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LEITURA DE TEXTOS CIENTÍFICOS: INTRODUÇÃO

Leitura de textos científicos

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Page 1: Leitura de textos científicos

LEITURA DE

TEXTOS

CIENTÍFICOS:

INTRODUÇÃO

Page 2: Leitura de textos científicos

1.Teoria da comunicação;

2.Texto: Conceito;

3.Ler e escrever;

4.O texto científico;

5.Importância da leitura na

formação.

Page 3: Leitura de textos científicos

1. O que é comunicar?

2. Quando ocorre comunicação?

3. Qual a diferença entre comunicar e

expressar?

Page 4: Leitura de textos científicos

Teoria da Comunicação

Page 5: Leitura de textos científicos

Teoria da Comunicação

Processo que envolve a transmissão e a

recepção de mensagens entre uma fonte

emissora e um destinatário receptor, no

qual as informações, transmitidas por

intermédio de recursos físicos (fala,

audição, visão etc.) ou de aparelhos e

dispositivos técnicos, são codificadas na

fonte e decodificadas no destino com o

uso de sistemas convencionados de signos

ou símbolos sonoros, escritos, iconográficos,

gestuais etc. Houaiss

Page 6: Leitura de textos científicos

PAPEL DE CADA ATOR

Emissor: Concebe e

codifica a mensagem.

Meio: possibilita a

transmissão da

mensagem

Receptor: Decodifica

e compreende a

mensagem

Page 7: Leitura de textos científicos

EXPRESSÃO

X

COMUNICAÇÃO

Page 8: Leitura de textos científicos

Expressar: 1)

manifestar(-se) por

palavras, gestos ou

atitudes; 2) dar(-se)

a conhecer;

revelar(-se).

Page 9: Leitura de textos científicos

Kandinsky,

Composition VI

1913

• Função da arte;

• Desconhecimento do código.

Page 10: Leitura de textos científicos

Engenho com capela,

Franz Post

Dança Tapuia,

Albert Eckhout

Page 11: Leitura de textos científicos
Page 12: Leitura de textos científicos

Paul Cézanne –

Rochedos em L'Estaque

Page 13: Leitura de textos científicos

TEXTO

Conjunto de signos

linguísticos que

codificam uma

mensagem. É um

meio (...) pelo qual

se viabiliza a

comunicação entre

as pessoas (...).

Portanto, é um meio

de comunicação

entre duas

subjetividades.SEVERINO p.9

Page 14: Leitura de textos científicos

LER E ESCREVER

• Escrever é codificar.

• Ler é decodificar.

O texto “é uma voz humana, uma voz do

passado à qual temos, de certo modo,

que dar vida”. PALMER, p. 18.

Page 15: Leitura de textos científicos

"processo (...) que não se esgota na

decodificação pura da palavra escrita ou da

linguagem escrita, mas que se antecipa e se

alonga na inteligência do mundo. A leitura do

mundo precede a leitura da palavra, daí

que a posterior leitura desta não possa prescindir

da continuidade da leitura daquele.

Linguagem e realidade se prendem

dinamicamente. A compreensão do texto

a ser alcançada por sua leitura crítica

implica a percepção das relações entre

o texto e o contexto". FREIRE, p. 9

LER É

Page 16: Leitura de textos científicos

TEXTO CIENTÍFICO

Os textos teóricos são obras humanas que expressão

um conhecimento do mundo e se diferenciam de

outras expressões simbólicas, e mesmo de outras

expressões de conhecimento, à medida que são

SISTEMATIZADOS, ORGANIZADOS E METÓDICOS.

CARVALHO, p. 120

Page 17: Leitura de textos científicos

No caso de textos de pesquisa (...), acompanha-se o

raciocínio já mais rigoroso seguindo a

apresentação dos dados objetivos sobre os quais

tais textos estão fundados. Os dados e fatos

levantados pela pesquisa e organizados conforme

técnicas específicas às várias ciências

permitem ao leitor, devidamente

iniciado, acompanhar o encadeamento lógico

destes fatos. SEVERINO, p. 30

Page 18: Leitura de textos científicos

IMPORTÂNCIA

Os textos teóricos se constituem em instrumentos

privilegiados da vida de estudos na Universidade,

pois é a través deles que os estudantes se

relacionam com a produção científica e filosófica, é

através deles que se torna possível

participar do universo de conquistas

nas diversas áreas do saber. É por isso que

aprender a compreendê-los se coloca como tarefa

fundamental de todos aqueles que se dispõem a

decifrar melhor o seu mundo. CARVALHO, p. 121.

Page 19: Leitura de textos científicos

VAI PRO TRONO OU NÃO VAI!!!!