Módulo de ComunicaciónFecha

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Presentación Del Módulo

Competencias TransversalesFecha

Nombre facilitador

Módulo: Comunicación

Objetivos de aprendizaje y

contenidosHoras Sesiones

Módulo: Comunicación1. Identificar la importancia de la

comunicación humana en la vida cotidiana y en el mundo laboral.

La comunicación humana: Su importancia en la vida cotidiana y su contribución en la obtención y permanencia de un trabajo.

Objetivo de aprendizaje

Contenidos

Módulo: Comunicación

2. Desarrollar con claridad la expresión oral y escrita según el contexto laboral.

Expresión oral y escrita: Elementos que intervienen en la calidad de comprensión de un mensaje, el sentido de los elementos que permiten elaborar un documento escrito.

Principales reglas de comunicación escrita, redacción de documentos y textos, Curriculum, cartas de presentación, etc.

Objetivo de aprendizaje

Contenidos

Módulo: Comunicación

3. Reconocer el lenguaje no verbal en el ámbito laboral como una forma de comunicación efectiva.

Lenguaje no verbal: Principales emociones, mensajes verbales y la expresión de sentimientos a través del tono de voz, de la expresión facial y gestos.

Objetivo de aprendizaje

Contenidos

Módulo: Comunicación

4. Reconocer las características de una conducta asertiva en el mundo laboral de acuerdo al contexto y protocolos de convivencia.

Conducta asertiva en el ambiente laboral: Claves verbales y no verbales que permiten distinguir una conducta asertiva, como identificarlas, y la relación entre asertividad y retroalimentación constructiva.

Objetivo de aprendizaje Contenidos

Módulo: Comunicación

Reglas del juego Pedir la PalabraParticipación

Puntualidad

Asistencia

Correcto uso de celulares

Sesión 1

Módulo de ComunicaciónFecha

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Agenda de la sesiónParte Descripción Tiempo

Introducción

Presentación del módulo.• Actividad: Ejercicio “Hablar en idioma inventado” (2 personas)

• Video 1. Animación Comunicación No verbal • Video 2. Comunicación verbal. La comunicación más allá del mensaje.

• Concepto 1. La importancia de la comunicación en la vida cotidiana.• Concepto 2. Elementos que intervienen en la calidad de la comprensión de un mensaje

verbal.

90 min

Desarrollo• Conceptos:. “Todo Comunica”. Comunicación verbal, no verbal y escrita.

- Sentido de los elementos que permiten elaborar un documento escrito.-Reunión de equipo.

-Concepto. La importancia de una buena comunicación escrita. 60 min

Cierre

-Tarea grupal (Whatsap grupal). -Tarea Individual.

-Conversación de cierre. La importancia de comunicar de manera efectiva.Video. “Tips para una buena comunicación escrita” Diseñando la tarea grupal y el curriculum

personal-Evaluación de la clase online

120 min

Actividad:Hablar en idioma inventado

Hablar en idioma inventado

Saludar a los demás

Preguntar y decir qué hora

es

Explicar cómo está el día

Quedar para ir a tomar una copa

Ponerse de acuerdo para ir de vacaciones

Video

Video

Comunicación

¿?¿Fueron necesarias palabras para

entender el video?

¿Qué importancia tiene el mensaje que

queremos transmitir?

La comunicación no verbal es el proceso de comunicación en el que existe un envío y recepción de mensajes sin palabras, es decir, mediante indicios, gestos y signos. 

Conceptos

Comunicación

La importancia de la comunicación en la

vida cotidiana.

Elementos que intervienen en la calidad de la comprensión de un

mensaje verbal.

Todo lo que hacemos, comunica

Reunión de equipo:Construyendo una presentación

de los avances del trabajo y proyecto Grupal

Construyendo una Presentación

30 minutos!Reunirse en sus

grupos de trabajoCompletar la

guía/presentación

Construyendo una Presentación

5 minutos!

