Mata Pelajaran : SejarahKelas : II (Dua)

Nomor Modul : Sej.II.03

Judul

PERTUMBUHAN DANPERKEMBANGAN PERGERAKAN

NASIONAL INDONESIA

Penulis : Dra. ListianingsihPenyunting Materi : Dra. Corry Iriani R, M.Pd.Penyunting Media : Drs. P.C. Sutisno

DAFTAR ISI

IDENTITAS

DAFTAR ISI

PENDAHULUAN

Kegiatan Belajar 1: LAHIRNYA NASIONALISME INDONESIA ..................... 5Tujuan Pembelajaran Khusus .......................................... 5Uraian Materi .................................................................. 5TUGAS KEGIATAN 1 ....................................................... 10

Kegiatan Belajar 2: PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN IDEOLOGISERTA ORGANISASI PERGERAKAN NASIONALINDONESIA ..................................................................... 13Tujuan Pembelajaran Khusus .......................................... 13Uraian Materi .................................................................. 13TUGAS KEGIATAN 2 ....................................................... 29

PENUTUP ........................................................................................................ 31

KUNCI KEGIATAN .......................................................................................... 32

DAFTAR ISTILAH ............................................................................................ 36

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 36

PENDAHULUAN

Selamat berjumpa lagi dan salam sejahtera. Anda sudah siap untuk mempelajarimodul ini bukan?

Pernahkah Anda melihat tawuran pelajar?. Apa yang dapat kita simpulkan dariperistiwa tersebut? Salah satu penyebab dari peristiwa tersebut adalah belum adanyakesadaran tentang persatuan dan kesatuan.

Modul ini berisi pembahasan tentang pertumbuhan dan perkembangan PergerakanNasional Indonesia yang meliputi uraian tentang latar belakang lahirnya nasionalismeIndonesia, yang melahirkan pergerakan nasional Indonesia, pertumbuhan danperkembangan ideologi serta organisasi pergerakan nasional Indonesia sertagagasan persatuan dan kesatuan bangsa serta aktifitas organisasi pergerakan.Disamping itu diberikan contoh-contoh dan latihan.

Setelah mempelajari modul ini diharapkan Anda dapat:1. menjelaskan latar belakang lahirnya nasionalisme Indonesia;2. menjelaskan pertumbuhan dan perkembangan pergerakan nasional Indonesia;3. menyimpulkan bentuk organisasi Pergerakan Nasional Indonesia antara tahun

1936-1939; dan4. menyimpulkan strategi organisasi pergerakan Nasional Indonesia

Diharapkan pemahaman Anda yang mendalam tentang latar belakang lahirnyanasionalisme serta perjuangan yang dilakukan pada masa pergerakan akanmenimbulkan kesadaran akan pentingnya persatuan dan kesatuan dalam kehidupanberbangsa dan bernegara.

Pembahasan Modul ini dibagi menjadi dua kegiatan.Kegiatan Pertama kita akan mempelajari lahirnya nasionalisme Indonesia, kegiatanke dua kita membahas pertumbuhan dan perkembangan ideologi serta organisasipergerakan nasional Indonesia.

Untuk memudahkan Anda mempelajari modul serta untuk memperluas wawasanAnda, bacalah pula buku-buku lain yang berkaitan dengan materi ini. Selesaikanlahtugas-tugas yang diberikan dan jangan ragu untuk bertanya kepada teman-temansejawat, apabila Anda mengalami kesulitan.

Hendaknya Anda dapat menyelesaikan modul ini dalam waktu 6 x 45 menit.

Selamat belajar dan semoga sukses.

5

Kegiatan Belajar 1

LAHIRNYANASIONALISME INDONESIA

Setelah mempelajari kegaitan 1 ini, diharapkan Anda dapat:1. mengidentifikasi pengertian nasionalisme menurut beberapa tokoh;2. menguraikan aspek-aspek nasionalisme;3. menjelaskan latar belakang lahirnya pergerakan nasional Indonesia;

dan4. memberikan contoh peristiwa di dunia yang turut mempengaruhi

lahirnya pergerakan nasional Indonesia.

Apakah Anda pernah mendengar kata nasionalisme?. Tahukah Anda artikata tersebut?. Untuk lebih memperdalam pengertian Anda tentangnasionalisme, marilah kita telaah pengertian nasionalisme menurutbeberapa tokoh di bawah ini:

1. Joseph Ernest Renan mengemukakan bahwa naionalisme adalah sekelompokindividu yang ingin bersatu dengan individu-individu lain dengan dorongankemauan dan kebutuhan psikis. Sebagai contoh adalah bangsa Swiss yang terdiridari berbagai bangsa dan budaya dapat menjadi satu bangsa dan memiliki negara.

2. Otto Bauer mengatakan bahwa nasionalisme adalah kesatuan perasaan danperangai yang timbul karena persamaan nasib, contohnya nasionalisme negara-negara Asia.

3. Menurut Hans Kohn nasionalisme adalah kesetiaan tertinggi yang diberikanindividu kepada negara dan bangsa

4. Louis Snyder mengemukakan nasionalisme adalah hasil dari faktor-faktor politis,ekonomi, sosial dan intelektual pada suatu taraf tertentu dalam sejarah. Sebagaicontoh adalah timbulnya nasionalisne di Jepang.

Nah, itulah pengertian nasionalisme dari beberapa tokoh. Cobalah uraikan pengertiannasionalisme Indonesia menurut Anda, Ya benar. Jadi nasionalisme Indonesia adalahsuatu gerakan kebangsaan yang timbul pada bangsa Indonesia untuk menjadi sebuahbangsa yang merdeka dan berdaulat. Bagaimana? Apakah Anda sudah pahammengenai pengertian tersebut? Apabila belum bacalah uraian tersebut sekali lagi.Kemudian berilah contoh-contoh lain yang sesuai dengan pengertian nasionalismedi atas.

6

Nasionalisme awalnya berkembang di Eropa. Mengapa di Eropa? Pada akhir abad18 di Eropa mulai berlaku suatu paham bahwa setiap bangsa harus membentuksuatu Negara sendiri dan bahwa Negara itu harus meliputi seluruh bangsa masing-masing. Kebanyakan bangsa-bangsa itu memiliki faktor-faktor obyektif tertentu yangmembuat mereka berbeda satu sama lain, misalnya persamaan keturunan,persamaan bahasa dan daerah budaya, kesatuan politik, adat istiadat dan tradiriatau juga karena persamaan agama. Gerakan nasionalisme dan cita-cita kebangsaanyang berkembang di eropa pada hakikatnya memiliki sifat cita kebangsaan yangberasal dari bangsa Ibrani putra dan Yunani kuno. Kedua bangsa itu memilikikesadaran yang kuat dan tegas, bahwa mereka berbeda dengan bangsa-bangsalainnya.

Nasionalisme yang berkembang di Eropa kemudian menjalar ke seluruh dunia.Memasuki awal abad 20 nasionalisme mulai berkembang di negara-negara Asiadan Afrika termasuk Indoensia. Nasionalisme di Asia dan Afrika bukan hanya suatuperjuangan kemerdekaan untuk melepaskan diri dari belenggu penjajahan, tetapimemiliki tujuan yang lebih mendalam, sehingga nasionalisme itu memiliki beberapaaspek seperti:1. Aspek politik

Nasionalisme bersifat menumbangkan dominasi politik imperialisme danbertujuan menghapus pemerintah kolonial.

2. Aspek Sosial EkonomiNasionalisme bersifat menghilangkan kesenjangan sosial yang diciptakan olehpemerintah kolonial dan bertujuan menghentikan eksploitasi ekonomi.

3. Aspek BudayaNasionalisme bersifat menghilangkan pengaruh kebudayaan asing yang burukdan bertujuan menghidupkan kebudayaan yang mencerminkan harga diri bangsasetara dengan bangsa lain.

Dengan demikian nasionalisme di Asia dan Afrika adalah suatu perjuangan untukmenumbangkan kolonialisme dan imprialisme. Bagaimana menurut Anda?

Sekarang marilah kita tengok nasionalisme yang tumbuh di Indonesia. Apa yangada dalam pikiran Anda mengenai nasionalisme di Indonesia. Ketika bangsa Baratmulai menginjakkan kaki di Indonesia pada awal abad 16, sebenarnya sudah adaperasaan curiga, tidak senang, resah dan kebencian serta penolakan atauperlawanan terhadap bangsa asing tersebut. Mengapa hal-hal tersebut muncul.Apabila kita cermati dari aspek-aspek nasionalisme, tumbulnya keresahan, tidaksenang dan sikap benci adalah sebagai reaksi atas tindakan-tindakan monopoli,perampasan tanah serta campur tangan oleh bangsa asing, terutama bangsaBelanda yang menjajah Indonesia. Tindakan-tindakan itu dapat kita katagorikanmenjadi dominasi politik, eksploitasi ekonomi dan penetrasi kebudayaan. Pernahmendengar kata-kata tersebut? Marilah kita telaah uraian berikut.

7

Yang dimaksud dominasi (asal kata dominant= lebih kuat/kuasa) politik adalah suatupenguasaan penuh dalam bidang politik, sehingga pemerintah ada ditangan penjajah.eksploitasi ekonomi adalah pemerasan yang dilakukan melalui eksploitasi kekayaanalam, monopoli, memeras tenaga kerja penduduk, sedangkan penetrasi (asal katato penetrate = menyusup/menerobos) kebudayaan adalah suatu pemaksaan kepadapenduduk pribumi untuk mengikuti kebudayaan bangsa penjajah. Coba Anda berikancontoh dari tindakan-tindakan tersebut.

