28
1 Leren in sociale netwerken met Ning Maartje Kunnen (docent Nederlands) Petra Fischer ([email protected]) Els Scheringa ([email protected] ) Universitaire lerarenopleiding VU Amsterdam

Leren In Sociale Netwerken Met Ning

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Verzorgd door: Petra Fischer, Els ScheringaDe universitaire lerarenopleiding (ULO) van het Onderwijscentrum van de VU Amsterdam hoorde dit jaar bij de vier genomineerden voor de eerste Nederlandse E-learning Award. Volgens het juryrapport weet de ULO met haar inzet van social sofware “de muren van de opleiding te doorbreken en alumni, scholen voor voortgezet onderwijs (en hun leerlingen) bij het leren van docenten in opleiding te betrekken. Bovendien wordt internettechnologie zodanig ingezet dat docenten in opleiding zelf een actieve, creërende, rol in het onderwijs spelen. Dit voorstel scoort hoog op het gebied van innovatie en didactiek.” De inzet van de social networkingsite Ning heeft zich ontwikkeld van een Good Practice etalage (studiejaar 2007/2008) naar een ULO Ning Community of Learners (start najaar 2008), waarin communicatie, kennisuitwisseling en samenwerking een belangrijke rol spelen en die in augustus 2009 al 85 leden telt (docenten in opleiding (dio’s), alumni, opleiders, docenten en e-learning experts). Inmiddels heeft een aantal dio’s zelf Ning (leer)omgevingen ingericht en ingezet in de klas. Presentatie Na een interactief begin met mobile voting en prikkelende stellingen, laten wij (opleiders, studenten, alumni) graag voorbeelden zien van: • Regelmatige verslaglegging ICT-projecten door studenten via Ning-blogging en feedback/ tips hierop door peers en opleiders via Ning. • ICT projecten die door onze studenten zijn ontwikkeld en uitgevoerd in de klas, zoals: Ning-site “Vrijheid van Meningsuiting” als leeromgeving voor bovenbouw maatschappijleer met geïntegreerde webquest, multimediaal lesmateriaal en multimediale leerlingenblogs. • Alumni die ervaringen, kennis en lesmateriaal delen via Ning

Citation preview

Page 1: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

1

Leren in sociale netwerken met Ning

Maartje Kunnen (docent Nederlands)Petra Fischer ([email protected])

Els Scheringa ([email protected])Universitaire lerarenopleiding VU Amsterdam

Page 2: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

2

Overzicht presentatie

Stellingen: mobile voting

ULO Ning community of Learners (Petra Fischer)

Alumnus op de Ning (Maartje Kunnen)

Blogging als verslaglegging ICT verdieping

Ning Vrijheid van Meningsuiting

Alle H@nds aan Dek (gesloten Ning)

Blogging uitwisselingsplatform via Ning (Els Scheringa)

Lessons Learned

Discussie

Page 3: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

3

Hoe werkt SMS2vote?

VU

VU B

06 42 500 346

VU B

06 42 500 346

Page 4: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

4

Vanuit welk perspectief kijk je voornamelijk

naar onze workshop?

A) als leraar

B) als adviseur

C) als ICT coördinator

D) als uitgever

E) als student

F) anders

Stuur uw bericht met VU <spatie> uw keuze naar 06 42 500 346

Bijvoorbeeld: VU b

Page 5: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

5

Vanuit welk perspectief kijk je voornamelijk

naar onze workshop?

0%

0%

0%

0%

0%

0%als leraar

als adviseur

als ICT coördinator

als uitgever

als student

anders

Powered by

sendsteps.com

Page 6: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

6

In hoeverre gebruik je Sociale Netwerken (zoals

Hyves, Facebook of Ning) in je onderwijs (werk)?

A) Dagelijks

B) een paar keer per week

C) een paar keer per maand

D) een paar keer per jaar

E) nooit

Stuur uw bericht met VU <spatie> uw keuze naar 06 42 500 346

Bijvoorbeeld: VU b

Page 7: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

7

In hoeverre gebruik je Sociale Netwerken (zoals

Hyves, Facebook of Ning) in je onderwijs (werk)?

