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Concepto de Paradigma
En términos generales
llamamos paradigmas, al
conjunto de creencias,
teorías, y es tomado como
ejemplo o modelo, esto
según el campo en donde
sea utilizado que puede ser:
psicológico, científico,
educativo, cultural entre
otros.
Paradigmas Educativos Paradigma
conductual:El alumno debe
alcanzar el objetivo de aprendizaje exacto de los
conocimientos que el profesor le provee,
utilizando disciplina, actividades
centradas y técnicas de castigo.
Paradigma contextual:
El profesor busca relacionar el aprendizaje
atreves de la experiencia
tomando encuentra las
circunstancias en las que se encuentra generando confianza.
Paradigma cognitivo :
el alumno ya cuenta con potencial y
conocimientos que con la ayuda del profesor
pueden ser desarrollados,
perfeccionados, dando lugar a la critica constructiva.
Paradigma constructivista:
Para el aprendizaje no basta con la transmisión de conocimientos teóricos, el alumno aprende a través de la practica, esto es
Tomado como enseñanza orientada a la acción.
Paradigma Humanista: El profesor se pone en el lugar del alumno teniendo comprensión y
creando un ambiente de confianza, el alumno forma su propio aprendizaje según su personalidad, creatividad, percepción y siendo guiado por el
profesor .
Porque los modelos Educativos ?
La Educación cuenta con diversos métodos de enseñanza que la
sociedad exige debido a la evolución social, cambio
de costumbres, las nuevas tecnología y para ello
existe la clasificación de modelos educativos.
Modelos Educativos
Modelo Cognitivo:
Basado
específicamente
en el
razonamiento,
memoria
aprendizaje, la
solución y
respuesta de
diversas
interrogantes y la
manera en la que
el alumno
procesa lo
enseñado.
Modelo Conductista:El papel del profesor es el de controlador de actividades, de evaluador exigiendo el esfuerzo del alumno asegurando así el aprendizaje , determinando si se logra la competencia o no.
David AusubelPsicólogo y pedagogo, desarrollo la teoría del
aprendizaje significativo, ( tomar en cuenta los
conocimientos previos de alumno para construir
desde esa base los nuevos conocimientos).
Lev VygotskyPsicólogo soviético su teoría
de la creación de culturas defendía que la cultura era
de naturaleza social. Investigo también el
lenguaje en la conducta humana.
Thomas Samuel Kuhn Estudio Física en la
universidad de Harvard Define paradigma como: la
formulación de problemas o interrogantes a las cuales se les encentra una solución o
respuesta.
Jean PiagetPsicólogo suizo
Elaboro una teoría de inteligencia practica, y varios
estudios como:Inteligencia sensomotriz
Inteligencia intuitivaEstudio de la operaciones
concretas y abstractas
Investigación educativaProceso por el que se llega a obtener información
científica con variación de métodos.
Paradigma de la educación educativa Prepara el alumno para la sociedad .
Teoría positivista Lo conduce la aspiración a explicar hechos a
través de causas.
Paradigma interpretativoSe trata de entender el comportamiento de las
personas.
Paradigma sociocritico Son todas las ideas acerca de la persona y sus
relaciones sociales.
Aprendizaje por competencia Exige que el alumno cuente con las habilidades, destrezas, valores y actitudes y que tenga la capacidad de pensar para poder resolver problemas .
Phillipe perrounoud, establece que el alumno pueda actuar en cualquier contexto según sus conocimientos adquiridos y de acuerdo con lo que la sociedad le exija.
La UNESCO destaca proyectos en las que el alumno cumpla con las
competencias de aprender a ser,
hacer, conocer y convivir.
Un Nuevo paradigma educativo fortalece
las actividades participativas, la
integración de grupo y la oportunidad de
cometer errores y encontrar soluciones
[email protected] el personaje mas importante en la educación
Padres de familiaSon los
primeros educadores de
la persona
Consejos de educación
Organizaciones relacionadas
con la educación
Los (as) docentesSon los que
interactúan y conducen al camino del
saber
Los (as) administradores escolares(as)Velar por la calidad
educativa
Los (as) administradores educativos (as)
Proporcionan atención a las necesidades educativas
Comunidad Da lugar a la educación a través de las
escuelas
Lilian Abaj 5to. Bachillerato en productividad y desarrollo Sección A
Gracias
