12
1r Congrés Edu21: Aprenentatge, Aula i Acompanyament Núria Alart i Guasch 15/16 novembre de 2012 www.xtec.cat~nalart ORIENTACIÓ EDUCATIVA PER A L’ÈXIT EDUCATIU

Orientació educativa

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Orientació educativa

1r Congrés Edu21: Aprenentatge, Aula i Acompanyamen tNúria Alart i Guasch 15/16 novembre de 2012 www.xtec.cat~nalart

ORIENTACIÓ EDUCATIVA PER A L’È XIT EDUCATIU

Page 2: Orientació educativa

ORIENTACIÓ EDUCATIVA

EQUILIBRAR

Reforçar. Reflexionar. Reconèixer

A un lloc

A l costat de

Acords combinats

Page 3: Orientació educativa

ORIENTACIÓ EDUCATIVA

Agents implicats:

Page 4: Orientació educativa

AUTOCONSCIÈNCIA, AUTOCONTROL,

AUTOOBSERVACIÓ

ORIENTACIÓ EDUCATIVA

Permet descobrir el més importantCom sóc?Fortaleses i debilitatsAcceptació“Jo ideal”/ “Jo real”

Page 5: Orientació educativa

ORIENTACIÓ EDUCATIVA

Aprendre a conèixer. (Tenir una imatge del propi “jo”adequada)

Aprendre a viure junts, conviure

Aprendre a fer (CCBB, HHSS)

Assessorar, acompanyar a…

Aprendre a ser persona(E.E)

Autoreflexió

Habilitats socials: https://sites.google.com/site/nuriaalart/habilitats -socialsValors : https ://sites.google.com /site /nuriaalart /valors

Page 6: Orientació educativa

ORIENTACIÓ EDUCATIVA

Aprenentatge (personal, acadèmic i professional)

Aula (gestió, organització)

Acompanyament (integral i reflexiu per a l’èxit educatiu)

Page 7: Orientació educativa

ORIENTACIÓ EDUCATIVA

Diagnosi de centre orientador: fer conscient

Reflexió de les necessitats

Disseny d’un programa

Execució

Reflexióresultats ORIENTACIÓ

Page 8: Orientació educativa

ORIENTACIÓ EDUCATIVA

Les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC/TAC)

Concepte d’intel·ligència(H. Gardner)

Estils d’aprenentatge

Neurociències aplicades

Metodologies (gestió d’aula, pràctica reflexiva)

Page 9: Orientació educativa

ORIENTACIÓ EDUCATIVA

Augment de :La responsabilitat, autoconsciència,

adaptabilitat al canvi, la presa de decisions, creativitat, seguretat, confiança,

convivència... educació emocional .

El reconeixement per l’èxit educatiu. (Cercar el propi “Element” K. Robinson )

Page 10: Orientació educativa

ORIENTACIÓ EDUCATIVA

Crear consciència

Fer aflorar potencialitats

Adquirir noves habilitats, objectius

Aplicar habilitats

Reflexionar (feedback)

Crear nous hàbits

Competència docent (per al nou paradigma educatiu) http://www.youtube.com/watch?v=XLur9oyL22c

Page 11: Orientació educativa

ORIENTACIÓ EDUCATIVA“Fer aflorar el potencial de cada persona. Incrementar el màxim les pròpies

capacitats. Per l’èxit a la vida”

Page 12: Orientació educativa

ORIENTACIÓ EDUCATIVA

“No puc ensenyar-vos res, només puc ajudar-vos a buscar dins de vosaltres mateixos, la qual cosa és molt millor que traspassar-vos la meva

poca saviesa” Sòcrates