http://es.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE

¿Qué es la Web 2.0?

“Todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los

usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o

borrando información o asociando datos a la información existente), bien en la forma

de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente." (Ribes 2007)

“No se la ve como una tecnología,sino como una actitud” (Davis)

Es una nueva generación, basada en COMUNIDADES de Usuarios

que utilizan una amplia variedad de servicios

y que fomentan el intercambio y construcción de información en constante

colaboración.

Es así que…

En qué momento se piensa en ello?

En la conferencia entre O`Reilly y MediaLive

(2004), destinada a reflexionar sobre nuevofenómeno que se presentaba en la Web.

de Web 1.0 a Web 2.0-Estática , Fija

-Web de Lectura

-No modificable por los usuarios

-Usuario pasivo

-Datos ya dados

-Pocas actualizaciones

-Conocimientos de programación

-Dinámica , variable

-Web de Lectura-Escritura

-Creada y Modificada por los usuarios rápidamente

-Usuario activo y generador de información

-En constante actualización

Fuerte Sentido SOCIAL

Porque, es la “Web de la gente”, las personas quieren comunicarsey cooperar!!

Por su carácter abierto y dispuesto

¿Por qué?

• La Web es la plataforma• La información es lo que mueve al Internet• Efectos de la red movidos por una

arquitectura de participación.• La innovación surge de características

distribuidas por desarrolladores independientes.

Principios Fundamentales

Principales características

• Son de uso libre (gratuito)

• Fomentan la interacción y cooperación entre usuarios.

• Fácil aprendizaje (no es necesario tener conocimientos avanzados sobre tecnología)

• Favorece la experimentación, generación y transferencia de conocimientos individuales y colectivos.

¿Qué papel cumpleen la Educación?

Ya desde la Web 1.0 se ha ido modificando la concepción de éstas herramientas en el

quehacer educativo.

Hoy más que nunca, con la Web 2.0, ya que genera mayores posibilidades en la construcción del conocimiento y la

comunicación…

¿De qué modo?

El docente crea espacios de aprendizaje y de diálogo para que los alumnos participen (blogs, cacerías, webquest, wikis,etc),

tomando un papel de mediador, para que los alumnos vayan construyendo su

conocimiento de manera personal y/o grupal.

WEB 2.0

Espacio deLectura Y Escritura

ColaboraciónUsuario que participa

APRENDIZAJE 2.0

¿Qué es Aprendizaje 2.0?

Se denomina así al:

Aprender haciendo, Aprender interactuando, Aprender buscando y Aprender compartiendo.

Dónde cada uno de estos tipos de enseñanza-aprendizaje, se enriquecen al apoyarse en las plataformas Web 2.0…

(Johnson (1992) y de Lundvall (2002))

Ventajas de la Web 2.0 en el Aula

• Aumentar el gusto por la lectura y escritura• Dar lugar a investigar y buscar información• Se adaptan a las necesidades particulares• Simplifican la lectura y escritura en línea de los

alumnos.• Permite generar contenidos y compartirlos

durante el proceso de aprendizaje.• Ya no es “ver” internet, sino también crearla.

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Requisitos y desventajas

- Manejo seguro de la Web- Selección de información correcta y fiable- Desplazamiento del tema central- Entorno con gran cantidad de información

disponible (cómo y dónde buscar contenidos educativos.)

- Guíar el aprendizaje teniendo conocimientos previos

Centro de Asistencia y Rehabilitación Especial

Bermúdez 33284568-2731 (Cap.Fed.)