Tekanan dan pemaksaan dari pihak penjajah menimbulkan reaksi berupa penolakandan perlawanan rakyat untuk mengusir penjajah. Jadi dengan adanya kolonialismedan imperialisme menimbulkan reaksi bangkitnya semangat berkebangsaan.Perasaan senasib sepenanggungan dan menyatukan kehendak dan tekad untuklepas dari penjajah merupakan inti dari nasionalisme Indonesia. Nasionalismetersebut lahir, tumbuh dan berkembang seriama dengan pengalaman sejarah, bahwaperlawanan kerajaan-kerajaan terhadap penjajah mengalami kegagalan. Demikianpula perlawanan rakyat tidak berhasil. Berbagai upaya telah dilakukan, tapi tidakpernah berhasil membuat penjajah angkat kaki dari bumi Indonesia. Mengapademikian?. Semua itu pada dasarnya disebabkan belum disadari pentingnyapersatuan dan kesatuan guna melawan penjajah. Belum disadarinya maknapersatuan dan kesatuan itu karena tingkat pendidikan bangsa Indonesia pada saatitu masih rendah. Akhirnya, secara lambat laun kesadaran itu mulai muncul danberkembang. Apa penyebabnya?. Pertanyaan ini akan terjawab setelah membacauraian berikut.

Ada dua faktor yang mempengaruhi munculnya nasionalisme di Indonesia yaitu faktorinternal dan faktor eksternal.

Faktor internal yang berpengaruh terhadap lahirnya nasionalisme Indonesia adalahsebagai berikut:1. Kesengsaraan dan penderitaan yang dialami secara bersama-sama akibat

perlakukan penjajah menimbulkan perasaan senasib.Contoh: tanam paksa, monopoli, diskriminasi dan sebagainya, Untuk mengetahui

keadaan tanam paksa, cobalah amati foto di bawah ini, bagaimanapendapat Anda?

Tanam Paksa

8

2. Kegagalan tokoh-tokoh perjuangan di daerah yang akhirnya ditangkap, dipenjaraatau digantung.Contoh: Pangeran Diponegoro, Pattimura dan lain-lain

KAPITAN PATTIMURA (1783 - 1817) PANGERAN DIPONEGORO (1785 - 1855)Pahlawan Nasional Pahlawan Nasional

Apa yang Anda ketahui tentang pahlawan-pahlawan tersebut?

3. Lahirnya golongan terpelajar sebagai dampak pelaksanaan politik etis atau politikbalas budi pada awal abad 20.

Adapun faktor dari luar yang mempengaruhi lahirnya nasionalisme Indonesia adalahkemenagnan Jepang atas Rusia dalam perang tahun 1904-1905, serta pergerakannasional yang terjadi di negara lain seperti revolusi Cina. Gerakan Turki Muda,Nasionalisme India dan lain-lain.

Nasionalisme yang dimiliki oleh bangsa Indonesia, mendorong kaum terpelajarbangsa Indonesia untuk menentang pemerintah Belanda dengan mendirikanorganisasi-organisasi pergerakan nasional.

Coba Anda renungkan keadaan negara kita sekarang ini, apakah ada tindakan-tindakan yang dapat dikatagorikan dalam dominasi politik, eksploitasi ekonomi danpenetrasi kebudayaan yang dilakukan oleh bangsa asing?

Ya, betul, pada saat inipun kita masih merasakan tindakan-tindakan tersebut yangdilakukan oleh bangsa asing terhadap bangsa Indonesia. Contohnya adalaheksploitasi sumber daya alam seperti minyak bumi, tembaga dan emas di Preeportserta munculnya budaya asing yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsaIndonesia. Coba Anda memberikan contoh lainnya yang ada di daerahmu.

9

Demikianlah pembahasan tentang lahirnya nasionalisme Indonesia, untuk lebihjelasnya pelajarilah bagan di bawah ini.

Bagaimana? Sudah paham? Pelajari kembali apabila belum paham benar, ApabilaAnda sudah paham dan mengerti, selesaikanlah tugas-tugas berikut.

Awal abad 20 muncul

Pergerakan Nasional Indonesia

dengan ciri Organisasi Modern

Penjajahan/Kolonialisme:

- Eksploitasi Ekonomi

- Dominasi Politik

- Penetrasi Budaya

Perlawanan dari:

- Rakyat

- Kerajaan-kerajaan s/d. abad

19 akhir umumnya gagal

10

KEGIATAN 1

A. Berilah tanda silang pada jawaban yang Anda anggap paling benar!1. Nasionalisme adalah hasil dari faktor-faktor politis, ekonomi, sosial dan

intelektual pada suatu taraf tertentu dalam sejarah. Pendapat ini dikemukakanoleh ...a. Joseph Ernest Renanb. Louis Snyderc. Otto Beverd. Hans Kohn.

2. Nasionalisme yang tumbuh di Asia dan Afrika adalah contoh pengertiannasionalisme menurut ...a. Joseph ernest Renanb. Louis Snyderc. Hans Kohn4. Otto Bever.

3. Sebuah negara yang terdiri dari bermacam-macam bangsa dan kebudayaannamun dapat bersatu sebagai bangsa dan memiliki negara. Bangsa ituadalah ...a. Jermanb. Italiac. Swissd. Inggris.

4. Nasionalisme di Asia dan Afrika yang bertujuan meniadakan sistempemerintahan kolonial dan mencapai kemerdekaan adalah aspek yang dimilikinasionalisme yaitu ...a. Aspek politikb. Aspek Sosialc. Aspek ekonomid. Aspek Kebudayaan.

5. Aspek kebudayaan yang dimiliki oleh nasionalisme Asia-Afrika memiliki tujuan...a. menghentikan pemerasan ekonomi oleh bangsa asingb. menghilangkan kesenjangan sosial yang diciptakan oleh pengaruh politik

imperialis dan kolonialisc. menghidupkan kembali kepribadian dan harga diri bangsad. menghambat dan melemahkan kepribadian dan harga diri suatu bangsa.

11

6. Berbagai upaya yang dilakukan untuk mengusir penjajah sampai denganabad 19 selalu mengalami kegagalan karena ...a. belum ada kesadaran pentingnya persatuan dan kesatuanb. bersifat insidentalc. tidak ada pemimpin yang cakapd. tidak ada dukungan rakyat.

7. Perjuangan bangsa Indonesia menentang penjajahan Belanda sebelum tahun1908 merupakan perjuangan ...a. modernb. nasionalc. lokald. individual.

8. Contoh tindakan pemerintah kolonial yang mengakibatkan kesenjangan rakyatadalah ...a. perlakuan yang tidak adil terhadap pegawai pribumib. hanya golongan bangsawan yang memperoleh pendidikanc. korupsi dikalangan pegawai pemerintah koloniald. tanam paksa yang diberlakukan pada penduduk P. Jawa.

9. Politik balas budi Belanda kepada bangsa Indonesia dikenal dengan ...a. politik kolonialb. politik etisc. Vereenigde Oost Indische Compagnie (VOC)d. Cultuur Stelsel.

10. Faktor intern yang mendorong timbulnya nasionalisme di Indonesia adalahsebagai berikut, kecuali ...a. perasaan senasib dan sepenanggungan karena perlakuan penjajahanb. kegagalan perjuangan tokoh-tokoh yang berusaha mengusir penjajahc. lahirnya golongan terpelajard. perlakuan yang tidak adil terhadap tentara Indonesia.

11. Contoh pahlawan yang digantung oleh pemerintah kolonial Belanda abad 19 adalah ...a. Pattimurab. Tuanku Imam Bonjolc. Sentot Priwodirjod. Pangeran Antasari.

12. Penempatan bangsa Indonesia menjadi warga negara kelas tiga atau kelasbawah adalah contoh dari ...a. diskriminasi ekonomib. diskriminasi sosialc. diskriminasi politikd. diskriminasi budaya.

12

13. Hal yang mendorong tumbuh dan berkembangnya organisasi nasionalsebagai wujud berkembangnya nasionalisme Indonesia adalah ....a. timbulnya penderitaan lahir bathin yang dirasakan rakyat Indonesiab. adanya lalu lintas yang sekamin lancar antar daerahc. tampilnya kaum terpelajar yang pandai berdiplomasid. berkembangnya bahasa Indonesia.

14. Peristiwa yang memberikan dorongan tumbuhnya nasionalisme di Asia danAfrika termasuk Indonesia yaitu ...a. kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1904-1905b. keberhasilan Jepang menghancurkan Pearl Harbourc. pelaksanaan politik etisd. kemenangan Sekutu dalam Perang Dunia I.

B. Jawablah secara singkat dan tepat1. Tuliskan pengertian nasionalisme menurut Joseph ernest Renan.

2. Jelaskan apa yang dimaksud aspek kebudayaan pada nasionalisme Asia-Afrika.

3. Jelaskan latar belakang lahirnya pergerakan nasional Indonesia.

4. Uraikan tentang faktor internal yang mempengaruhi lahirnya pergerakannasional Indonesia.

5. Tuliskan faktor eksternal yang paling besar pengaruhnya terhadap tumbuhnyanasionalisme Asia dan Afrika termasuk Indonesia.

Kerjakanlah soal-soal di atas dengan cermat dan teliti, kemudian cocokkanjawaban Anda dengan kunci jawaban dan hitunglah dengan ketentuan skor untuksetiap jawaban obyektif adalah 1. Jadi apabila semua jawaban Anda benarskornya 10. Skor untuk setiap jawaban uraian adalah 2. Jadi apabila jawabanAnda benar skornya 10. Apabila jawaban Anda tepat tapi tidak terlalu menyimpangdari kunci jawaban skornya 1.

