ESENSI SEKOLAH ISLAM TERPADU

Misi Pendidikan dalam Islam Membentuk Karakter Kepemimpinan

KHALIFAH

Sekolah Islam, Efektif & Bermutu

Sekolah Islam ESENSI Menjadikan Islam Sebagai Pijakan Filosofis, Idiologis & Pragmatis

Sekolah Efektif PROSES Mengoptimalkan fungsi dan manfaat sumberdaya sekolah dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran yang direncanakan.

Sekolah Bermutu HASIL Memastikan berjalannya seluruh proses pembelajatran dan tercapainya prestasi dan karakter siswa Sebagaimana yang direncanakan

Sekolah Islam yang Efektif & Bermutu Adalah sekolah yang menjalankan misi dan mencapai tujuan pendidikan Islam

melalui proses pembelajaran yang efektif dan mampu membentuk karakter cerdas dan taqwa melalui lingkungan pendidikan yang aman, sehat, resik dan islami

Sekolah yang menjadikan misi dan tujuan pendidikan Islam sebagai pijakan filosofisnya.

Sekolah yang seluruh konten kurikulumnya terintegrasi dengan nilai dan ajaran Islam

Sekolah yang proses pembelajarannya mengedepankan tujuan pembentukan karakter cerdas dan karakter taqwa

Sekolah yang mewujudkan lingkungan yang aman, sehat, resik dan Islami

Sekolah yang mampu menumbuhkan budaya belajar, budaya islami dan budaya mutu

- Miskin Stimulasi Perkembangan ‘biasa’ - Miskin Konten Pembelajaran Miskin Wawasan - Kaburnya Arah dan Konsep Pembinaan Karakter - Lemahnya Manajemen Mutu Lemah aksi - Sekulerisasi Kurikulum Lemah Fikroh - Gap ‘Fikrah’ Sekolah vs Orangtua Disonansi Kog

“Ancaman” Sekolah

ULUL ALBAB QS 3:191-192

DZIKR FIKR

‘ABID QS 51:56

KHALIFAH QS 2:31

AL-IMAM AL-MUTTAQIEN

Soleh-Muslih-cerdAs-mandiRi-Terampil

Esensi Pendidikan SIT

Qalb

Jism

Aql

Model Kurikulum Sekolah Islam Terpadu

Al Qur’an & AsSunnah Sirah Nabawiyah wa Sohabah, Tabi’in

Kurikulum Nasional

Kurikulum Internasional

Kurikulum Khas SIT

MTK

DZIKIR

PAI

T3Q

IBADAH FIKIR

IPA/IPS

BAHASA

LEADER

EKSKUL/OSIS

PENJAS

PRAMUKA

Struktur Mata Pelajaran

Model Budaya Sekolah Islam Terpadu

Budaya Belajar Menumbuhkan nilai-nilai, norma, sikap, perilaku dan kebiasaan belajar yang produktif. Menghidupkan syiar kemuliaan ilmu dan pengetahuan Membiasakan dan menghidupkan berbagai ragam aktivitas keilmuan di kalangan para guru

Mendorong dan memfasilitasi peningkatan ilmu, karya dan inovasi serta kemampuan guru/tng kependdkn

Menghargai dan mengapresiasi prestasi dan kinerja dari siswa, guru dan tenaga kependidikan lainnya

Budaya Islami Melakukan sosialisasi dan internalisasi nilai-nilai Islam kepada seluruh warga sekolah Mengembangkan kebiasaan terbentuknya sikap dan perilaku yang sejalan dengan nilai dan ajaran Islam, Menghidupkan syiar dan festival Islam. Menunjukkan Keteladanan yang di ekpresikan dengan jelas, berpola dan bertujuan

Menghidupkan ibadah, Al Qur’an, dzikir dan do’a

Mengefektifkan tata-tertib, norma dan aturan sesuai dengan nilai dan ajaran Islam

