....

• La variedad de publicaciones es amplia y complementa a la información de las bases de datos


86

Recolectores

Nacionales

Regional

Internacional

Temático

87


http://images.google.com/imgres?imgurl=http://blogs.ua.es/repositorio/files/2009/07/driver_logo_red_small.gif&imgrefurl=http://blogs.ua.es/repositorio?s=repositorio&usg=__HCAVXRyLKufp7vMOwPODbOumXcY=&h=100&w=100&sz=4&hl=es&start=12&um=1&tbnid=8S9xIWsHUk-4RM:&tbnh=82&tbnw=82&prev=/images?q=DRIVER+European+logo&hl=es&lr=&rls=com.microsoft:es:IE-SearchBox&rlz=1I7AMSA_en&sa=N&um=1

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.chim.upb.ro/CTTPI/projects/RomDoc/img/logo_OAIster_small.jpg&imgrefurl=http://www.chim.upb.ro/CTTPI/projects/RomDoc/oaister.html&usg=__pM_lFGbc_Ghp28qL8h550rtbs8g=&h=62&w=90&sz=13&hl=es&start=7&um=1&tbnid=QO5OHmZYE0p64M:&tbnh=54&tbnw=78&prev=/images?q=OAISTER&hl=es&rls=com.microsoft:es:IE-SearchBox&rlz=1I7AMSA_en&sa=N&um=1

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://tumi.lamolina.edu.pe/portal/contenido/spaw2/uploads/images/scirus_150.gif&imgrefurl=http://tumi.lamolina.edu.pe/portal/web/web_busqueda/index.php?tipo=5&usg=__alslnfD0mMscP6PXkmN5adEvino=&h=63&w=150&sz=4&hl=es&start=6&um=1&tbnid=XLYKhiK4Oe5MZM:&tbnh=40&tbnw=96&prev=/images?q=Scirus&hl=es&rls=com.microsoft:es:IE-SearchBox&rlz=1I7AMSA_en&um=1

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://bibliotematica.files.wordpress.com/2009/04/scientific_commons.jpg&imgrefurl=http://bibliotematica.wordpress.com/2009/04/&usg=__0XG5NU3J86XYzg9lmLIyIFmV944=&h=66&w=238&sz=4&hl=es&start=3&um=1&tbnid=eKBmYymvIFEWPM:&tbnh=30&tbnw=109&prev=/images?q=Scientific+commons&hl=es&rls=com.microsoft:es:IE-SearchBox&rlz=1I7AMSA_en&sa=N&um=1

http://sabus.usal.es/gredos/html/gredos_index.html

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.netmode.ntua.gr/~leonidas/scholar.gif&imgrefurl=http://www.netmode.ntua.gr/~leonidas/&usg=__fqpGh7NoNt8MFtCoraLJuD7Ukks=&h=230&w=300&sz=29&hl=es&start=2&um=1&tbnid=GTpE4GJhZshYcM:&tbnh=89&tbnw=116&prev=/images?q=GOOGLE+SCHOLAR&hl=es&rls=com.microsoft:es:IE-SearchBox&rlz=1I7AMSA_en&sa=N&um=1

Recolectores 88

http://roai.mcu.es/es/inicio/inicio.cmd

http://www.recolecta.net/buscador/


http://roai.mcu.es/es/inicio/inicio.cmd

http://www.recolecta.net/buscador/

http://en.scientificcommons.org/

Repositorios y recolectores


89

http://bibliotecas.usal.es/repositorios-y-recolectores



Dialnet


90

Desarrollado por la Universidad de La Rioja, España. Uno de sus

principales objetivos consiste en aumentar la difusión, la visibilidad y la accesibilidad de la literatura científica hispana

91 Dialnet


Dialnet 92


Práctica con Dialnet 93

• Busca tres artículos de tu interés

• ¿qué diferencias encuentras con los sistemas anteriores?


Scielo

Scientific Electronic Library Online es una biblioteca electrónica conformada por una red iberoamericana de colecciones de revistas científicas en texto completo y con acceso abierto, libre y gratuito.

Nace comoiniciativa del Centro Latinoamericano y del Caribe de Información en Ciencias de la Salud (BIREME), que desde sus inicios en 1997

Portal: http://www.scielo.org

94


http://www.bireme.br/bvs/E/ehome.htm

http://www.scielo.org/

Scielo


95

Scielo


96

Scielo


97

GREDOS


98

El sistema de Gestión del Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca (GREDOS) ofrece la consulta en línea de documentos digitales con contenidos históricos, científicos, didácticos e institucionales. La Universidad de Salamanca difunde en acceso abierto a través de GREDOS colecciones patrimoniales, documentos científicos y recursos docentes e informativos.

• Menos opciones de búsqueda que las bases de datos

Gredos


99 http://gredos.usal.es

http://gredos.usal.es/

Google académico 100

Buscar el texto completo de un

trabajo

Buscar la producción bibliográfica de un

autor

Buscar las citas que recibe un trabajo

Recopila información colgada en distintos lugares (universidades, repositorios, catálogos, portales de revistas…)

Libros, artículos de revistas, informes técnicos,

comunicaciones, congresos, tesis, tesinas….


http://scholar.google.es/

Google académico 101 http://scholar.google.es/

Búsqueda avanzada

Búsqueda simple

PREFERENCIAS


http://scholar.google.es/


Criterio de búsqueda

Formato del documento

Número de citas

Lugar del que se extrae la información

Todas las versiones de las que se ha localizado de un mismo trabajo Raquel Gómez Díaz [email protected] José Antonio Cordón García [email protected]