Nilai yang Anda peroleh adalah : skor yang diperoleh dibagi jumlah soal dikalikan10.Jika nilai yang Anda peroleh 7,8,9 atau 10, saya ucapkan selamat dan Andabisa melanjutkan pada kegiatan berikutnya, tapi bila nilai Anda 6 atau kurangdari 6, ulangi kegiatan belajar ini dengan lebih tekun dan teliti.

Sampai jumpa pada kegiatan berikutnya.

13

PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGANIDEOLOGI SERTA ORGANISASI

PERGERAKAN NASIONAL INDONESIA

Setelah mempelajari kegaitan 2 ini, diharapkan Anda dapat:1. menyebutkan lima bentuk organisasi Pergerakan Nasional Indonesia

sampai dengan 1939; dan2. menyimpulkan bentuk dan strategi organisasi Pergerakan Nsional

Indonesia.

Tentu Anda masih ingat tentang penger tian nasionalisme,perkembangannya serta pengaruhnya terhadap negara-negara Asiatermasuk Indonesia. Nasionalisme bangsa-bangsa Asia muncul sebagaireaksi atas imperialisme dan kolonialisme Barat. Apakah hal ini

berpengaruh terhadap pergerakan nasionalisme Indonesia?

Pada awal abad ke 20, perlawanan bangsa Indonesia terhadap penjajahan Belandatidk lagi dilakukan dengan cara peperangan seperti halnya pada abad-abadsebelumnya. Jika pada abad ke 17 hingga 19 perlawanan dilakukan melalui kekuatansenjata, maka pada abad ke 20 perlawanan dilakukan melalui organisasi-organisasiyang bergerak dalam bidang sosial budaya, ekonomi dan politik.

Organisasi-organisasi tersebut disebut sebagai organisasi pergerakan nasional.Mengapa disebut sebagai organisasi pergerakan nasional? Karena organisasi-organisasi itu memiliki beberapa ciri yaitu:1. Keanggotaannya tidak berdasarkan atas suku tertentu2. Sebagian besar pemimpin organisasi pergerakan nasional itu berasal dari

kalangan terdidik yang memperoleh pendidikan Barat sert kelompok intelektualyang sudah bergaul dengan berbagai bangsa, baik melalui sekolah di negeriBelanda maupun yang telah menunaikan ibadah haji.

3. Organisasi-organisasi tersebut mempunyai tujuan yang jelas bagi kepentinganseluruh bangsa di bidang pendidikan, sosial, ekonomi, budaya dan politik

4. Organisasi-organisasi tersebut memiliki pahamkebangsaan atau nasionalisme.

Tumbuh dan berkembangnya nasionalisme Indonesia meliputi semua aspekkehidupan berupa semangat untuk memberdayakan ekonomi, pendidikan, sosial,politik dan budaya yang diwujudkan dalam bentuk perjuangan organisasi pergerakannasional yang moderat atau radikal yang mau bekerjasama (kooperatif) atau tidakbekerjasama (non kooperatif) dengan pemerintah Belanda.

Kegiatan Belajar 2

14

Nasionalisme Indonesia mengalami perkembangan yang sangat pesat setelahberdirinya Budi Utomo. Budi Utomo menjadi pelopor berdirinya organisasi-organisasidi Indonesia. Untuk lebih mengetahui dan memahami perkembangan pergerakannasional Indonesia silahkan mengikuti telaah organisasi organisasi berikut ini:

I. BUDI UTOMO (BU) 20 Mei 1908

Politik ethis (irigasi, transmigrasi, edukasi) yang dilaksanakan pemerintah Belandaterutama dalam bidang edukasi (pendidikan) mulai tahun 1901 melahirkangolongan cendekiawan yang menyadari pentingnya pendidikan dalam perjuanganmenentang penjajah. Kemiskinan yang menimpa masyarakat Indonesiamenyebabkan anak-anak Indonesia mengalami kekurangan dana belajar. Kondisiini dilatar belakangi oleh adanya pengelompokkan masyarakat yang terdiri darijumlah priyayi (bangsawan) dan rakyat biasa. Tentang golongan priyayi faktorkeuangan tidak jadi masalah, penghambat namun tinggi dari golongan rakyat,masalah utama justru menjadi hambatan utama dalam meraih pendidikan tinggi.Keadaan ini menimbulkan keprihatinan Dr. Wahidin Sudirohusodo, sehingga padatahun 1906-1907 bersama-sama siswa STOVIA diantaranya Sutomo danGoenawan Mangunkusumo mengadakan perjalanan keliling pulau Jawa untukmenghimpun dana pendidikan) .Anak-anak pribumi yang memiliki kemampuanberpikir tapi keuangan dana STOVIA atau School Tot Opleiding van IndischeArsten adalah sekolah calon dokter khusus untuk penduduk pribumi yang didirikanoleh pemerintah Belanda. Untuk lebih jelasnya amati gambar di bawah ini apakahnama gedung tersebut pada saat ini?.

Gedung Stovia (Gedung Musium Kebangkitan Nasional).

Usaha yang dilakukan ini mendapat simpati yang besar dikalangan masyarakatJawa. Akhirnya setelah diadakan rapat-rapat. Sutomo dan kawan-kawanmendirikan Budi Utomo tanggal 20 Mei 1908 bertempat di jalan AbdurahmanSaleh no 20 Jakarta.

Budi Utomo ini merupakan bentuk organisasi moderen, apa ciri-ciri organisasimoderen? Yakni mempunyai pengurus, anggaran dasar, anggaran rumah tanggadan ideologi yang jelas lalu apa tujuan Budi Utomo?

15

Tujuan Budi Utomo adalah melakukan pengajaran bagi orang Jawa dan berusahauntuk membangkitkan kembali budaya Jawa, Jadi pendidikan barat dipadukandengan tradisi dan budaya Jawa. Tentu saja berdirinya Budi Utomo inimenimbulkan banyak reaksi baik dari orang Belanda maupun kaum priyayi Jawa.Pernah mendengar istilah kaum priyayi? Priyayi adalah sebutan untuk orang-orang Jawa keturunan bangsawan. Lalu apa saja reaksinya?. Ada yangberpendapat bahwa kelahiran Budi Utomo merupakan renaissance ataukebangkitan budayan Jawa. Kaum priyayi menolak kehadiran Budi Utomo,Mengapa demikian? Karena kelahiran dan cita-cita Budi Utomo dianggapmengganggu kestrabilan kedudukan sosial mereka. Mereka merasa terancamposisinya oleh gerakan anak muda tersebut.

Untuk mencegah cita-cita Budi Utomo tersebut mereka mendirikan regent BondSetia Mulya di Semarang, tapi ada pula kaum priyayi yang progresif seperti bupatiKarang Anyar yang bernama Tirto Kusumo yang mendukung Budi Utomo. Lalubagamana perkembangan Budi Utomo selanjutnya? Walaupun tujuan Budi Utomomasih samar-samar yaitu kemajuan bagi Hindia, tetapmenarik perhatianmasyuarakat, hanya dalam waktu enam bulan jumlah anggota Budi Utomo sudahmencapai ribuan orang dan cabang-cabangnya tersebar di kota-kota besar pulauJawa tapi anggota Budi Utomo terbatas hanya dari suku Jawa dan Madura. Dalamwaktu satu tahun Budi Utomo berhasil menarik 10.000 anggaran yang berasaldari 40 cabang, seperti Yogyakarta, Madura, Bandung, Surabaya, Jakarta, dll.

Untuk konsolidasi organisasi pada tanggal 3 - 5 Oktober 1908 Budi Utomomenyelenggarakan kongres yang pertama di Yogyakarta yang menghasilkankeputusan yaitu:a. Memajukan pendidikan dan pengajaranb. Mempertinggi cita-cita kemanusiaanc. Menggali kembali kebudayaan bangsa dan ilmu pengetahuan

Dalam perkembangan selanjutnya anggoata Budi Utomo kebanyakan terdiri darikaum priyayi dan pegawai negeri, apa akibatnya? Tujuan organisasi lebihdiarahkan untuk kepentingan mereka adan mengabaikan kepentingan rakyatbanyak. Ketua Umum BU yang juga sebagai bupati lebih memperhatikan reaksipemerintah kolonial daripada reaksi anggota atau rakyat banyak. Dengankeanggotaan para priyayi Jawa, maka sulit untuk memobilisasi anggotanya. Lalubagaimana reaksi golongan muda? Dengan perkembangan yang demikian akibatterbatasnya jaringan interaksi atau hubungan organisasi, golongan muda merasakecewa dan memutuskan keluar dari Budi Utomo. Gerakan muda yang keluardiantaranya adalah Soetomo, Goenawan Mangunjusumo dan CiptoMangunkusumo. Golongan pemuda di luar kultur Jawa membentuk organisasipemuda diantaranya Jong Ambon Jong Celebes Jong Minahasa dan sebagainya.Di kalangan pemuda Jawa berdiri Sedyo Tomo dan Narpo Pendowo. Sementaraitu Budi Utomo memperoleh status badan hukum dari pemerintah kolonial karenatidak memiliki tujuan politik dan dianggap tidak berbahaya.

