การพฒนาบทเรยนบนเครอขายอนเทอรเนต ดวยระบบบรหารจดการเรยนการสอน (LMS) วชาพนฐานการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร

เร องการเขยนผงงาน ระดบประกาศนยบตรวชาชพช นปท 2 วทยาลยเทคนคศรสะเกษ

จ ำลอง จ ำปำกล

ศภเชษฐ แสงใส

สดกมล กำญจนรตนพนธ

อำจำรยทปรกษำ อ.ปำวณำ ฉ ำกง

ความเปนมาและความส าคญของโครงงาน

เนองจากนกเรยนทเรยนในรายวชาพนฐานการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรซงเปนรายวชาบงคบ ของแผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ วทยาลยเทคนคศรสะเกษ

ในปการศกษาทผานมา

พบวา นกเรยนไมมความเขาใจในขนตอนการคดวเคราะห การแกปญหา และขนตอนวธการ เปนอยางมากเพราะเนอหามความซบซอนและตองใชกระบวนการคดวเคราะห

และไมสามารถน าไปใชในการเขยนผงงานได

สงผลใหเกดปญหานกเรยนไมเขาใจ ท าใหขาดความสนใจและใสใจในการเรยน ท าใหนกเรยนสวนใหญมผลสมฤทธทางการเรยนต า

และไมสามารถน าความรไปตอยอดในรายวชาการเขยนโปรแกรมอนๆได

ท าไมตองเปนวชาพนฐานการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร

ทส าคญ คอ ขาดตวอยางทงายตอการเขาใจและมองเหนภาพ

ระบบงานเดม ระบบงานใหม

ขอมลพนฐานและรปแบบการจดการเรยนการสอน

- อตราสวนโดยเฉลย คร 1 คน ตอ นกเรยน 35 คน ท าใหการเรยนการสอนนกเรยนไมสามารถเขาใจไดอยางทวถง

- คร มสอเขามาชวยสอน คอ บทเรยนบนเครอขายอนเตอรเนต ดวยระบบบรหารจดการเรยนการสอน (LMS)

- การสอนใชวธการบรรยาย ประกอบกบการใชสอเปนหนงสอเรยน

- การสอนโดยใชบทเรยนบนเครอขายอนเตอรเนต ดวยระบบบรหารจดการเรยนการสอน (LMS) เขามาชวยในการจดการเรยนการสอน

- แผนการจดการเรยนรสอดคลองกบการสอนแบบบรรยายกบหนงสอเรยน

- แผนการจดการเรยนรสอดคลองกบการสอนโดยใชบทเรยนบนเครอขายอนเตอรเนต ดวยระบบบรหารจดการเรยนการสอน (LMS)

ระบบงานเดม ระบบงานใหม

การวดและประเมนผล

การประเมนผลผเรยนจะวดผลจากแบบฝกหด ใบงาน และแบบทดสอบหลงเรยน ทมอยในหนงสอเรยน

ผเรยนจะลอกเพอนในขณะท าแบบฝกหด และแบบทดสอบ

การสงงานมทงสงในคาบเรยนและคาบเรยนถดไป

สงหนงสอทงเลมพรอมกน

การตรวจจะใหเพอนในหองเรยนสลบกนตรวจ ครเปนผเฉลย

การประเมนผลผเรยนจะวดผลจากใบงาน โดยจดท าใบงานออกเปน 3 ชด ใหกบผเรยน โดยเรมจาก

ชดท 1 การใชใบงานจ านวน 1 ชด ตอนกเรยนทงหอง

ชดท 2 การใชใบงาน จ านวน 1 ชดตอนกเรยนครงหอง

ชดท 3 การใชใบงาน จ านวน 1 ชด ตอนกเรยน 2 คน

ใบงานแตละชดจะมความแตกตางกน การสงงานจะสงเปนไฟลเอกสารใหผเรยนอพโหลดผานระบบบรหารจดการเรยนการสอน (LMS)

มการก าหนดเวลาในการสงงาน

การประเมนผลจากแบบฝกหด จ านวน 2 ชด แบบเลอกตอบ ถก/ผด ผานระบบ LMS

การวดผลสมฤทธกอนเรยน-หลงเรยน

บรรยากาศหองปฏบตการคอมพวเตอร

หองคอมพวเตอร แผนกคอมพวเตอรธรกจ- เฉลยหองละ 25 เครอง - อตราสวนระหวางเครองกบนกเรยน 1:1 – 1:2- สดสวนนกเรยนกบหนงสอเรยน 1:1- ขณะจดการเรยนการสอน สญญาณอนเตอรเนต ประมาณ 25 Mbps.

