UNA NOVA ETAPA QUE COMENÇA:

EL PARVULARI

CURS 2016 - 2017

ESPLUGUES DE LLOBREGAT

1. QUÈ ÉS EL PARVULARI

2. RELACIÓ FAMÍLIES - MESTRES

3. L’ADAPTACIÓ

4. COM ESTEM ORGANITZATS

- GRUPS DE NENS I NENES - ENTRADES, SORTIDES I HORARI

- ALIMENTACIÓ I DESCANS AL MIGDIA - LA ROBA - LA SALUT

5. ASPECTES PRÀCTICS

6. FUNCIONAMENT GENERAL

1. QUÈ ÉS EL PARVULARI?

Al Parvulari l’infant es troba amb altres nens i nenes de 2 a 6 anys i també adults. Tot jugant, dia a dia, se li ofereixen múltiples possibilitats de relacionar-se, conèixer el seu entorn, investigar i aprendre.En aquesta etapa educativa, segon cicle d’Educació Infantil, tots plegats vetllem perquè creixi i es desenvolupi feliçment i de forma harmònica. Cal, doncs, partir del bagatge que el nen i la nena porta en arribar a l’escola i afavorir les relacions entre tots a través del joc. Anirem transformant conjuntament l’espai per tal de configurar un entorn estimulador per a l’aprenentatge. Potenciant la curiositat pel que l’envolta, aconseguirem que l’infant estigui il·lusionat en tot moment. Ja des de petit anirem fomentant la seva autonomia.

La finalitat de l'educació infantil és contribuir al desenvolupament emocional i afectiu, físic i motor, social i cognitiu dels infants, proporcionant-los un clima i entorn de confiança on se sentin acollits i amb expectatives d'aprenentatge. L'acció educativa ha de permetre un desenvolupament afectiu, un descobriment progressiu i un creixement personal dels infants; la formació d'una imatge positiva i equilibrada d'ells mateixos, el descobriment de les possibilitats del seu propi cos, del moviment i dels hàbits de control corporal, actuant cada vegada més d'una manera més autònoma; la possibilitat de relacionar-se i comunicar-se amb els altres, infants i persones adultes, per mitjà dels diferents llenguatges, establint vincles i relacions amb les corresponents pautes elementals de convivència, de relació, i de respecte al principi de no-discriminació, de manera que família i escola comparteixin responsabilitats (Decret 181/2008, de 9 de setembre, pel qual s'estableix l'ordenació dels ensenyaments del segon cicle de l'educació infantil).

2. RELACIONS FAMÍLIES - MESTRES

La relació famílies - mestres és una condició indispensable per poder assolir amb coherència el nostre projecte educatiu.És per això que fomentem contactes de tipus més individual com ara:

- Entrevistes personals a principi i durant el curs.- Informes.- Petites converses a la sortida de l’escola.- Reunions de classe.- Cooperació de família en tasques de l’aula i d’escola.

Així doncs, esperem la màxima participació i col·laboració activa dels pares i mares en els diferents òrgans de l’escola (l’associació de pares i mares, el Consell Escolar, l’equip de pares i mares delegats/ades) tant per col·laborar amb els/les mestres com per promoure iniciatives que ajudin a desenvolupar millor el projecte educatiu de l’escola.

3. L’ADAPTACIÓ

Sovint l’entrada de l’infant a Parvulari és una mica difícil tant per a ell/a mateix com per a la família i, fins i tot, per als propis educadors. La família el deixa en un lloc desconegut amb altres infants i adults que no li són familiars. D’aquí la importància que al parvulari es creï un ambient relaxat, tranquil, agradable i on, al més aviat possible, comenci a passar-s’ho bé, fent amics i trobant-se en tot moment recolzat pels adults (mestres, monitors/es…).Per tot això, la incorporació dels nens i de les nenes es farà de forma progressiva, no tots alhora, i en un horari reduït, si bé de forma continuada. Es així com l’adult podrà atendre’l degudament i de forma familiar. De mica en mica, la seva estada a l’escola s’allargarà i anirà coneixent a tots els altres companys. El comiat del vostre fill/a ha de ser breu però mai d’amagat, ja que el nen i la nena ha d’anar entenent que més tard el vindreu a buscar.