16

Sesuai pekembangan jaman BU akhirnya juga terseret dalam kegiatan politik,hal ini terbukti ketika terjadi Perang dunia 1 pada tahun 1915, Budi Utomo turutmemikirkan cara mempertahankan Indonesia dari serangan BU mengusulkankepada pemerintah untuk membentuk Indiandsche Militie (Milisi untukBumiputera) untuk mempertahankan Indonesia dari serangan yang dikemukakandalam rapat umum di Bandung pada tanggal 5-6 Agustus di Bandung. MenurutBU, untuk tujuan itu harus dibentuk dewan perwakilan rakyat terlebih dahulu.Atas usulan BU tersebut maka pada akhir Perang dunia 1 dibentuklah Volksraad.Ketika dibentuk Volksraad (Dewan Rakyat), wakil-wakil Budi Utomo duduk didalamnya dalam jumlah yang cukup banyak. Tahun-tahun berikutnya usaha untukmemajukan organisasi ini tidak begitu berhasil karena mulai muncul organisasi-organisasi baru sebagai saingannya yang harus nasionalis dan lebih progres.Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa Budi Utomo merupakan organisasi.Pada tahun 1935 Budi Utomo berfusi atau bergabung dalam Partai IndonesiaRaya (Parindra). Coba Anda tulis tiga organisasi yang progresif tersebut.

Walaupun kegiatan Budi Utomo lebih bersifat sosial kultural, tapi kelahiran BudiUtomo merupakan pelopor pergerakan nasional Indonesia pertama, sehinggatanggal berdirinya ditetapkan sebagai hari kebangkitan nasional Indonesia. Secarapolitik dapat dikatakan Budi Utomo kurang begitu pentingnya akan tetapipergerakan inilah yang menyebar lebih semangat nasionalisme untuk pertamakalinya.

Bagaimana? sudah jelas? Apabila belum paham benar, bacalah sekali lagi. Kalausudah jelas dan paham, mari kita lanjutkan pada organisasi berikutnya.

2. SAREKAT ISLAM (SI) 1911

Sebelum kita membahas organisasi ini, silahkan amati dulu gambar berikut,apa yang Anda ketahui dari tokoh tersebut?

KYAI HAJI SAMANHUDI (1868-1956)Pahlawan Kemerdekaan Nasional

17

Organissi ini dirintis berdirinya untuk R.M. Tirtoadisuryo pada tahun 1909 dengantujuan untuk melindungi hak-hak pedagang pribumi Muslim dari monopoli dagangyang dilakukan untuk pedagang-pedagang besar Tionghoa.

Kemudian tahun 1911 di kota Solo oleh Haji Samanhudi didirikan organisasidengan nama Sarekat Dagang Islam. Tujuan perkumpulan ini adalah untukmenghimpun para pedagang Islam agar dapat bersaing dengan para pedagangasing seperti pedagang Tionghoa, India dan Arab. Mengapa demikian? Karenapada saat itu pedagang-pedagang tersebut lebih maju usahanya daripadapedagang Indonesia dan keadaan itu sengaja diciptakan oleh Belanda. Adanyaperubahan sosial menimbulkan kesadaran kaum pribumi. Sebagai ikatansolidaritas dan lambang kelompok, perlu ada ideologi gerakan. Jadi, apa corakorganisasi ini? benar, IDI merupakan organisasi ekonomi yang berdasarkan padaagama (Islam) dan perekonomian rakyat sebagai dasar penggeraknya.

Di bawah pimpinan H. Samanhudi perkumpulan ini berkembang pesat hinggamenjadi perkumpulan yang berpengaruh dan akhirnya pada tahun 1912 olehpimpinannya yang baru yaitu HOS Cokroaminoto namanya diubah menjadiSarekat Islam. Apa alasan pengubahan nama tersebut? Hal ini dilakukan untuktidak menutup kemungkinan organisasi ini tidak hanya bergerak dalam bidangekonomi, tapi juga dalam bidang lain seperti politik. Walaupun dalam anggarandasarnya tidak terlihat adanya unsur politik, tapi dalam kegiatannya SI menaruhperhatian besar terhadap unsur-unsur politik dan menentang ketidakadilan sertapenindasan yang dilakukan oleh pemerintah kolonial, artinya. Aksi-aksi yangdilakukan membuat SI memiliki jumlah anggota yang banyak sehinggamenimbulkan kekhawatiran pemerintah Belanda. Pada tahun 1912 SI dilarangmenerima anggoata baru, mengadakan rapat-rapat dan pemerintah mengadakanpenggeledahan ke rumah-rumah. Agar tidak terjadi persatuan diantara anggotaSI, pemerintah Belanda mengeluarkan peraturan setiap cabang SI harus berdirisendiri.

Setelah pemerintah memperbolehkan berdirinya partai politik, SI berubah menjadipartai politik dan mengirimkan wakilnya ke Volksraad (Dewan Rakyat). SarekatIslam mengalami perkembangan yang lebih pesat dibandingkan Budi Utomowalaupun didiknl udio, mngapa bisa begitu? Karena Serikat Islam adalahorganisasi yang tidak membatasi keanggotaannya hanya untuk masyarakat Jawadan Madura saja. Tahun 1918 terjadi pergerakan dalam tubuh SI akibat punyasuatu pengaruh Monarki dalam kongres SI di Semarang SI pecah menjadi duayaitu: sarekat Islam sebagai organisasi besar akhirnya terpecah setelah disusupioleh orang-orang yang telah dipengaruhi oleh paham sosialis. Paham sosialis inidisebarkan oleh Sneevlet yang mendirikan organisasi ISDV (IndischeSosialistische Democratische Vereeniging). Mereka menyebar luaskan ajaransosialis dan terang-terangan menentang kebijakan-kebijakan pimpinan SarekatIslam. HOS Cokroaminoto dan SI merah yang dipimpin Samaun berlandaskanSosialisme Komunisme. Sarekat Islam merah kemudian berubah menjadi SarekatRakyat, akhirnya pada tahun 1924 menjadi Partai Komunis Indonesia. SI putih

18

berubah nama menjadi Partai Sarekat Islam (PSI). Pada kongres PSI tahun1927 menyatakan bahwa tujuan perjuangan adalah mencapai kemedekaannasional. Karena tujuannya yang jelas itulah PSI ditambah namanya denganIndonesia sehingga menjadi Partai Serikat Islam Indonesia (PSII). Sarikat Islamsebagai organisasi besar akhirnya terpecah setelah disusupi oleh orang-orangyang telah dipengaruhi oleh paham sosialis. Paham sosialis ini disebarkan olehSneevlet yang mendirikan organisasi ISDV (Indische SosialistischeDemocratische Vereeniging). Mereka menyebarluaskan ajaran sosialis danterang-terangan menentang kebijakan-kebijakan pimpinan Sarekat Islam. Padatahun tahun itu juga PSII menggabungkan diri dengan PermufakatanPerhimpunan-Perhimpunan Politik Kebangsaan Indonesia (PPPKI).

Akibat keragaman cara pandang diantara anggota partai, PSII pecah menjadibeberapa partai politik. Perpecahan itu melemahkan PSII dalam perjuangannya.

Akibat sering terjadi pertentangan akhirnya PSII mengalami kemunduran.Bagaimana? Sudah paham? Mari kita lanjutkan pada organisasi selanjutnya.

3. INDISCHE PARTIJ (IP) 1912

Organisasi ini didirikan oleh orang-orang keturunan Indo-Belanda seperti EFE,DD, JG.Van Ham dan JR. Agerbeek. Mengapa mereka mendirikan perkumpulanini? Karena mereka dianggap rendah oleh orang Belanda asli.

Kemudian Ernest Eugene Francois (EFE) Douwes Dekker mengambil prakarsamendirikan partai politik untuk golongan Indo dan bercita-cita memperjuangkankemerdekaan Indonesia. Ia mengajak Suwardi Suryaningrat dan CiptoMangunkusumo untuk mendirikan Indische Partij pada tanggal 25 Desember1912 di Bandung. Organisasi ini pada mulanya disebut juga Partai Hindia. Tuntutanutamanya adalah penghapusan kolonialisme yang mengeksploitasi rakyat danHindia Belanda. Indische Partij memiliki semboyan Hindia untuk Hindia, mengertibukan maksudnya? Ya, jadi menurut semboyan tersebut adalah Hindia untukorang Hindia bukan untuk orang Belanda.Dari tuntutannya kita tahu bahwapergerakan ini bercorak organisasi politik.Hindia adalah sebutan untuk Indonesiapada masa penjajahan Belanda.

Coba amati gambar berikut,kemudian tunjukkan yang bernamaEFE Dowes Dekker, SuwardiSuryaningrat dan Cipto Mangunkusumo.

19

Keanggotaan Indische Partij terbuka untuk semua golongan, mereka dipadukandengan semangat kesatuan bangsa melalui penanaman semangat nasionalismeIndonesia. Dengan cita-cita mencapai Indonesia merdeka, Indische Partijmerupakan organisasi politik pertama di Indonesia. Perkembangan yang sangatcepat dan pernyataan-pernyataannya yang mengkritik Belanda menyebabkantokoh-tokoh Indischer Partij mulai diawasi dan dicurigai oleh Belanda sehinggapemerintah menolak ketika pengurusnya mengajukan permohonan untukmemperoleh badan hukum. Salah satu pernyataan yang mengkritik Belandaadalah tulisan Suwardi Suryaningrat yang berjudul Als Ik eens Nederlander Was(Seandainya saya seorang Belanda), tulisan yang dimuat dalam surat kabar deExpress itu berisi kritikan terhadap Belanda ketika bermaksud mencari danauntuk merayakan peringatan 100 tahun kemerdekaan negeri Belanda lepas daripenjajahan Perancis tahun 1814. Akibat tulisan itu ketiga pemimpin IndischePartij ditangkap dan dihukum dan dibuang ke negeri Belanda. Setelah selesaimenjalani hukuman dan kembali ke tanah air mereka aktif kembali dan mendirikanNational Indische Partij pada tahun 1919. Organisasi ini perupakan kelanjutandari Indische Partij. Bagaimana? Belum lelah bukan? Mari kita telaah organisasiyang lain.

