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Presentazione stato dell'arte sulla CLIL effettuata dalla prof. Annarita Fatone al collegio docenti dell'IISS Marconi di Bari del 3 settembre 2014.
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Nuove disposizioni
a.s. 2014/15
IISS “G. Marconi” - Bari
2A.Fatone
in L2 secondo metodologia CLIL
3A.Fatone
La Direzione generale suggerisce programmazione concordata DNL + docente L2 (inglese)
1 docente DNL con almeno formazione B2 CLIL
moduli parziali
oppure
1 docente DNL B2 in formazione
C1; C1 con certificazione
metodologica
pieno insegnamento
CLIL
4A.Fatone
LICEI
Scelta DNL coerente con l’asse culturale caratterizzante il liceo (e in funzione dello sviluppo di interessi personali o professionali).
La Direzione generale suggerisce preferibilmente 50% monteore DNL in L2.
“Indicazioni
nazionali
riguardanti gli
obiettivi specifici di
apprendimento […]
per i percorsi
liceali…”
5A.Fatone
TECNICI
Scelta DNL tra le materie caratterizzanti dell’indirizzo.
La Direzione generale suggerisce preferibilmente 50% monteore DNL in L2.
Secondo biennio e V
anno
D.P.R. 15/3/10 –
punto 2.5 Il CLIL e
la promozione del
plurilinguismo
6A.Fatone
forme modulariprogrammazioni pluriennali
laboratorimomenti intensivi
organizzazioni flessibili
In assenza di docenti CLIL progetti interdisciplinari in L2 nel POF formulati dai
consigli d.c.
in particolare il docente di L2
CLIL favorita da modalità multimediali (tecnologie)
e multimodali (tecniche comunicative)
7A.Fatone
Organizzazione didattica flessibile migliore utilizzazione competenze professionali dell’Istituto
Incontri tra scuole o reti di scuole
8A.Fatone
Il tirocinio interno ai corsi metodologici CLIL (ca. 50h) se svolto in classe può essere considerato equivalente alle ore CLIL per la classe coinvolta.
Esame di Stato: la DNL in L2 CLIL rientra nella III prova nonché nell’orale (in L2 se il docente CLIL è in commissione)
9A.Fatone
Individua il personale adatto al CLIL per il V anno
Aderisce a reti con scopi formativi CLIL
Promuove iniziative di mobilità e scambi (anche PON) per
promuovere l’internazionalizzazione del POF
Attiva forme di job shadowing(formazione sul campo CLIL) con docenti di: stessa scuola, scuole
italiane, scuole straniere
• Composizione cons. di classe del V anno
• Per docenti
• Per docenti
• Per studenti
10A.Fatone
Il DS
11A.Fatone
Collegio dei docenti
12A.Fatone
Cons. di classecoopera
integralmente per
progettazione
implementazione
13A.Fatone
DNL in L2 CLIL
14A.Fatone
Per analisi delle
competenze linguistico-
comunicative della classe