8
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN OLEH KELOMPOK 5: AGUSTINA M. IMAS AYU MUHAMMAD RIZAL TITO KUKUH

memprediksi alasan negara mengucilkan diri

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: memprediksi alasan negara mengucilkan diri

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

OLEH KELOMPOK 5:AGUSTINA M.

IMAS AYU MUHAMMAD RIZAL

TITO KUKUH

Page 2: memprediksi alasan negara mengucilkan diri

KD. 4.1 : Mendiskripsikan pengertian pentingnya & sarana-sarana hubungan internasional bagi suatu negara

Indikator 5: Memprediksi alasan negara mengucilkan diridari pergaulan antar bangsa

Page 3: memprediksi alasan negara mengucilkan diri

PETA KONSEPPETA KONSEP

Alasan Alasan negara negara mengucilmengucilkan diri kan diri dari dari pergaulapergaulan antar n antar bangsabangsa

Alasan internAlasan intern

Alasan eksternAlasan ekstern

Page 4: memprediksi alasan negara mengucilkan diri

Alasan internAlasan intern

a.a.Adanya paham chauvinismeAdanya paham chauvinisme

Paham chauvinisme yaitu paham yang mengagung-agungkan bangsanya sendiri serta memandang rendah bangsa lain.

Paham chauvinisme ini banyak dianut oleh negara-negara Eropa. Contohnya negara Jermania, mereka menganggap tidak ada negara lain yang setinggi Jermania yang katanya bangsa yang minulyo, berambut jagung, dan bermata biru “bangsa Aria”, yang dianggapnya tertinggi di atas dunia. Sedangkan bangsa lain tidak ada harganya. Sehingga tidak ada kekhawatiran akan terancamnya kehidupan bangsa dari negara lain. Oleh sebab itu, mereka menganggap tidak perlu mengadakan hubungan dengan bangsa lain.

Page 5: memprediksi alasan negara mengucilkan diri

b.Menganggap negaranya mampu berdiri b.Menganggap negaranya mampu berdiri sendiri tanpa bantuan dari negara lain.sendiri tanpa bantuan dari negara lain.

c.Tidak mempunyai kesadaran dan solidaritas c.Tidak mempunyai kesadaran dan solidaritas untuk mewujudkan tatanan dunia yang damai untuk mewujudkan tatanan dunia yang damai dan sejahtera. dan sejahtera.

d.Masyarakat negara tersebut bersifat statis. d.Masyarakat negara tersebut bersifat statis.

e. Memandang tujuan negara lain tidak ada e. Memandang tujuan negara lain tidak ada yang sesuai dengan tujuan nasionalis yang sesuai dengan tujuan nasionalis negaranya. negaranya.

f. Adanya perasaan was-was atau khawatir jika f. Adanya perasaan was-was atau khawatir jika melakukan kerjasama internasional justru melakukan kerjasama internasional justru akan menjajah negara mereka.akan menjajah negara mereka.

Page 6: memprediksi alasan negara mengucilkan diri

b.Negara lain belum mengetahui b.Negara lain belum mengetahui kelebihan/kekayaan yang dapat kelebihan/kekayaan yang dapat diambil dari negara tersebut.diambil dari negara tersebut.

Alasan eksternAlasan ekstern

a. Mendapat hukuman dari lembaga a. Mendapat hukuman dari lembaga internasional. internasional.

c.Belum mendapat pengakuan c.Belum mendapat pengakuan kemerdekaan & kedaulatan dari kemerdekaan & kedaulatan dari bangsa lain .bangsa lain .

d.Pernah melanggar perjanjian d.Pernah melanggar perjanjian internasional yang telah disepakati .internasional yang telah disepakati .

e.Tidak mempunyai perwakilan e.Tidak mempunyai perwakilan diplomatikdiplomatik

f. Terjadinya konflik/perselisihan antara f. Terjadinya konflik/perselisihan antara negara tersebut dengan negara lain.negara tersebut dengan negara lain.

Page 7: memprediksi alasan negara mengucilkan diri

DAFTAR PUSTAKA

Suteng, Bambang dkk. 2007. Pendidikan Kewarganegaraan.. Jakarta: Erlangga

Tim MGMP SMA/MA Kab.Trenggalek. 2011. Buku Kerja Siswa Pendidikan Kewarganegaraan.Trenggalek: Dinas Pendidikan Kabupaten Trenggalek.

Nurjani. 2007. Pendidikan Kewarganegaraan. Jogjakarta: LP2IP

http:///Ranichintya.wordpress.com

http:///Bataviase.co.id

http:///frirac.multiply.com

Page 8: memprediksi alasan negara mengucilkan diri

THANKS FOR YOUR ATTENTION