4. MUHAMMADIYAH - 1912

Muhammadiyah didirikan pada tanggal 18-11-1912 oleh K.H. Ahmad Dahlan,seorang muslin yang berpikiran moderen. Tujuan yang ingin dicapai adalahmemajukan pengajaran moderen berdasarkan Islan yang benar dan memberikanpengertian ilmu agama dan cara hidup yang benar menurut peraturan agama.Untuk mencapai tujuan tersebut Muhammadiyah mendirikan sekolah-sekolahsebagai pusat pendidikan dan membantu sekolah-sekolah Islam yangmemerlukan bantuan, Dalam bidang sosial, Muhammadiyah banyak mendirikanrumah sakit, rumah yatim piatu dan meningkatkan dakwah bagi masyarakat Islam.Muhammadiyah mendapat surat Keputusan badan hukum dari pemerintah padatanggal 22 Agustus 1914. Setelah berbadan hukum, organisasi ini mulai mendapatsambutan kalangan Islam sehingga mulai berkembang dangan baik. Denganadanya badan yang Surat Keputusan tersebut artinya Muhammadiyah adalahorganisasi yang bercorak kooperatif (bekerjasama) dengan pemerintah Belanda.

Dengan kegiatan tersebut Muhammadiyah turut mendukung perjuanganmemperoleh kemerdekaan. Peranannya dalam menumbuhkan kesadaran bangsatentang pentingnya kemajuan dan kemerdekaan sangat besar. Cobalah Andaamati gambar di bawah ini, berikan pengetahuan Anda tentang K.H. AhmadDahlan. Bagaimana menurut Anda?

20

K.H., Ahmad Dahlan

Para pengurus Muhammadiyah berfoto bersama di Yogyakarta.Bidang usaha apa saja yang digeluti Muhammadiyah?

Perjuangan untuk memperoleh kemerdekaan tidak hanya dilakukan di tanah air,para pelajar dan mahasiswa Indoensia di Belanda juga mendirikan organisasi.

Selanjutnya mari kita telaah organisasi yang didirikan oleh pemuda Indonesia diBelanda, tahukah Anda organisasi apa?

5. PERHIMPUNAN INDONESIA (PI) 1925

Berdirinya PI berawal dari didirikannya Indosche Vereniging tahun 1908 diBelanda, iorganisasi ini bersifat moderat (selalu menghindarkan perilaku ataupengungkapan yang ekstrem) sebagai perkumpulan sosial mahasiswa Indonesiadi Belanda untuk memperbincangkan masalah dan persoalan tanah air. Padaawalnya Perhimpunan Indonesia merupakan organisasi sosial. Memasuki tahun1913, dengan dibuangnya tokoh Indische Partij ke Belanda maka dibuatlah pokokpemikiran pergerakan yaitu Hindia untuk Hindia yang menjadi nafas baru.Perkumpulan mahasiswa Indonesia. Iwa Kusumasumantri sebagai ketuamenyatakan 3 azaz pokok Indische Vereeniging yaitu:1. Indonesia menentukan nasibnya sendiri2. Kemampuan dan kekuatan sendiri3. Persatuan dalam menghadapi Belanda

21

Tahun 1925 Indische Vereeniging berubah menjadi Perhimpunan Indonesiadengan tujuannya Indonesia merdeka. Banyak kegiatan yang dilakukan olehaktivis PI Belanda maupun di luar negeri, diantaranya ikut serta dalam kongresLiaga Demikrasi Perdamaian Internasional tahun 1926 di Paris, dalam kongresitu Mohammad Hatta dengan tegas menyatakan tuntutan akan kemerdekaanIndonesia. demikian pula pendapat-pendapat mereka banyak disampaikan ketanah air. Aksi-aksi yang dilakukan menyebabkan Hatta dkk. dituduh melakukanpemberontakan terhadap Belanda. Karena dituduh menghasut untukpemberontakan terhjadap Bealnada maka tahun 1927 tokoh-tokoh PI diantaranyaM. Hatta, Nasir Pamuncak, Abdul Majid Djojonegoro dan Ali Sastroamijoyoditangkap dan diadili. Tindakan-tindakan PI dapat dikatakan radikal, apakahradikal itu? Radikal adalah suatu paham atau aliran yang menginginkanperubahan atau pembaruan secara keras, mengapa mereka bertindak radikal?Nah, sekarang coba lihatlah gambar tokoh-tokoh ini, apa pendapat Anda terhadaptindakan mereka yang radikal?

Tokoh-tokoh perhimpunan Indonesia (dari kiri ke kanan),Guanawan Mangunkusumo, Moh. Hatta, Iwa Kusumasumantri, Sastro Mulyono,

dan Sartono. Menurut pendapat Anda apakah benar Perhimpunan Indonesiamerupakan manifesto pergerakan nasional Indonesia? Apa alasannya?

Karena status anggota PI sebagai mahasiswa membawa posisi mereka tanpaikatan sosial politik ter tentu dan tidak memiliki kepentingan untukmempertahankan kedudukan, sehingga mereka tidak khawatir dalam bertindak,terang-terangan melawan pemerintah Bealnda Organisasi ini juga membuatlambang untuk Indonesia diantaranya merah putih sebagai bendera.

Semenjak berakhirnya PD I perasaan anti kolonialis dan imperialis di kalanganpimpinan dan anggota PI semakin menonjol, apalagi setelah ada seruan dariPresiden AS, Woodrow Wilson mengenai hak untuk menetukan nasib bangsasendiri. Tahun 1925 PI semakin tegas memasuki kancah politik, yang jugadidorong juga oleh kebangkitan nasionalisme di Asia-Afrika. Disamping itu,mengusahakan suatu pemerintahan untuk Indonesia, yang bertanggung jawabkepada rakyat Indonesia semata-mata, dan hal yang demikian itu hanya bisa

22

dicapai oleh rakyat Indonesia sendiri tanpa mengharapkan bantuan siapapundan pada prinsipnya menghindarkan perpecahan demi tercapainya tujuan.Dengan pemikiran yang demikian tegas, wajarlah apabila PI menjadi satuancaman terhadap kredibilitas pemerintah Belanda dalam menjalankankolonialismenya di Indonesia.

Bagaimana? Sudah lelah? Tentu belum ya, mari kita lanjutkan.Sekarang marilah kita membahas pergerakan Nasional antara tahun 1926-1939dimulai dengan Partai Nasional Indonesia (PNI).

Bermula dari orang Algemenee Studie Club di Bandung tahun 1926, Ir. Sukarnodkk seperti Mr. Sumaryo, Ali Sastroamijoyo, & Mr. Sartono bermaksudmenggalang perjuangan melalui organisasi yang bertujuan untuk kemerdekaanIndonesia.

Dalam Azasnya PNI berkeyakinan, bahwa syarat yang amat penting untukperbaikan kembali semua susunan pergaulan hidup Indonesia itu ialahkemerdekaan nasional. Oleh karena itu, maka semua kekuatan haruslah ditujukanke arah kemerdekaan nasional. Dengan kemerdekaan nasional rakyat akan dapatmemperbaiki rumah tangganya dengan tanpa gangguan.

PNI ingin sekali melihat rakyat Indonesia bisa mencapai kemerdekaan politikuntuk mencapai pemerintahan nasional, mencapai hak untuk mengadakanUndang-undang sendiri dan mengadakan aturan-aturan sendiri dalammengadakan pemerintahan.

Sesudah PKI dinyatakan sebagai partai terlarang oleh pemerintah Hindia Belandaakibat pemberontakannya tahun 1926-1927, maka dirasakan perlunya wadahuntuk menyalurkan hasrat dan aspirasi rakyat yang tidak mungkin lagi ditampungoleh organisasi-organisasi politik yang ada pada waktu itu. Sejalan dengan haltersebut muncul organisasi kebangsaan dengan corak politik nasionalis murniyaitu PNI yang didirikan tanggal 4 Juli 1927.

Kehadiran PNI benar-benar jadi tantangan pemerintah Hindia Belanda karenaorganisasi ini benar-benar menunjukkan perlawanannya. Dari azaz maupuntujuannya, terlihat bahwa PNI merupakan organisasi politik yang ekstrim danradikal yang tentu saja berlawanan dengan keinginan pemerintah Belanda. Olehkarena itu berkali-kali tokoh-tokohnya diperingatkan agar tidak melakukankegiatan, terutama yang berhubungan dengan massa, seperti rapat-rapat umum.Mengapa rapat umum dilarang, karena biasanya rapat umum menarik ribuanmassa untuk berkumpul. Walaupun demikian, semangat pantang menyerah tokohPNI tetap berkobar, bahkan pada tanggal 17-18 Desember 1927, PNI berhasilmemelopori terbentuknya organisasi sosial politik se Indonesia dalam bentuk(PPPKI) , Permufakatan perhimpunan-perhimpunan Politik KebangsaanIndonesia. Kegiatan-kegaitan yang dilakukan oleh tokoh PNI menyebabkanpemerintah Hindia Belanda kehilangan kesabaran sehingga melakukan

23

penangkapan terhadap tokoh-tokoh PNI, seperti Ir. Soekarno, Maskun,Supriadinata dan Gatot Mangkupradja. Mereka kemudian diadili dan dimasukkanpenjara suka miskin Bandung. Nah demikianlah kira-kira gambaran pergerakannasional Indonesia melalui organisasi-organisasi, lalu bagaimana denganpemuda?

