O Uso de Novas Tecnologias

Aplicada ao Ensino de

Língua Inglesa

Profa. Simone Telles Martins Ramos

E-mail: simone_telles@uol.com.br

Fone: (11) 82593511

Nosso espaço: http://pos800.ning.com/

Nosso Objetivo

• Compreender o uso das novas tecnologias

no ensino da língua inglesa.

• 3 Questões vão permear nossas

discussões permanentemente:

1) O que é tecnologia?

2) Como escolher?

3) O que fazer se eu não sou programador

ou web designer?

Nosso Objetivo

• Para isso teremos 4 encontros:

1 – 07/Nov 2 – 14/Nov

3 – 28/Nov 4 – 04/Dez

• 2 Avaliações:

1 webquest (10 pontos no total)

1 avaliação contínua (10 pontos no total).

Participação nas atividades realizadas em

sala de

aula (4 sábados 2,5 por sábado)

O que é Tecnologia na Educação?

O que é Tecnologia na Educação?

• A Tecnologia Educacional nos remete

diretamente à ideia de

informática, mas esta expressão está

diretamente ligada ao uso de recurso

como TV, rádio, vídeo, multimídia

(data show – power

point), retroprojetor e até mesmo

quadro de giz.

• Como usar a Tecnologia na

Educação?

Tecnologia X Metodologia

Conheça seu aluno

I want my children to understand the world, but not just because the world is fascinating and the human mind is curious. I want them to understand it so that they will be positioned to make it a better place. Knowledge is not the same as morality, but we need to understand if we are to avoid past mistakes and move in productive directions. An important part of that understanding is knowing who we are and what we can do... Ultimately, we must synthesize our understandings for ourselves. The performance of understanding that try matters are the ones we carry out as human beings in an imperfect world which we can affect for good or for ill.

(Howard Gardner 1999: 180-181)

Autor de Inteligências

Múltiplas

http://www.infed.org/thinkers/gardner.htm

Inteligências Múltiplas

Que tipo de aluno é você?

• Selecione as descrições com as quais você se identifica.

1º-Você lembra-se facilmente das frases, citações ou

pensamentos de pessoas famosas e aplica-as em suas

conversas.

2º-Você percebe rapidamente quando alguém que está com

você, está preocupado com algo.

3º-Você é fascinado por questões filosóficas ou científicas do

tipo:-"Quando o Tempo começou?“

4º-Você consegue se localizar rapidamente em regiões ou

vizinhanças estranhas.

5º-As pessoas acham que você tem movimentos corporais

elegantes, ou tem um bom ritmo ao dançar.

6º-Você consegue cantar com facilidade, lembrando-se das

musicas e das letras.

Que tipo de aluno é você?

• 7º-Você lê com regularidade nos jornais ou revistas artigos

sobre ciência e tecnologia.

• 8º-Você percebe rapidamente erros gramaticais ou de

palavras das pessoas que falam com você.

• 9º-Você geralmente consegue descobrir como as coisas

funcionam ou como consertar rapidamente o que está

quebrado, sem pedir ajuda.

• 10º-Você consegue imaginar rapidamente como outras

pessoas agem com seu filtro profissional ou familiar, e

consegue se imaginar agindo com estes filtros.

• 11º-Você consegue lembrar-se com detalhes, das paisagens

e das características dos lugares que visitou em suas férias.

12º-Você curte música e os seus compositores(as) e

cantores(as) favoritos.

• 13º-Você gosta de desenhar.

Que tipo de aluno é você?

• 14º-Você gosta de praticar esportes.

• 15º-Você organiza bem as coisas do seu

escritório, cozinha, banheiro, de acordo com padrões e

categorias.

• 16º-Você tem confiança de interpretar o que as outras

pessoas fazem em função do que elas sentem.

• 17º-Você gosta de contar histórias e é considerado um bom

contador de histórias.

• 18º-Você às vezes gosta de sons diferentes no seu ambiente.

• 19º-Quando você conhece pessoas novas, você geralmente

estabelece associações entre suas características com as das

pessoas que você conhece.

• 20º-Você tem consciência do que você consegue e do que

não consegue fazer.

• Agora vamos checar a resposta

Que tipo de aluno é você?

RESPOSTAS

1, 8 e 17 = Intel. Linguística

6, 12 e 18 = Intel. Musical

3, 7 e 15 = Intel. Lógica-Matemática

4, 11 e 13 = Intel. Espacial

5, 9 e 14 = Intel. Cinestésico-Corporal

10, 16 e 20 = Intel. Intrapessoal

2, 10 e 19 = Intel. Interpessoal

• Qual foi a sua maior incidência?

O que você conhece de tecnologia?

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Outras Redes Sociais? Quais?

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