Budaya Mutu Membangun semangat dan harapan yang tinggi tinggi bagi seluruh guru dan siswa untuk meraih prestasi. Menghidupkan symbol dan ritual dan seremonial mutu. Memupuk rasa memiliki dan tangung jawab seluruh warga sekolah untuk mencapai kesuksesan sekolah. Menetapkan sasaran dan standar mutu Membangun system penjaminan mutu

BUDAYA SEKOLAH ISLAM TERPADU

Implikasi Kelalaian Pendidik

• Ketidak hadiran • Ketidak mampuan • Ketidak mauan

Setelah 6 Tahun di amanahkan kepada kita:

• 76 % Anak Tdk Cakap dlm memahami konsep b angun ruang & Debit •40% Siswa Tidak Mencapai Target Hafalan •75% Anak Tidak Terampil & Tdk Bugar

Quest to Learn, New York

1. Sekolah ini menggarap ide problem-solving dan role-play sebagai dasar dari metode pendidikannya. Siswa diajak untuk berpartisipasi aktif dan menjadi aktor utama dalam kegiatan pembelajaran.

2. Sekolah ini menggunakan prinsip dasar untuk menciptakan pengalaman belajar anak yang menyerupai sebuah permainan sehingga materi yang diajarkan dapat diterima dengan baik.

Learning through play

Learning through making

Learning through discover

KO

MP

ETENSI &

K

AR

AK

TER SISW

A

Nasihat

Pembelajaran Qudwah

Bi’ah Solihah Al ‘Aadah

Mulahazoh/Mutabaah Uqubah/Ujroh

KONTEN KURIKULUM

KOMPETENSI GURU

PERHATIAN ORTU

Iman-Akhlak Amanah-Khidmah

Iltizam-Jiddiyah Adil-Ukhuwwah

Idealisme Fikrah

Visi/Misi

Arah Pembinaan Siswa SIT Pembinaan Kecerdasan

Berfikir Kritis

Berfikir Kreatif/Produktif

Berfikir solutif/Problem solving

Pembinaan Spiritual

Aqidah

Ibadah

Akhlaq

Pembinaan Wawasan Islam (Fikrah)

Urgensi Ilmu & Amal

Haq & Bathil

Suplemen Ijaz ‘Ilmi dan Tashih materi

Pembinaan Kebugaran & Kesehatan

Pola & Asupan Makan

Pola Tidur

Olahraga: Senam, Atetik

Disiplin bersih, tertib

Pembinaan Keterampilan dan Kemandirian

Membaca & Menulis

Beladiri

Seni

Self manajemen

Arah Pembinaan Siswa

Pembinaan Kepedulian Sosial Peduli & Empati

Soscial skill

KePerwiraan Optimisme

Berani & Percaya Diri

Ulet dan Sabar

Pembinaan Kepemimpinan Siswa Organisasi

Teamwork

Arah Pembinaan Siswa

Suplemen Islamisasi

IPA ijaz ‘ilmi

Ekonomi Pendampingan

Sejarah Pelurusan

PPKN Perspektif Islam

OBYEK BAHASAN

Pandangan Islam Sejarah/ilmuwan Muslim Manfaat bagi Peradaban

Leadership Forum

Pelatihan training

Pendampingan coaching

Magang internship

Lokakarya workshop

Studi Kasus/Studi

Banding

Penilaian Keefektifan SIT Kepemimpinan

Analisis Kebutuhan/Evaluasi Diri Sekolah Islam Terpadu

Standar KeEfektifan Sekolah Islam Terpadu

Harapan, Tantangan, Visi dan Tujuan Pendidikan

Sekolah Islam Terpadu

Umpan balik

Umpan balik OUTPUT SISWA

Cerdas dan Taqwa

PENERAPAN SIT EFEKTIF

Strategi Pengembangan Sekolah Efektif

Selamat Bekerja….!!

"Bekerjalah kamu, maka Allah dan Rasul-Nya serta orang-orang mukmin akan melihat pekerjaanmu itu, dan kamu akan dikembalikan kepada (Allah)

Yang Mengetahui akan yang ghaib dan yang nyata, lalu diberitakan-Nya kepada kamu apa yang telah kamu kerjakan