Apakah pemuda ikut berperan dalam perjuangan memperoleh kemerdekaan?Tentu Anda masih ingat beberapa organisasi pemuda yang didirikan pada saatkita membahas organisasi Budi Utomo, bukan? Coba Anda sebutkan 3diantaranya.

Organisasi pemuda yang pertama berdiri adalah Trikoro Darmo yang kemudianberubah nama menjadi Jong Java. Setelah munculnya Jong Java, berdiriorganisasi pemuda yang serupa dengan nama suku atau daerahnya masing-masing, seperti Jong Sumatranen Bod, Jong Celebes, Jong ambon, dll. Semuaorganisasi kedaerahan ini punya tujuan yang sama untuk memajukan Indonesiadan mencapai kemerdekaan. Para pemuda tersebut secara langsung tidakberkiprah dalam gerakan yang bercorak politik, namun lebih mengarah padausaha untuk memajukan kebudayaan daerah masing-masing.

Silakan Anda amati gambar di bawah ini, Apa nama gedung ini sekarang?

Ya betul, gedung di atas adalah tempat diselenggarakannyaKongres Pemuda II, yang sekarang Museum Sumpah Pemuda.

Tentu Anda tahu hasil dari kongres pemuda II ini, bukan?Dalam kongres tercapai suatu kesepakatan adanya satu nusa, satu bangsa dansatu bahasa yang merupakan cermin persatuan dan kesatuan yang dikenaldengan sebutan Sumpah Pemuda.

Pada waktu Kongres Pemuda II berlangsung, dikibarkan pula bendera merahputih dengan iringan lagu Indonesia Raya karya W.R. Supratman.

Sumpah Pemuda ini merupakan sebuah momentum yang sangat penting karenasejak saat itu telah timbul suatu perasaan kebangsaan dan perjuangan untukmemperoleh kemerdekaan semakin nyata.

24

Untuk lebih jelasnya berikut ini dicantumkan hasil Kongres Pemuda Indonesia IIyang disetujui pada tanggal 28 Oktober 1928.

POETOESAN KONGRESPEMOEDA-PEMOEDA INDONESIA

Kerapatan pemoeda-pemoeda Indonesia yang berdasarkan dengannama Jong Java, Jong Soematera (Pemoeda Soematera), PemoedaIndonesia, Sekar Roekun

Jong Islamieten, Jong Batak Bond, Jong Celebes, Pemoeda KaoemBetawi, dan Perhimpunan Pelajar Indonesia.

Membuka rapat pada tanggal 27 dan 28 Oktober 1928 di negeriDjakarta.

Sesoedahnya mendengar segala isi-isi pidato-pidato dan pembicaraanini.

Kerapatan lalu mengambil kepoetusan:Pertama: KAMI POETRA DAN POETRI INDONESIA MENGAKOE

BERTOEMPAH DARAH JANG SATOE, TANAH INDONESIA

Kedua: KAMI POETRA DAN POETRI INDONESIA MENGAKOEBERBANGSA JANG SATOE BANGSA INDONESIA

Ketiga: KAMI POETRA DAN POETRI INDONESIA MENJUNJUNGBAHASA PERSATUAN BAHASA INDONESIA

Setelah mendengar poetusan ini, kerapatan mengeloearkan keyakinanasas ini wajib dipakai oleh segala perkoempulan-perkoempulankebangsaan Indonesia.

Mengeloearkan keyakinan persatoean Indonesia diperkoeat denganmemperhatikan dasar poetusannya:

KEMAJOEANSEJARAHBAHASAHOEKUM ADATPENDIDIKAN DAN KEPANDOEAN

dan mengeloearkan penghargaan soepaya poetusan ini disiarkan dalamsegala soerat kabar dan dibatjakan dimoeka rapat perkoempulan-perkoempulan.

25

Kongres Pemuda II yang menghasilkan Sumpah Pemuda tersebut, mendorongorganisasi pergerakan nasional yang bersifat politik untuk kesatuan melawanpemerintah Hindia Belanda.

Dengan keyakinan bahwa perjuangan secara bersama akan lebih mudah untukmencapai kemerdekaan Indonesia, maka pada tanggal 17-18 Desember 1927dibentuklah suatu permufakatan Perhimpunan-perhimpunan Politik KebangsaanIndonesia (PPPKI), yang dipelopori oleh Ir. Sukarno dari PNI. Perhimpunan initerdiri dari beberapa organisasi pergerakan nasional seperti PSII, BU, PNI,Pasundan, Jong Sumatranen Bond, Kaum Betawi dan Kelompok Studi Indonesia.

PPPKI diharapkan mampu mempersatukan dan menjadikan gerakan politiknasional berada dalam satu koordinasi yang baik. Dalam perkembanganselanjutnya, PPPKI tidak mampu mewujudkan cita-citanya, hal ini disebabkanadanya pertentangan antara tokoh-tokoh partai yang tergabung di dalamnya.

Tekanan dari pemerintah Hindia Belanda juga menjadi salah satu sebab semakinmenurunnya peran perhimpunan ini dalam pergerakan nasional Indonesia.

Upaya untuk meraih kemerdekaan terus dilakukan, baik melalui perjuangankooperatif maupun non kooperatif. Coba Anda pikirkan mengapa hal ini terjadi?

Ya benar, Belanda selalu menutup jalan dan melakukan penekanan terhadapgerakan non kooperatif sementara terhadap gerakan yang kooperatifpundiwajibkan selalu minta izin apabila akan mengadakan kegiatan.

Hal tersebut membuat kesal para tokoh pergerakan, sehingga melalui Volksraad(dewan rakyat), partai-partai yang tergabung dalam PPPKI mengeluarkan petisitanggal 15 Juli 1936.

Petisi yang dikenal sebagai Petisi Sutardjo itu ditanda tangani oleh Sutarjo, IJ.Kasimo, Sam Ratulangi, Datuk tumenggung dan Kwo Kwat Tiong, berisi usulankepada pemerintah Belanda untuk membahas status politik Hindia Belanda 10tahun mendatang.

Coba Anda pikirkan dan diskusikan apa reaksi Pemerintah Belanda terhadappetisi ini? Benar, sudah dapat dipastikan bahwa Belanda menolak petisi tersebut.

Hal ini tentu membuat para tokoh pergerakan kecewa.Gagalnya petisi Sutarjo merupakan tantangan bagi para tokoh pergerakannasional. Untuk mengatasi kekecewaan tersebut di atas maka para tokohpergerakan nasional mendirikan organisasi baru, yaitu Gabungan Politik Indonesia(GAPI) pada tanggal 21 Mei 1939. Gapi merupakan gabungan dari Parindra(Partai Indonesia raya), Gerakan Indonesia (Gerindo), Persatuan Minahasa, PartaiIslam Indonesia (PII), Partai Katolik Indonesia, Pasundan dan (PSII) Partai SerikatIslam Indonesia.

26

Langkah yang ditempuh GAPI adalah mengadakan Kongres Rakyat Indonesia(KRI). Adapun tujuan dari kongres ini adalah “Indonesia Berparlemen” Anda tentutahu maksudnya bukan? Ya, GAPI menuntut agar rakyat Indonesia diberikanhak-hak dalam urusan pemerintahannya sendiri.

Keputusan penting lain setelah “Indonesia berparlemen adalah penetapan merahputih sebagai bendera Indonesia, lagu Indonesia Raya sebagai lagu kebangsaandan penggunaan bahasa Indonesia bagi seluruh rakyat di Hindia Belanda.

Lalu bagaimana reaksi pemerintah Hindia Belanda?Tuntutan GAPI ditanggapi oleh pemerintah Belanda dengan Komisi Visman.Komisi ini bertujuan untuk menyelidiki keinginan bangsa Indonesia.

Ternyata komisi ini bekerja tidak jujur dan lebih memihak kepada Belanda.Pemerintah Hindia Belanda” hanya berjanji akan memberikan status dominionkepada Indonesia dikemudian hari”.

Nah, demikianlah peranan organisasi-organisasi pergerakan nasional Indonesiadalam perjuangan memperoleh kemerdekaan. Apakah ada hal lain yang turutperperan dalam perjuangan tersebut? Tentu pergerakan Nasional Indonesia tidakterlepas dari peranan pers dan peranan wanita.

Pada tahun 1909, E.F.E Douwes Dekker (Danudirja Setya budi) memberikansebuah uraian awal tentang pers di Indonesia, bahwa kedudukan pers berbahasaMelayu lebih penting daripada pers Belanda. Karena dengan berbahasa Melayusimpati dari kalangan pembaca pribumi lebih besar. Perkembangan persbumiputera yang berbahasa melayu menimbulkan pemikiran di kalanganpemerintah kolonial untuk menerbitkan sendiri suratkabar berbahasa Melayuyang cukup besar dengan sumber-sumber pemberitaan yang baik.

Menurut Douwess Dekker secara kronologis suratkabar berbahasa Melayu yangtertua adalah Bintang Soerabaja (1861) dengan pokok pemberitaan mengenaiusaha menentang pemerintah dan pengaruhnya terhadap orang-orang Cina diJawa Timur. Kemudian berikutnya adalah Pewarta Soerabaja (1902) denganpembacanya terbanyak dari masyarakat Cina. Salah satu surat kabar yangterpenting adalah Kabar Perniagaan (1902), ada pula mingguan oposisi Ho-Po.