0%

0%

0%

0%

0%Dagelijks

een paar keer per

week

een paar keer per

maand

een paar keer per

jaar

nooit

Powered by

sendsteps.com

Page 8: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

8

Leren met Social Networkingsites geeft een beter beeld op

het leerproces van de leerling dan leren in een ELO

A) helemaal mee eens

B) redelijk mee eens

C) een beetje mee eens

D) niet echt mee eens

E) helemaal oneens

Stuur uw bericht met VU <spatie> uw keuze naar 06 42 500 346

Bijvoorbeeld: VU b

Page 9: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

9

Leren met Social Networkingsites geeft een beter beeld op

het leerproces van de leerling dan leren in een ELO

0%

0%

0%

0%

0%helemaal mee

eens

redelijk mee eens

een beetje mee

eens

niet echt mee

eens

helemaal oneens

Powered by

sendsteps.com

Page 10: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

10

Impact social networking sites Ning in ULO

Kennisuitwisseling en samen leren en werken in een

Community of Learners rondom ICT in het onderwijs.

Individuele begeleiding van dio’s.

Deelnemers dagen elkaar uit tot uitwisselen van

lesmaterialen en ervaringen, en tot verfraaien persoonlijke

pagina, uploaden foto’s

Page 11: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

11

Good practices 2008-2009 zichtbaar!!

Page 12: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

12

Community of Learners

LerarenopleidingSchool

Leerlingen

Docenten

Dio

Opleiders

Peers

Alumni

Page 13: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

13

Van digibeet naar digi-enthousiast

Page 14: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

14

Voorbeeld netwerk alumni biologie

(vriendenkring binnen Ning)

Page 17: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

17

Ning Vrijheid van Meningsuiting

Page 18: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

18

Wiki en weblog in de geschiedenisles

Page 19: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

19

Alle h@nds aan dek

Page 21: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

21

Surf Nap project – Alle H@nds aan

Dek

Uitval en vertraging studenten

verminderen door het

beoordelingsproces met

behulp van digitaal portfolio te

verbeteren

Page 22: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

22

Mogelijke Interventies

Blogs en podcasts studenten

Videopnames Good Practices

portfoliogesprekken

Ning Community als Etalage en

platform voor uitwisseling van ervaring

en kennis

http://groeidossierulo.ning.com/

Page 23: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

23

Platform uitwisselingsreis naar Florida

http://uloictvuamsterdam.ning.com/

Page 24: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

24

Uitwisseling

leerlingen Florida en leerlingen Nederland

Page 25: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

25

Succesfactoren implementatie

Door studenten genoemd:

Enthousiasme en betrokkenheid (ICT) docenten vanaf

eerste workshop in startweek van de opleiding.

Adequate begeleiding bij werken met ICT tools

“begeleiding op afroep” (o.a. via Ning).

Uitwisseling van ervaringen ICT-projecten dio’s, b.v. aan

eind van ICT verdieping en doorlopend via de Ning.

Toegankelijkheid ICT materialen (digibord, wintoets,

moodle) tijdens de opleidingen.

Goede voorbeelden!!

Page 26: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

26

Lessons learned

Maak gebruik van Good Practices om dio’s te inspireren en te

motiveren.

Betrek leerlingen en hun ervaringen bij de ontwikkeling van e-

learning lesmaterialen.

Betrek naast dio’s en opleiders ook alumni, docenten,

leerlingen en experts in één Community of Learners.

Combineer digitale activiteiten met fysieke evenementen.

Blijf aandacht schenken aan de ICT didactische competenties

van de lerarenopleiders en begeleiders op school.

Page 27: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

27

Heeft deze workshop je geïnspireerd tot het gebruik van

Social Networkingsites in je onderwijs (werk)?

A) Ja

B) eventueel, weet nog niet

C) Nee

Stuur uw bericht met VU <spatie> uw keuze naar 06 42 500 346

Bijvoorbeeld: VU b

Page 28: Leren In Sociale Netwerken Met Ning

28

Heeft deze workshop je geïnspireerd tot het gebruik van

Social Networkingsites in je onderwijs (werk)?

0%

0%

0%Ja

eventueel, weet

nog niet

Nee

Powered by

sendsteps.com