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Grupo 8
Jenny Alexandra Rodríguez Forero
Grupo 8
Portafolio digital
Aplicación
Objetivos específicos
Objetivo General
Problematización
Tematización
Indagación
Se evidencia la necesidad de desarrollar un propuesta que articule los procesos de formación tradición con el uso de TIC; pues, hasta la fecha no se ha consolidado el uso de estas por parte de los estudiantes y docentes en la IE Francisco de Paula, como estrategia pedagógica en la construcción de conocimiento por parte de los estudiantes en las áreas de las ciencias naturales, las matemáticas, el español y la formación técnica en electrónica.
Implementar mentefactos conceptuales en clase para que los estudiantes sinteticen las temáticas vistas haciendo uso de las TICs.
Investigar los conceptos básicos sobre mentefactos.
Explicar a los estudiantes la elaboración y diseño de mentefactos conceptuales.
Seleccionar lecturas de textos para la elaboración de mentefactos.
Asesorar la elaboración de mentefactos conceptuales utilizando las TIC.
Evaluar los mentefactos realizados.
Bajo la necesidad de consolidar el uso de las TIC en la IE Francisco de Paula Santander, el proyecto mentefactos en el aula es relevante como propuesta pedagógica porque con su puesta en marcha se desarrollara un estrategia pedagógica que engrane los procesos lectores sobre textos de áreas como son las ciencias naturales, las matemáticas, el español y la formación técnica en electrónica con el animo de elaborar por parte de los estudiantes un esquema o ideograma, denominado mentefacto conceptual, para resumir lo leído y presentado en una herramienta tecnológica: Blog
Un mentefacto es un concepto que no forma parte del diccionario de la Real Academia
Española (RAE). Sin embargo es utilizado para referirse a la representación gráfica que
se emplea para reflejar distintos valores y modos de pensamiento del ser humano.
Lo que hacen los mentefactos es referirse a la representación de una operación de la
mente. El concepto también puede nombrar a la capacidad intelectual que posibilite
examinar e interpretar conceptos para representarlos gráficamente e incrementar su
comprensión
Ideograma
Infraordinada
Isoordinada
Mentefacto
Noción
Pedagogía conceptual
Pensamiento
Supraordinada
Etapa Actividades
Competencias
a Desarrollar
Estudiantes
Tiempo Responsable Productos Recursos
Etapa 1
Investigación de los
conceptos básicos
sobre mentefactos
Explicación a los
estudiantes la
elaboración y diseño
de mentefactos
conceptuales
Procesos de
conceptualizaci
ón
Semana del 2 – 6 de
febrero de 2014
Semana del 9 – 13 de
febrero de 2014
Estudiantes
Ana Victoria Sánchez
Sánchez
Víctor Alejandro Cruz
Ausique
Sandra Milena Cortes Roa
Jenny Alexandra
Rodríguez Forero
Mauricio Muñoz Mora
Esquemas mentales que
expresan los conceptos
básicos sobre
mentefactos
conceptuales
Los cuadernos de
apuntes, los esquemas
realizados en ellos.
Libros de texto
Internet
Computador
Selección de lecturas
de textos para la
elaboración de
mentefactos (cada
docente lo realiza
dependiendo el área
de profundización)
Asesoramiento de la
elaboración de
mentefactos
conceptuales
utilizando las TIC.
Procesos de
elaboración
Semana del 16 – 20 de
febrero de 2014
Estudiantes
Ana Victoria Sánchez
Sánchez
Víctor Alejandro Cruz
Ausique
Sandra Milena Cortes Roa
Jenny Alexandra
Rodríguez Forero
Mauricio Muñoz Mora
Material de lectura, el
cual puede ser en
fotocopias, libros y
páginas web.
Manejo de equipo
tecnológico como son
portátil, tabletas,
computadores de mesa
utilizando programas que
permiten el desarrollo de
esquemas mentales
(mentefactos) como son
PowerPoint, XMin,
Popplet, Prezzi, Blog
Computadores
Fotocopias
Libros de Texto
Etapa Actividades
Competencias
a Desarrollar
Estudiantes
Tiempo Responsable Productos Recursos
Etapa 2
Evaluación los
mentefactos
realizados
Proceso de
evaluación
Semana del 16 – 20 de
febrero de 2014
Ana Victoria Sánchez
Sánchez
Víctor Alejandro Cruz
Ausique
Sandra Milena Cortes Roa
Jenny Alexandra
Rodríguez Forero
Mauricio Muñoz Mora
Evidencia de los
esquemas mentales,
específicamente,
mentefactos en el blog:
Mentefactos en el aula.
Lista de chequeo
Blog
Computador
Internet
Incorporando las TIC en la
educaciónContigolograremos un mejor país!