EL PROCÉS D’ADAPTACIÓ DELS PÀRVULS DE TRES ANYS DEL CURS 2016 - 2017 ÉS EL SEGÜENT:

Dilluns 12 de setembre

- dos grups de 8 nens/es de 9,10 a 10,10 h.- dos grups de 8 nens/es de 10,15 a 11,15 h.- dos grups de 9 nens/es d’11,30 a 12,30 h.

Dimarts 13 de setembre

- dos grups de 13 nens/es de 9,15 a 10,45 h.- dos grups de 12 nens/es d’11 a 12,30 h.

Dimecres 14 de setembre

- Tots els nens i nenes de 9,10 a 12,30 h (ja porten esmorzar).

Dijous 15 de setembre TOTS ELS NENS I LES NENES comencen l’horari de matí i tarda (de 9 a 12,30 i de 15 a 16,30 h).

4. COM ESTEM ORGANITZATS

Les mestres del Parvulari treballem conjuntament; tenim reunions de forma periòdica en les que prenem acords pedagògics i d’organització per afavorir el bon funcionament de l’escola.

GRUPS DE NENS I NENES

Tenim sis grups, distribuïts en dues aules de 3 anys, dues de 4 anys i dues de 5 anys.Els infants dels diferents grups estan molt relacionats i gaudeixen d’activitats que comparteixen plegats.Els més petits es mouen amb facilitat pel seu entorn proper (aules, lavabos, pati de P3 - sorral) per anar coneixent de mica en mica espais de la resta de l’escola (aula de psicomotricitat, de música …).

ENTRADES, SORTIDES I HORARI

ENTRADES:Els alumnes de P-4 i P-5 entren a l’escola per la porta del pati de parvulari del carrer Sant Antoni Ma Claret i fan filera per grups.L’horari d’obertura de la porta és:

Matí: a les 8h 55 min.Tarda: a les 14h 55 min.

Els alumnes de P-3 entren per la porta del pati de parvulari del carrer Bruc (un cop tots els altres nens i nenes ja han entrat). Les famílies acompanyen l’alumne/a fins a la classe.

Matí: a les 9h Tarda: a les 15h

Al tercer trimestre, entren sols fent una filera al pati com els grups de P4 i P5.

SORTIDES:Els familiars dels alumnes de P-3 entren a partir de les 12 h 20 m i de les 16 h 20 m (matí i tarda) per la porta del Carrer Bruc per recollir l’infant a la porta de la classe.

L’ENTRADA I LA SORTIDA ES REALITZA PER LA PORTA DEL DARRERA DE L’EDIFICI DE PARVULARI (SORRAL) PER NO INTERROMPRE L’ENTRADA I SORTIDA D’ALTRES CURSOS.

Els/les alumnes de P-4 surten per la porta del carrer Sant Antoni Ma Claret:

- Al matí, a partir de les 12h 25 m- A la tarda, a partir de les 16h 25 m

Els/les alumnes de P-5 surten per la porta del carrer Bruc : - Al matí, a partir de les 12h 25 m- A la tarda, a partir de les 16h 25 m

ÉS FONAMENTAL RESPECTAR ELS HORARIS PER AL BON FUNCIONAMENT DE L’ESCOLA. CAL SER PUNTUALS TANT A LES ENTRADES COM A LES SORTIDES.

ALIMENTACIÓ I DESCANS AL MIGDIA

El menjar es cuina a l’escola. Els menús s’elaboren tenint en compte que la dieta sigui equilibrada per les necessitats dels nens i de les nenes.En cas que l’infant hagi de fer règim per causa justificada s’ha de comunicar a la mestra i també a l’encarregada de menjador (secretaria de l’escola) a primera hora del matí.

Els pàrvuls de 3 anys dinen al parvulari en una aula habilitada a tal efecte, la resta d’alumnes ho fan al menjador de l’edifici de primària.Un grup de monitors i monitores s’encarrega tant de les tasques d’ajudar els nens i les nenes a l’hora de dinar com a l’hora de fer la migdiada.

Mensualment, per correu electrònic i penjat a la web de l’escola, s’envia un full amb els menús. Hi ha una petita agenda de comunicació amb les famílies que cada dia omplen les monitores del menjador.

