PAS 1093 Personalentwicklung unter besondererBerücksichtigung von Aus- und Weiterbildung —Kompetenzmodellierung in derPersonalentwicklungJuli 2009 – Arbeitsgruppe „Kompetenz für die Personalentwicklung“

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Kurzvorstellung - Jörg Hafer ePiB-Treffen am 03.09.2010

Sinn & Zweck

• Referenzrahmen für Aufbau von Kompetenzmodellen

• abstraktes standardisiertes Beschreibungsformat für Kompetenzmodelle und Prozesse

• einheitliches Format für Vergleich, Diskussion und Entwicklung von Kompetenzmodellen – in der Personalentwicklung

Grundsätze Kompetenzen

• K. sind Konstrukte• K. sind nicht mit Qualifikation, Handlung oder

Performanz gleichzusetzen• K. sind nicht direkt erfassbar / messbar, nur in

einer definierten Handlungssituationen• K. können aufgebaut und verbessert werden

Kompetenzbeschreibung

• Struktur– Bezug einer Kompetenz zu einer Handlung

• Niveau– unterschiedene Ausprägungen der Kompetenz

• Erfassung– Messung in Bezug auf Aufgaben/Situationen

Kompetenzmodelle

• Strategische Einordnung• Kompetenzkatalog• Beschreibung einzelner Kompetenzen

Kompetenzmodell Grafik

Kompetenzmanagment

Fazit

• pragmatisches Beschreibungsmodell für Kompetenz-Prozesse

• „Keim“ eines Standards• kann fruchtbar gemacht werden für die

Arbeit an kompetenzorientierten E-Portfolios