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Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Mildred Medina Programa de Experto en Elearning

Modulo de cierre Mildred Medina

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Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

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Un aula virtual bien distribuida debe proporcionar, a detalle, varias y diferentes secciones dentro o fuera del EVA, para que se puedan generar procesos de interacción correctos y se motive a la vivencia de experiencias que generarán conocimiento y facilitar los procesos tutoriales.

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Bloque 0 - PACIE

el más importante, se ha convertido en el eje de la interacción dentro de un aula virtual y la fuente del conocimiento cooperativo

Posee la información y contenidos en sí de la materia, cátedra o asignatura, los documentos que  se quiere compartir

Bloque Académico

Ayuda a no dejar cabos sueltos dentro del aula, a culminar actividades pendientes, a cerrar procesos inconclusos, a negociar desacuerdos en evaluaciones, a retroalimentarse con la opinión de los estudiantes, no solo para los contenidos y estructura del aula en sí, sino para el labor tutorial.

Ayuda a no dejar cabos sueltos dentro del aula, a culminar actividades pendientes, a cerrar procesos inconclusos, a negociar desacuerdos en evaluaciones, a retroalimentarse con la opinión de los estudiantes, no solo para los contenidos y estructura del aula en sí, sino para el labor tutorial.

Bloque de Cierre

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Qué debe contener?Qué debe contener?

SESIÓNSESIÓN

NEGOCIACIÓNNEGOCIACIÓN RETROALIMENTACIÓN

RETROALIMENTACIÓN

Entre toda la comunidad del aprendizaje

Didáctica, pedagógica y académica

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Sesión de NEGOCIACIÓNSesión de NEGOCIACIÓN

Se podrá recuperar aquellas actividades que no se pudieron cumplir en el tiempo establecido para ello, así que más que una negociación entre toda la comunidad sería entre el participante y su tutor. Para retomar y poder entregar todo lo pendiente y así poder demostrar las destrezas y conocimientos. Además de tener la oportunidad de cumplir o desarrollar todos los procesos planificados.En esta sesión este proceso de negociación se realiza de manera directa e indirecta.Es una manera del tutor observar la satisfacción de los participantes

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Sesión de RETROALIMENTACIÓN

Sesión de RETROALIMENTACIÓN

Esta sesión permite evaluar el curso en general, los contenidos, el desempeño del tutor, el tiempo de respuestas.Esta sesión es muy importante ya que permite obtener información acerca del curso y mejorar para próximas ediciones.