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COMPETENCIAS EN EL MANEJO COMPETENCIAS EN EL MANEJO DE LA INFORMACION DE LA INFORMACION

Portada sesion4 busqueda significativa

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COMPETENCIAS EN EL MANEJO COMPETENCIAS EN EL MANEJO DE LA INFORMACIONDE LA INFORMACION

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Búsqueda significativa

Es la que conduce de la manera más efectiva y en el menor tiempo posible a las mejores fuentes de información.

Requiere :Comprender conceptos, desarrollar habilidades y

comportamientos que permitan convertirse en un Buen Investigador

Ser consciente de que localizar, reconocer y usar efectivamente información es una habilidad crítica para la vida.

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•Reconocer que puede hacer escogencias de búsqueda

•Reconocer la importancia de la calidad en las búsquedas..

•Saber qué se está buscando

•Identificar problemas en la investigación.

•Conocer las estrategias básicas para la evaluación de fuentes.

•Reconocer que investigar en Internet es un proceso recurrente e interactivo.•Saber que existen opciones de búsqueda avanzada y que éstas permiten realizar una mejor exploración.

•Identificar métodos alternos para encontrar información•Saber pensar acerca de una consulta.

Habilidades, Comportamientos y Conocimientos de un Buen Investigador

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•Entiende lo que se le está pidiendo con el problema o la tarea a resolver•Identifica lo fundamental del tema a investigar•Encuentra palabras claves adecuadas•Reconoce los limites del tema•Define lo pertinente del tema.

•Saber qué se está buscando.(información previa)

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•Escoge los buscadoresbuscadores adecuados para resolver el problema.•Define tipos de recursos necesarios : mapas, imágenes,

videos, sonidos, etc.•Determina el uso de herramientas de referencia tales como

diccionarios en línea, bases de datos, de citas, enciclopedias, etc.•Reconoce el funcionamiento de los directorios temáticos.• Identifica los servicios de suscripción, blogs, etc.

Reconocer que puede hacer escogencias de búsqueda. (opciones de búsqueda)

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• Identifica qué es lo fundamental del tema a investigar

• Identifica Autores, Tópicos, textos fundamentales del tema

•Reconoce puntos muertos de la investigación.

Identificar problemas en la investigación.(vacíos en la investigación)

• Reconoce la importancia de localizar los mejores recursos, validar contenidos, etc..

Reconocer la importancia de la calidad en las búsquedas.

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•Evalúa las fuentes con criterios sólidos para determinar su validez• Identifica la información sobre los autores, autoría y su

credibilidad.•Reconoce que cualquier recurso citado debe ser sostenible

en términos de su veracidad, importancia, focalización, prejuicios, credibilidad, exactitud y confiabilidad.

Conocer las estrategias básicas para la evaluación de fuentes.

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• Reconoce la importancia de que las búsquedas son un proceso que necesita refinarse continuamente

• Examina y profundiza en sus listas de resultados para encontrar ideas, palabras o frases alternas que le permita orientar y reorientar su búsqueda.

Reconocer que investigar en Internet es un proceso recurrente e interactivo.

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• Saber que existen y que éstas permiten realizar un mejor exploración

• Reconoce que las páginas con opciones de búsqueda avanzada, permiten limitar resultado, por fecha, por campo, por formato de medios o de archivos; y filtrar las palabras inadecuadas.

Opciones de búsqueda avanzada

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MOTORES DE BÚSQUEDA

Un motor de búsqueda es un software que realiza búsquedas de archivos almacenados en los ordenadores, un ejemplo son los buscadores de Internet algunos buscan sólo en la Web, pero otros buscan además en News, foros, otros buscadores, etc. cuando les pedimos información sobre algún tema.

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El programa busca información en Internet por medio de palabras clave y genera una lista de documentos donde aparecen las mismas.

En la actualidad los buscadores funcionan con unos índices automáticos que se actualizan continuamente mediante arañas.

Una araña o spider es un programa cuya función es la de recorrer la web y recolectar información que posteriormente será indexada.

Luego, otro programa llamado indexador lee estos documentos y crea un índice con base en las palabras que contiene cada documento.

Funcionamiento

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Existen varios tipos de Motores de búsqueda, dependiendo de la clasificación de la información, básicamente podemos mencionar los siguientes:

Tipos de Motores de Búsqueda

(http://www.pacorey.net/buscadores/)

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Características de Google

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LECTURAS RECOMENDADAS

1. ESTRATEGIAS PARA REALIZAR BÚSQUEDAS SIGNIFICATIVAS EN INTERNET

Búsqueda significativa. Pensar y comportarse de manera info-competente http://www.eduteka.org/BusquedaSignificativa.php

Nuevas características de Google http://www.eduteka.org/BarraGoogle.php3

Motores de busqueda y álgebra Booleana http://www.eduteka.org/tema_mes.php3?TemaID=0010

2. Cómo funciona un motor de Búsqueda

http://www.pisitoenmadrid.com/blog/2007/04/como-funciona-un-motor-de-busqueda/