Pelopor Pers Nasional adalah Medan Prijaji yang dipimpin oleh R.M. Tirtoadisuryo,terbit tahun 1907 sebagai mingguan, dan sejak 1910 menjadi surat kabar harian.Sementara surat kabar yang membawa suara pemerintah dalam bahasa melayuadalah Pancaran Warta (1901) dan Bentara Hindia (1901).

Peranan Pers dalam usaha membantu menumbuhkembangkan kesadarannasional cukup besar artinya bagi langkah perjuangan rakyat Indonesia menujukemerdekaan. Ada keterkaitan yang erat antara pers nasional dengan pergerakan-pergerakan kebangsaan sebagai penerus ide-ide nasionalisme.

27

Sejalan dengan pergerakan pemuda dalam pergerakan nasional, timbul pulapergerakan yang dipelopori oleh kaum wanita. Pelopor gerakan kaum wanitaadalah RA Kartini yang menyerukan agar wanita Indonesia diberi pendidikankarena wanita juga memikul tugas suci. Pendidikan untuk wanita Indonesia adalahuntuk mengangkat derajat sosialnya karena selama ini wanita dianggap rendaholeh bangsa Indonesia.

Setelah sebagian wanita Indonesia mendapatkan pendidikan barat dan bergauldengan tokoh-tokoh emansipasi Barat bermunculanlah perkumpulan atauorganisasi wanita, diantaranya Putri Mardika, kemudian sekolah Kautamaan Istriyang didirikan oleh Raden Dewi Sartika di Bandung pada tahun 1904. Selanjutnyapada tahun 1920 muncul perkumpulan wanita yang bergerak di bidang sosialdan kemasyarakatan, seperti De Gorontalo Mohammedaanshe VrowenVereeniging di Minahasa dan wanito Utomo di Yogyakarta.

Dalam perkembangan selanjutnya, wanita mulai mendirikan perkumpulan sendiriuntuk memperjuangkan cita-citanya. Organisasi yang terkenal antara lainPerserikatan Perempuan Indonesia, Istri Sedar, dan Istri Indonesia. Organisasi-organisasi ini kemudian mengadakan kongres perempuan Indonesia yangmenanamkan semangat kebangsaan.

Demikianlah pembahasan tentang pertumbuhan dan perkembangan organisasipergerakan nasional Indonesia, bagaimana? Sudah paham? apabila Anda sudahpaham dan mengerti, marilah kita melihat bagan di bawah ini

Bagan ini sekaligus berfungsi sebagai rangkuman dari materi yang sudah kitabahas.

28

Bag

aim

ana?

sem

akin

pah

am d

an je

las

buka

n?

Koo

pera

si

Non

Koo

pera

si

Non

Koo

pera

si

Koo

pera

si

Non

Koo

pera

si

Non

Koo

pera

si

OR

GA

NIS

AS

IP

EN

DIR

I T

AH

UN

DID

IRIK

AN

TU

JUA

NC

OR

AK

ST

RA

TE

GI

BU

DI U

TOM

O

Sar

ekat

Isla

m

Indi

sche

Par

tij

Muh

amm

adiy

ah

Per

him

puna

nIn

done

sia

Par

tai N

asio

nal

Indo

nesi

a

Soe

tom

o da

npa

ra P

elaj

arS

tovi

a

H. S

aman

hudi

E.F

.E D

oew

es D

ekke

rC

ipto

Man

gunk

usum

oS

uwar

di S

urya

ning

rat

K.H

. Ahm

ad D

ahla

n

Mah

asis

wa

Indo

nesi

adi

Bel

anda

Ir. S

oeka

rno

20 M

EI 1

908

1911

25 D

es 1

912

18 N

op 1

912

3 P

eb

19

25

4 J

uli

19

27

Kem

ajua

n ba

gi H

indi

a

1. M

enge

mba

ngka

n pe

reko

nom

ian

2. M

enca

pai k

emaj

uan

raky

atde

ngan

jala

n pe

rsau

dara

an,

Per

satu

an d

an to

long

men

olon

gdi

anta

ra s

esam

a m

uslim

1. M

emaj

ukan

Hin

dia

Bel

anda

2. M

empe

rsia

pkan

keh

idup

anra

kyat

mer

deka

1. M

elep

aska

n ag

ama

Isla

m d

ari

adat

dan

keb

iasa

an y

ang

tidak

berd

asar

kan

Al-Q

ur’a

n da

nH

adis

t2.

Mem

ajuk

an p

enga

jara

nbe

rdas

arka

n ag

ama

Isla

m

Mem

bent

uk s

uatu

neg

ara

Indo

ensi

a m

erde

ka

Men

capa

i Ind

ones

ia m

erde

kade

ngan

per

juan

gan

di a

tas

kaki

send

iri d

an ti

dak

beke

rjasa

ma

deng

an B

elan

da

Org

anis

asi s

osia

l-Bud

aya

kem

udia

n ta

hun

1930

ber

ubah

men

jadi

org

anis

asi p

oliti

k

Org

anis

asi p

oliti

k

Org

anis

asi p

oliti

k

Org

anis

asi s

osia

l-pen

didi

kan

Org

anis

asi p

oliti

k

Org

anis

asi p

oliti

k

29

TUGAS

A. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dn tepat!1. Sebutkan empat ciri organiasi moderen?2. Isilah titik-titik di bawah ini

ORGANISASI CORAK ORGANISASI STRATEGI

1. Budi Utomo ........ ........2. Sarekat Islam ........ ........3. Indische Partij ........ ........4. Jong Java ........ ........5. Perhimpunan Indonesia ........ ........

3. Uraikan mengapa Sarekat Islam bisa disusupi oleh tokoh-tokoh yangdipengaruhi paham sosialis sehingga terpecah menjadi dua!

4. Jelaskan mengapa para pemimpin Indische Partij ditangkap dan dihukumbuang ke negeri Belanda!

5. Uraikan mengapa Muhammadiyah lebih memusatkan perjuanganpergerakannya dalam bidang sosial pendidikan!

6. Uraikan 2 faktor yang melatar belakangi PI terjun ke kancah politik!

7. Jelaskan latar belakang berdirinya PNI!

8. Tuliskan 3 hikmah yang dapat ditarik dari peristiwa Sumpah Pemuda!

9. Uraikan keterkaitan antara pers nasional dengan pergerakan nasional!

10. Uraikan peranan wanita dalam pergerakan nasional Indonesia!

30

31

PENUTUP

Selamat atas keberhasilan Anda dalam mempelajari dan menyelesaikan modul ini.semoga modul ini banyak memberikan manfaat untuk Anda, sehingga Anda bisamengetahui perjalanan sejarah bangsa Indonesia, sehingga timbul kebanggaan padadiri Anda sebagai bangsa Indonesia.

Untuk itu dapatlah kiranya menjadi pendorong bagi Anda menghasilkan suatu yangberguna bagi bangsa dan Negara Indonesia. Hal penting yang perlu Anda ingat darimodul ini adalah:Nasionalisme adalah suatu perasaan cinta terhadap tanah bangsa dan tanah airmelebihi apapun, sehingga kesetiaan tertinggi akan diberikan pula kepada bangsadan negara. Semangat nasionalisme menjadi landasan perjuangan negara-negaradi Asia dan Afrika untuk melepaskan diri dari kolonialisme dan imperialisme.

Penderitaan bangsa-bangsa Asia di Asia dan Afrika termasuk Indonesia akibatpenjajahan melahirkan sebuah pergerakan nasional untuk memperolehkemerdekaan. Pergerakan nasional Indonesia diawali dengan berdirinya Budi Utomoyang diikuti oleh organisasi-organisasi lain. Organisasi yang bergerakmemperjuangkan kemerdekaan memiliki bentuk dan strategi yang berbeda dalammelaksanakan perjuangannya.

Bagaimana? Sudah cukup lelah/ Saya ucapkan terimakasih atas usaha yang sudahAnda lakukan dalam menyelesaikan modul ini, untuk lebih memantapkan Andacobalah berdiskusi dengan teman-teman Anda mengenai modul ini. Apabila Andasudah merasa paham dan mengerti, mintalah tes akhir modul pada guru bina,kemudian kerjakan soal-soal dalam tes tersebut dengan teliti dan sungguh-sungguhsehingga Anda berhasil.

Sampai jumpa pada modul berikutnya.

32

TUGAS

KEGIATAN 1

A. Soal Obyektif1. b, Faktor politis, ekonomi, sosial dan intelektual dalam suatu taraf tertentu

adalah aspek- aspek yang menjadi titik tolak pengertian nasionalismemenurut Louis Snyder.

2. d, Perasaan senasib sepenanggungan yang dirasakan akibat penjajahanasing melahirkan nasionalisme. Hal itu yang dikemukakan oleh Otto Bauer

3. c, Swiss adalah sebuah negara yang warga negaranya terdiri dari berbagaibangsa yang ingin bersatu.

4. a, Nasionalisme memiliki aspek politik yang bersifat menumbangkankolonialisme imperialisme dan ber tujuan meniadakan sistempemerintahan kolonial dan mencapai kemerdekaan.

5. c, Pemaksaan yang dilakukan oleh penjajah untuk mengikuti kebudayaanmereka telah menghambat kepribadian dan harga diri bangsa.

6. a, Tidak adanya rasa persatuan dan kesatuan menjadikan setiap perlawananbangsa Indonesia dapat ditumpas, karena Belanda mempergunakanpolitik adu domba.

7. c, Karena belum memiliki rasa persatuan, jadi perjuangan yang dilakukanhanya untuk membebaskan daerahnya saja.

8. d, Tindakan yang dilakukan pemerintah Belanda yang palingmenyengsarakan rakyat adalah tanam paksa, karena Belanda bertujuanmemperoleh keuntungan yang besar untuk mengisi kas negara yangkosong tanpa memikirkan rakyat.