หองบรการอนเทอรเนต- สญญาณอนเตอรเนตปกตในวทยาลย 100Mbps.- เปดใหใชบรการนอกเวลาเรยน

บทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน (CAI)

ท าการศกษารปแบบของบทเรยนแตละรปแบบ

ระบบบรหารจดการเรยนการสอน (LMS)

บทเรยนบนระบบเครอขายอนเทอรเนต (WBI)

ระบบจดการเรยนผานเครอขายอนเตอรเนต ทม เครองมอและสวนประกอบทส าคญส าหรบผสอน ผเรยน และผดแลระบบ ไดแก- ระบบการจดการรายวชา - ระบบการจดการสรางเนอหา - ระบบบรหารจดการผเรยน - ระบบสวนการจดการขอมลบทเรยน - ระบบเครองมอชวยจดการสอสารและปฏสมพนธ- ระบบการจดกระบวนการเรยนร

ขอจ ากด เนองจากบทเรยนคอมพวเตอรมการวาง โปรแกรมบทเรยนไวลวงหนา จงมล าดบข นตอนในการสอนทกอยางตามทวางไว

1. เพอพฒนาบทเรยนบนเครอขายอนเทอรเนต ดวยระบบบรหารจดการเรยนการสอน (LMS) วชาพนฐานการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร เร อง

การเขยนผงงาน ระดบประกาศนยบตรวชาชพช นปท 2 วทยาลยเทคนคศรสะเกษ

วตถประสงคของการศกษา

2. เพอหาประสทธภาพของบทเรยนบนเครอขายอนเทอรเนต ทพฒนาขน

3. เพอเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยน กอนเรยน (Pre-test) และหลงเรยน (Post-test)

1. ไดบทเรยนบนเครอขายอนเทอรเนต ดวยระบบบรหารจดการเรยนการสอน(LMS) วชาพนฐานการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร เร องการเขยนผงงาน ระดบประกาศนยบตรวชาชพช นปท 2 วทยาลยเทคนคศรสะเกษ ทมประสทธภาพ

2. ไดแนวทางในการจดการเรยนรวชาพนฐานการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร โดยการใชบทเรยนบนเครอขายอนเทอรเนต

3. นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนวชาพนฐานการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร เร องการเขยนผงงาน ทสงข น

ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

4. ไดแนวทางในการพฒนาประสทธภาพในการจดการเรยนร

ขอบเขตของเนอหา

หนวยท 1 ผงงาน

1. ความหมายของผงงาน

2. ประโยชนของผงงาน

3. สญลกษณส าหรบการเขยนผงงาน

4. ลกษณะการเขยนผงงาน

หนวยท 2 ลกษณะโครงสรางผงงาน

1. ลกษณะโครงสรางผงงาน

2. โครงสรางผงงานการท างานแบบล าดบ

3. โครงสรางผงงานการเลอกท า

4. โครงสรางผงงานการท าซ า

วชาพนฐานการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร เร องการเขยนผงงาน

ประชากร กลมตวอยาง

ประชากร/กลมตวอยาง

นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ชนปท 2แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ วทยาลยเทคนคศรสะเกษ

ทเรยนวชาพนฐานการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557

จ านวน 2 กลมเรยน ไดแก

1. พค.23 จ านวน 32 คน

2. พค.24 จ านวน 35 คน

รวมจ านวนนกเรยน ท งหมด 67 คน

นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ชนปท 2แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ วทยาลยเทคนคศรสะเกษ

ทเรยนวชาพนฐานการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557

จ านวน 1 กลมเรยน ไดแก

กลมเรยน พค.23 จ านวน 32 คน

ไดจากการส ารวจผลสมฤทธทางการเรยนในกลมเรยนทลงทะเบยนเรยนในรายวชาพนฐานการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร ทง 2 กลมเรยน

ใชวธเลอกตวอยางแบบเจาะจง

ตวแปรทศกษา

ตวแปรตน ตวแปรตาม

การเรยนดวยบทเรยนบนเครอขายอนเทอรเนต ดวยระบบบรหารจดการเรยนการสอน (LMS) วชาพนฐานการเขยน

โปรแกรมคอมพวเตอร เรองการเขยนผงงาน

ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน

เครองมอทใชในการศกษา

ฮารดแวร (Hardware) โปรแกรมคอมพวเตอร (Software)

หนวยประมวลผลกลาง Moodle 1.9

หนวยความจ า (RAM) Adobe Photoshop CS5

พนทในการจดเกบขอมล (Hard Disk) Wamp Server 2.4

DVD ROM Sublime text 2

จอภาพ ล าโพง เมาส คยบอรด FileZilla

อนเทอรเนต Web Browser

เครองมอทใชในการวจย

แผนกำรจดกำรเรยนร

บทเรยนบนเครอขำยอนเทอรเนต ดวยระบบบรหำรจดกำรเรยนกำรสอน

แบบทดสอบวดผลสมฤทธทำงกำรเรยน

ตวอยำง

กำรออกแบบบทเรยน

การออกแบบหนาหลกของบทเรยน

แสดงหนาบทเรยนส าหรบผดแลระบบ

เมนส าหรบผดแลระบบ

แสดงหนาเนอหาบทเรยน ส าหรบครผสอนเมนส าหรบครผสอน

หนาเนอหาบทเรยน ส าหรบผเรยน

แสดงหนาสอน าเสนอ PowerPoint

แสดงหนาเกมมลตมเดย

แสดงหนาวดโอจาก Youtube

แสดงหนาแบบฝกหดระหวางเรยน

แสดงหนาแบบทดสอบ

แสดงหนาใบงานเครองมอทใชในกำรวจย

ขอบคณครบ