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Aprender en línea Competencias para un aprendizaje significativo en un curso de idiomas online

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Aprender en líneaCompetencias para un aprendizaje

significativo en un curso de idiomas online

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• Se aprende desde la comodidad del hogar. Supera los límites físicos.

• Uno mismo planea como disponer de su tiempo. Motiva a la autonomía y a la responsabilidad.

• Plantea nuevos espacios y nuevas formas de comunicación, de cooperación y de formación

• Permite una colaboración dinámica y flexible en actividades didácticas colaborativas. Interactuar, discutir argumentos, compartir experiencias, conocimientos y prácticas profesionales.

• Dificultades con la tecnología

• Dificultades con el acceso a Internet

• Problemas técnicos que sólo pueden ser atendidos por un profesional

• Analfabetismo digital• Dificultades para leer en la

pantalla del computador• Dificultades para organizar

el tiempo

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• El texto escrito como resultado de la contribución de cada participante exige un mayor esfuerzo de síntesis y claridad respecto a la comunicación oral y en presencia: permite atención en tiempos diferidos o sincrónicos

• Los participantes, de modo autónomo, pueden mantener espacios abiertos de comunicación y de colaboración, reforzando la voluntad de continuar aprendiendo y compartiendo experiencias

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• Asumo el compromiso de estudiar

• Me interesa aprender• Disponibilidad para

desarrollar nuevas habilidades

• Apertura y capacidad para compartir

• Libertad• Responsabilidad• Intelectualidad• Solidaridad• Interés por el otro

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• Organizar el tiempo de estudio en términos realistas. Hábito de estudio

• Acceder a la plataforma por lo menos tres veces por semana

• Comunicarse con el tutor y con los compañeros utilizando el foro o el e-mail

• Aplicar técnicas activas de estudio: mapas, resúmenes, palabras clave, resaltadores

• No desanimarse cuando la tecnología no funcione

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• Dejo la tarea para última hora y tengo que publicarla en Internet, se cae el sistema o se pierde la señal

• No leo el material de lectura porque pienso imprimirlo, por tanto se acaba la tinta o no funciona la impresora

• Decido navegar un poco y revisar el correo, cuando me dispongo para participar en los foros del curso, Chilectra realiza pruebas de energía y se va la luz

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• Comunicación asincrónica, sincrónica y multidireccional

• Aprendizaje autónomo y constructivo.

• Acceso a herramientas interactivas para practicar el idioma.

• Acceso gratuito a recursos 2.0

• Oportunidad de comunicarse con hablantes nativos.

• Flexibilidad porque los cursos se adaptan y se modifican a las necesidades didácticas y metodológicas emergentes

• Superación de las distancias físicas y sociales, principalmente en sentido socio-cognitivo.

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1. Los materiales están para ser descargados, leídos, revisados y estudiados, en suma deben apropiarse de los mismos.

2. Estamos aquí para aprender

3. Si tengo dudas las expreso y hago las preguntas que sean necesarias

4. No me olvido de practicar la pronunciación antes de publicar la tarea en forma escrita y oral.