Cada grupo tiene 5 minutos para compartir lo

avanzado

break

II

Comunicación escrita

¿?¿Por qué es importante una

buena comunicación

escrita?

¿Sabes redactar un curriculum vitae,

una carta de presentación o un

memorando?

Comunicación escrita

• Capacidad de síntesis.• Capacidad para declarar y

escribir.• Estilo para presentar.

Actividad:Tarea Grupal

Tarea Grupal

• Terminar presentación realizada en clases.

• Esta presentación será expuesta a su curso en la siguiente clase entre 5 a 7 minutos .

• La coordinación será vía whatsapp, correo electrónico y/o presencialmente.

Actividad:Tarea Individual

Tarea IndividualRevisando mi curriculum vitae y construyendo uno que comunique el valor

como trabajador

Pida a 3 personas distintas que le den feedback respecto a los que escuchan o

creen que dice el curriculum vitae de ellos.

Video

Reflexión

Evaluación

LINK ENCUESTA

Sesión 1

Módulo de ComunicaciónFecha

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Sesión 2

Módulo de ComunicaciónFecha

Nombre Facilitador

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Agenda de la sesiónParte Descripción Tiempo

Introducción

• Presentación del módulo• Actividad. ¿Cómo estoy?• Video. “Comunicación no verbal” • Concepto.1. Principales emociones y el modo en que ellas se expresan en los gestos faciales.• Concepto 2. Mensajes verbales, y la expresión de diversos sentimientos a través del tono de

voz, de la expresión facial y de los gestos corporales.

90 min

Desarrollo● Actividad 1. Preparando detalles de la presentación del grupo.● Actividad 2. Presentando y reportando los avances y aprendizajes del grupo● Concepto 3. Reconocer la importancia de la imagen que proyectamos.● Concepto 4. Presentación personal y el manejo del cuerpo

150 min

Cierre

• Actividad grupal. Conversando de las presentaciones y capacidad de comunicar del grupo• Concepto. La importancia de comunicar y reportar de manera precisas y clara así como la

importancia de evaluar.• Tareas Grupal. Avanzando en el proyecto grupal de aprendizaje.• Tarea Individual. ¿Qué debo mejorar para mejorar la capacidad de comunicar?• Evaluación de la clase online.

45 min

Recapitulación

Expresión

Comunicación no verbal

Comunicación Oral

Actividad:¿Cómo estoy?

20 minutos!

Comunicación sin palabras

¿?¿Qué dificultades se observaron durante

la actividad?

¿Qué rol juega el cuerpo para expresar?

Video

Gestos Faciales

ConceptoPrincipales emociones y el modo en que ellas se expresan en los gestos faciales.

Mensajes Verbales

ConceptoMensajes verbales, y la expresión de diversos sentimientos a través del tono de voz, de la expresión facial y de los gestos corporales.

break

II

Actividad:Preparando la

Presentación de grupo

Últimos detalles

10 minutos!

Actividad:Presentando y reportando los avances y aprendizajes

del grupo

Presentación

7 minutos!Los participantes que escuchan la

presentación, a la vez deben evaluar y dar feedback a sus compañeros.

ConceptoReconocer la importancia de la imagen que proyectamos a los demás.

Presentación Personal

ConceptoPresentación personal y el manejo del cuerpo, de modo que los mensajes verbales se apoyen en el lenguaje no verbal.

Actividad:Conversando de las

presentaciones y capacidad de comunicar del grupo

Reflexión

¿?¿Las

presentaciones fueron claras?

¿Mostraron lo que querían mostrar?

¿Cuál presentación se destacó? ¿Por qué?

¿Qué les falto a todos?

¿Que les llamó la atención?

Comunicación

Concepto

La importancia de comunicar y reportar de manera precisas y clara así como la importancia de evaluar.

Tarea Grupal

Tarea Individual

¿Qué debo cambiar para mejorar la capacidad de comunicar?

Reflexión

Evaluación

LINK ENCUESTA

Competencias TransversalesFecha

Nombre Facilitador

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