Els pàrvuls de 3 anys faran la migdiada, ja que és necessari una estona de repòs després de les activitats del matí per tal de tornar més relaxats i tranquils a la tarda.Tenim una aula amb llitets per a poder descansar.

Què cal que faci si el meu fill/a es queda al menjador?

Contactar amb la Marta de secretaria, l’horari és de 9 a 14h i de 16:30 a 18h.

Es podran quedar a dinar a partir del dijous 15 de setembre en que comença, per a ells, l’horari de matí i tarda.

Què cal portar si es queda al menjador?Una bossa o motxilla amb: - Una bata (tot marcat amb el nom)- Un llençol (que cedeix l’escola en préstec)

LA ROBA

És molt important que els infants vagin vestits amb roba còmoda (pantalons amb goma, sabates o vambes amb velcro ...). D’aquesta manera, afavorim l’autonomia del nen/a en l’adquisició dels hàbits de vestir-se i despullar-se, i es facilita en cas necessari l’ajuda per part de les mestres.Les jaquetes, anoracs, abrics, bates...han d’anar marcades amb el nom i cognom del nen/a. També han de dur una beta llarga per poder-les penjar. Tots els infants tindran una bata a la classe per fer activitats plàstiques.Els que es queden al menjador tindran una altra bata que s’emportaran per rentar el divendres.Tant els nens/es de 3 com el de 4 anys han de tenir a l’escola una bossa amb: uns calçotets o calcetes uns pantalons un jersei uns mitjons un recanvi de calçat (esportiu)Si un infant porta a casa el recanvi de roba bruta , cal que l’endemà en porti un de net.

LA SALUT

Quan un infant està malalt convé que descansi en un ambient tranquil i que no assisteixi a l’escola per evitar el possible contagi.Avisarem la família si el nen o la nena presenta símptomes de malaltia durant la seva estada a l’escola.No hauran de venir a l’escola presentant:- Febre. Temperatura superior a 37 ºC- Malalties contagioses (conjuntivitis, gastroenteritis ...)- Parasitosi (polls...)

5. ASPECTES PRÀCTICS

• ANAMNESI. Heu d’omplir els fulls i lliurar-los a l’escola entre la última setmana del mes de juny i la primera de juliol.

Som al mes de setembre…

Què cal fer?

• Apuntar-vos a les llistes que trobareu a la porta de secretaria, per a concertar l’entrevista personal amb la tutora. A partir del 2 de setembre ja trobareu les graelles penjades.

• Portar una foto del vostre fill/a de 10 x 15 aproximadament, amb el nom i cognoms al darrere de la foto, aquesta es lliurarà els primers dies de setembre a secretaria.

• Apuntar-vos al servei de menjador (si us cal).Cal posar-vos en contacte amb l’administrativa Marta (despatx al costat de direcció). Cal portar la fotocòpia del número de compte (IBAN).

Si necessito altres serveis que porta a terme l’esplai Espurnes ....

Què cal fer?

• Acollida al matí: de 7h30’ a 9h cal posar-se en contacte amb l’administrativa Marta.

• Servei d’esplai a la tarda: cal posar-se en contacte amb el mateix esplai (els monitors i monitores recullen als infants a l’escola i els porten a l’esplai).

6. FUNCIONAMENT GENERAL

• No es lliurarà el nen o la nena a cap persona desconeguda que vingui a buscar-lo. Cal comunicar els canvis a la tutora, esmentant la identitat de la persona que el recull (dir-ho a la tutora o trucar a l’escola).

• En cas de separació o divorci legal, necessitem el document que acrediti la tutela legal del nen o de la nena.

• Les famílies pagaran una quota anual de material (joguines, contes, festes, materials fungibles...) i sortides a través d’una entitat bancària. Es fracciona en dos pagaments.

• A la reunió de curs que es farà al setembre, es lliurarà a les famílies un dossier amb informació general de l’escola.

• A la pàgina web de l’escola trobareu informació i notícies del dia a dia.

http://folchitorres.com/

• L’escola disposa, també, d’escriptoris virtuals dels diferents nivells:

http://www.netvibes.com/escolafolchitorres

Aquí podreu trobar informació interessant del dia a dia de l’activitat escolar. Sou convidats a fer-ne ús.

La comunicació amb vosaltres es fa per correu electrònic.

BONES VACANCES!!

US ESPEREM AL SETEMBRE