+

LES TIC A LES ESCOLES

GRUP AINA

+PRESENTACIÓ

Us presentem el projecte creat pel

grup AINA:

LES TIC A L’ESCOLA

+

En primer lloc hem intentat donar a conèixer com aquest món de les tecnologies està revolucionant l'educació que tenim avui dia. L’objectiu principal ha estat explicar com s'han integrat les TIC a l’aula i com s'ha aconseguit que sigui una eina més de treball. Àmbits escolars:

TIC I ELS MESTRES || TIC A INFANTIL || TIC A PRIMÀRIA || TIC A SECUNDÀRIA

LES TIC A LES ESCOLES

+

La implantació d’aquesta eina ha fet que tothom canviés i que s'adaptés a aquestes noves tecnologies. Per fer això, hem hagut de entendre la naturalesa de les TIC com a producte tecnològic. Conèixer:

Els components físics i estructurals que componen les TIC,

Els elements i processos lògics en què es basen

Adquirir la terminologia adequada.

Hem treballat amb una metodologia activa i participativa que ens ha permès aprofundir en varius temes relacionats amb les TIC donant diversos punts de vista.

LES TIC A LES ESCOLES

+

Intentem donar a entendre el que ha implicat per els professors aquest canvi, tant a nivell de temaris com de interrelació amb els alumnes. Veiem que aquest fet ha motivat la interacció dels mestres i els alumnes de manera telemàtica.

D'aquesta manera tan professors com alumnes aprofiten millor el temps, ja que tot ho tenen a l'abast i a més facilita la gestió dels centres en quant a expedients o tutories.

LES TIC I ELS MESTRES

+

Les TIC a infantil, ens ensenyen que l'infant augmenta la seva autonomia, amplia els àmbits de relacions personals, millora la destresa motriu, comporta una millora qualitativa de l'ensenyament i fa que adquireixin el llenguatge propi.

La seva finalitat serà que el nen o nena conegui, utilitzi i sigui conscient de les possibilitats que donen les noves tecnologies.

LES TIC A INFANTIL

+

En les TIC a primària, veiem que són una eina de treball tant per professors com per alumnes. Facilita els treballs de recerca, la comunicació i l'emmagatzematge de la informació.

Es converteix en un instrument cognitiu pels alumnes donant suport a la realització de les activitats mentals.

També facilita l'aprenentatge de molts continguts curriculars.

LES TIC A PRIMÀRIA

+Les TIC a secundària, és on es fa un ús molt directe de les TIC ja que el professor reconeix la facilitat que tenen els alumnes en aquest àmbit. Els alumnes es relacionen i es comuniquen de manera telemàtica. També les utilitzen per ampliar coneixements i per accedir a tot tipus d'informació via Internet. Aquest fet de tenir aquesta connexió a Internet, proporciona una nova comunicació amb el personal docent del centre i agilitza tot tipus d'activitats, com serien deures o entrega de treballs.

LES TIC A SECUNDÀRIA

+ AVALUACIÓ

Fer aquest projecte ha suposat comprendre millor la importància que tenen les noves tecnologies en el nostre entorn i el seu ús a les escoles;

Conèixer els components físics i estructurals que suporten les TIC,

Conèixer els elements i processos lògics en què es basen les TIC ,

Adquirir la terminologia adequada a les TIC.

+ PUNTS FORTS I FEBLESFORTS

Bona i millor comunicació de forma asincrònica.

Som responsables.

Aprofitem les habilitats de cadascuna de nosaltres.

FEBLES

Voler parlar sincrònicament.

Els nervis al principi, tot és nou i ens va costar una mica adaptar-nos a estudiar a distància.

Respectar els rols. Ens va costar una mica respectar les funcions de cadascuna.

+ ENLLAÇOS D’INTERÈS

http://www.edu365.cat/http://clic.xtec.cat/ca/http://clic.cat

Aquests són els enllaços més utilitzats dintre de l’escola, la resta de webs utilitzades pel grup per fer el projecte les trobareu dintre de la nostra Wiki.

+ FOTOS

+ INTEGRANTS DEL GRUP AINA

Anna Currius Gimenez

Isabel Costero Narro

Noelia Santos Pérez

Angels Cuadros Pérez