• Permite guardar registros


7. Búsqueda de libros


104

• Catálogos • Base datos ISBN • Google Books • Librerías on-line

• Amazon

• El proyecto Gutenberg • DOAB (Directory Access Books)

Catálogos 105

• Catálogos de bibliotecas • Bibliotecas (biblioteca de la USAL) • Bibliotecas Nacionales • Consorcios de bibliotecas (Rebium)

http://www.rebiun.org/Paginas/Inicio.aspx • WordCat

La información que ofrece el catálogo es la de la localización de los ejemplares, pero también sirven para descubrir información


http://www.rebiun.org/Paginas/Inicio.aspx

Catálogos


106

• Desde el catálogo de la biblioteca también podemos descargarnos referencias

Cielo


107

Cielo


108

Información acerca del formato

Cielo


109

Consultar el libro

WorldCat


110

http://www.worldcat.org/



WorldCat


111

Si localizas un libro además de ver en qué bibliotecas está tienes acceso a librerías donde comprarlo y también puedes etiquetarlo y favorecer que otros lo encuentren

Base de datos de ISBN 112

http://www.mcu.es/libro/CE/AgenISBN.html Raquel Gómez Díaz [email protected] José Antonio Cordón García [email protected]

http://www.mcu.es/webISBN/tituloSimpleFilter.do?cache=init&prev_layout=busquedaisbn&layout=busquedaisbn&language=es

http://www.mcu.es/libro/CE/AgenISBN.html

Google Books 113


Google Books 114


Google Books 115

• Los usuarios pueden:

• Ver el libro (generalmente una parte) • Hacer reseñas • Buscar los libros en las bibliotecas • Obtener más información sobre el editor


Google books 116


Proyecto Gutenberg


117

http://www.gutenberg.org/ Para conseguir libros libres de derechos. Los ofrece en distintos formatos

Librerías: Amazon


118

Librerías como Amazon además de vender libros también tienen libros gratuitos. Permite hacer reseñas de libros.

8. Tesis doctorales


119

• Tesis doctorales en red: http://www.tesisenred.net/ portal de tesis doctorales de 30 universidades españolas a texto completo.

• DART-Europe: Portal de E-Tesis. http://www.dart-europe.eu/basic-search.php Es una asociación de bibliotecas de investigación y de consorcios bibliotecarios que trabajan conjuntamente para la mejora del acceso global a las tesis doctorales europeas. DART-Europe está apoyado por LIBER (Ligue des Bibliothèques Européennes de Recherche)

• Cybertesis: http://www.cybertesis.net/ acceso al texto completo de tesis de todo el mundo

• REDIAL: http://www.red-redial.net/bibliografia-documento-tesis.html tesis europeas sobre América Latina.

http://www.tesisenred.net/

http://www.dart-europe.eu/basic-search.php

http://www.libereurope.eu/

http://www.libereurope.eu/

http://www.cybertesis.net/

http://www.red-redial.net/bibliografia-documento-tesis.html

8. Tesis doctorales


120

• Dialnet: http://dialnet.unirioja.es/tesis tesis doctorales de universidades españolas a texto completo.

• Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes: http://www.cervantesvirtual.com/tesis/ tesis doctorales en o sobre lenguas hispánicas

• Tesis doctorales España Base de datos TESEO, (Referencial) Ministerio de Educación, que recoge la información de todas las tesis doctorales que se leen en todas las Universidades españolas. Esta base de datos sólo ofrece la referencia bibliográfica de la tesis, no el texto completo de la misma.

• Tesis doctorales del Reino Unido http://ethos.bl.uk/Home.do

• Tesis doctorales de Francia http://tel.archives-ouvertes.fr/

http://dialnet.unirioja.es/servlet/portadatesis

http://dialnet.unirioja.es/tesis

http://www.cervantesvirtual.com/tesis/

https://www.educacion.gob.es/teseo

http://ethos.bl.uk/Home.do

http://tel.archives-ouvertes.fr/

8. Tesis doctorales


121

• OpenThesis http://www.openthesis.org/

• Open Access Theses and Dissertations (OATD) http://www.oatd.org/

http://www.openthesis.org/

http://www.oatd.org/

Práctica 122

• Se puede buscar por diferentes criterios






Declaración de Budapest sobre el Acceso Abierto (BOAI), 2001

Gratuidad Libre acceso En línea Texto completo Literatura científica

“Por acceso abierto a la literatura científica se entiende su libre disponibilidad en Internet, permitiendo a cualquier usuario su lectura, descarga, copia, impresión, distribución o cualquier otro uso legal de la misma, sin ninguna barrera financiera, técnica o de cualquier tipo. La única restricción sobre la distribución y reproducción sería dar a los autores control sobre la integridad de su trabajo y el derecho a ser citado y reconocido su trabajo adecuadamente.”

9. El acceso abierto 123


9.1. Revistas OA 124

DOAJ -- Directory of Open Access Journals


http://www.doaj.org/






9.2. Libros OA 125

DOAB: Directory of Open Access Books Raquel Gómez Díaz [email protected] José Antonio Cordón García [email protected]

http://www.doabooks.org/

9.2. Libros OA


126

La búsqueda de información bibliográfica en el contexto de la información científica

DOCTORADO FORMACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Febrero, 2015

RAQUEL GÓMEZ DÍAZ [email protected] JOSÉ ANTONIO CORDÓN GARCÍA [email protected]

GRACIAS POR TU ATENCIÓN



Education

La busqueda de informacion bibliografica en el contexto de la informacion cientifica 2015