9. b, Keberhasilan tanam paksa membuat bangsa Belanda dapat memenuhikas negara mereka yang kosong dan hidup bermewah-mewah di ataspenderitaan rakyat Indonesia sehingga diusulkan untuk membalas budibaik rakyat Indonesia melalui politik etis.

10. d, Nasionalisme Indonesia tidak dipengaruhi oleh adanya perlakuan yangtidak adil terhadap tentara Indonesia, karena Belanda belum membentuktentara yang merekrut rakyat Indonesia.

33

11. a, Tokoh yang digantung di depan rakyat adalah Pattimura, Tuanku ImamBonjol dan Sentot Prawirodirjo menyerah, sedangkan Pangeran Antasarimeninggal sebelum perang melawan Belanda

12. b, Pemerintah Belanda melaksanakan diskriminasi sosial dengan membagimasyarakat menjadi ...a. warga negara kelas satu untuk orang kulit putih,b. warga negara kelas dua menengah untuk orang kulit kuning,c. warga negara kelas bawah untuk orang kulit sawo matang.

13. c, Kaum terpelajar adalah golongan yang menjadi pelopor pergerakannasional dengan mendirikan organisasi-organisasi nasional.

14. a, Kemenangan Jepang atas Rusia telah menghapus kepercayaan bahwaorang kulit putih tidak bisa dikalahkan oleh orang kulit berwarna.

15. d, Reformasi Gereja adalah bentuk pembaruan yang dilakukan oleh MartinLuther untuk memperbaiki agama Kristen pada abad 16

B. Soal Uraian1. Menurut ernest Renan nasionalisme adalah sekelompok individu yang ingin

bersatu dengan individu-individu lain dengan dorongan kemauan dankebutuhan psikis.

2. Aspek kebudayaan adalah salah satu aspek nasionalisme Asia dan Afrikayang bertujuan untuk menghidupkan kembali kebudayaan dan kepribadianserta harga diri bangsa, karena penjajah melakukan penetrasi kebudayaan.

3. Pergerakan nasional Indonesia tumbuh akibat penderitaan rakyat yangdisebabkan oleh tindakan penjajah dan didukung oleh adanya golonganterpelajar yang menjadi pelopor pergerakan nasional.

4. Faktor Internal yang mempengaruhi lahirnya pergerakan nasional Indonesiaadalah latar belakang pendidikan, diskriminasi politik sosial, ekonomi danbudaya.

5. Faktor eksternal yang paling besar pengaruhnya terhadap nasionalisme Asiadan Afrika termasuk Indonesia adalah kemenangan Jepang atas Rusia padaperang tahun 1904-1905. Karena dengan kemenangan itu menimbulkankeadaan bahwa orang kulit berwarna dapat mengalahkan orang kulit putih.

34

KEGIATAN 2

1. Ciri-ciri organisasi modern adalah:a. memiliki pengurusb. memiliki anggaran dasarc. memiliki anggaran rumah tanggad. memiliki ideologi

2. ORGANISASI CORAK ORGANISASI STRATEGI

1. Budi Utomo Organisasi Sosial-Budaya Kooperatif2. Sarekat Islam Organisasi Politik Non Koorperatif3. Indische Partij Organisasi Politik Non Koorperatif4. Jong Java Organisasi Pemuda Non Koorperatif5. Perhimpunan Indonesia Organisasi Politik Non Kooperatif

3. Sarekat Islam adalah organisasi yang bebas, dalam arti anggota SI boleh jugamenjadi anggota organisasi pergerakan yang lain yang ada pada saat itu. Keadaanyang demikian dimanfaatkan oleh Semaun yang berpaham sosialis karena iajuga menjadi anggota ISDU. Itulah sebabnya maka paham sosialis mulaimenyusup ke SI, sehingga SI kemudian terpecah menjadi SI Putih dan SI Merah.

4. Para pemimpin Indische Partij ditangkap dan dihukum buang ke negeri Belandakarena tulisan Suwardi Suryaningrat yang mengkritik Belanda yang akanmerayakan 100 tahun kemerdekaan Belanda dari penjajahan Perancis danaktiivitas mereka yang tidak kooperatif.

5. Muhammadiyah lebih memusatkan perjuangan pergerakannya dalam bidangsosial pendidikan karena pada waktu itu, umat Islam dalam keadaan terbelakangtidak bersatu, karena itu menjadi lemah.Ajaran agama banyak yang menyimpang dari Alqur’an dan Hadist. Untuk ituperlu dilakukan pelurusan dan pembaharuan. Pembaharuan itu dimulai dengancara mengadakan perbaikan di bidang pendidikan seperti memberikan pelatihandakwah yang benar dan mendirikan sekolah-sekolah Islam, karena melaluipendidikan Muhammadiyah berusaha menciptakan kader-kader yang mempunyaisolidaritas dan nasionalisme yang tinggi.

6. Dua faktor yang melatarbelakangi PI terjun ke kancah politik adalah:a. Pengaruh dari semasa presiden AS, Widow Wilson sesudah PD I

mengenai hak menentukan nasib bangsa sendiri sehingga mereka (tokoh-tokoh) PI berani mencetuskan konsep Hindia bebas dari Belanda

b. Berita dari Indonesia tentang diasingkannya tokoh-tokoh Indische Partij.

35

7. Latar belakang berdirinya PNI adalah dirasakan perlunya wadah untukmenyalurkan hasrat dan aspirasi rakyat yang tidak mungkin ditampung olehorganisasi politik yang ada pada waktu itu, karena tekanan yang dilakukanpemerintah Hindia Belanda terhadap organisasi-organisasi tersebut, terlebihsetelah PKI dinyatakan sebagai partai terlarang akibat pemberontakannya padatahun 1926-1927.

8. Hikmah yang dapat diambil dari Sumpah Pemuda adalah:a. Timbulnya kesadaran akan pentingnya perasaan sebagai satu bangsab. Tumbuhnya perasaan bangsa dan mau mempergunakan bahasa Indonesiac. Kesadaran pada para pemuda untuk mengutamakan tanah air dari pada

daeah masing-masing.

9. Pers nasional menjadi media informasi untuk meneruskan ide-ide nasionalisme,demokrasi yang dicetuskan oleh tokoh-tokoh pergerakan nasional seperti Ir.Sukarno, Sutan Syahrir, Hatta dll, sehingga rakyat menyadari bahwa untukmencapai Indonesia diperlukan persatuan.

10. Wanita turut berperan dalam pergerakan nasional melalui organisasi -organisasi.Peran organisasi wanita dalam pergerakan nasional Indonesia melalui wadahFederasi Perserikatan Perempuan Indonesia (PPI) yang dihasilkan melaluiKongres Perempuan Indonesia pada tanggal 22-25 Desember 1928. Kemudianpada tahun 1929 PPI berubah menjadi Perserikatan Perhimpunan Istri Indonesia(PPII). Kaum wanita pada waktu itu turut memecahkan masalah pemberantasanbuta huruf, nasib buruh wanita, perkawinan, hak pilih dan dipilih di badanperwakilan.

B. Buatlah sebuah kumpulan tulisan dn gambar tentang salah satu tokohberikut:a. Soetomob. W.R. Supratmanc. R.A. Kartini

Kerjakanlah soal-soal di atas dengan cermat dan teliti, kemudian cocokkan jawabanAnda dengan kunci jawaban dan hitunglah dengan ketentuan skor untuk setiapjawaban adalah 1. Jadi apabila jawaban Anda betul nilainya 10. Jika nilai yang Andaperoleh 7,8,9 atau 10, saya ucapkan selamat tapi bila nilai Anda 6 atau kurang dari6, cobalah ulangi kegiatan belajar ini dengan tekun dan teliti. Serahkanlah karyatulis Anda kepada guru bina melalui guru pamong.

Sampai jumpa.

36

Dominasi : Suatu penguasaan pada sebuah aspek atau bidangEksploitasi : Pemanfaatan secara berlebihanPenetrasi : Memasukkan unsur-unsur asing ke dalam unsur yang sudahada

Progresif : Pandangan ke arah kemajuanIdelogi : Paham yang dijadikan dasar suatu negara untuk mencapai tujuanFusi : PenggabunganLoyal : Patuh, setiaModerat : Selalu menghindarkan perilaku atau pengungkapan yang EkstrimRadikal : Paham atau aliran yang menginginkan perubahan atau pembaharuan

secara keras atau drastis

DAFTAR PUSTAKA

Album Pahlawan Bangsa, PT Mutiara Sumber Widya, 2001Ensiklopedia Nasional Indonesia, 1990I Wayan Badrika, Sejarah Nasional Indonesia dan Umum, Penerbit

Erlangga, Jakarta 2000Idris, Z.H. Sejarah untuk SMA, Penerbit Mutiara Sumber Widya, 1986Nico Thamiend dan MPB Manus, Sejarah untuk Kelas 2 SMU, Yudhistira,

2000Sardiman A.M. Kusriyantinah, Sejarah Nasional dan Sejarah Umum,

Penerbit Kendang Sari, 1996S.W. Siswoyo, Sejarah untuk SMA dan Sekolah yang sederajat, PT. Intan

Pariwara, 1980Tim Sejarah SMU, Sejarah untuk SMU Kelas 2, PT. Galaxy Puspa Mega,

Jakarta, 2002Tugiyono, KS, Sutrisno Kutoyo, Alex Petata, Atlas dan Lukisan Sejarah

Nasional 1 Indonesia Jilid II, CV. Baru, Jakarta, 1985