Programa analitico

GRUPO #4Melissa Mojica GarciaRoberto Carlos BurgosMarco SandovalJuan Miguel Muriel

PROGRAMA DE ASIGNATURA

CARRERA: MONITOREO SOCIO AMBIENTAL

MATERIA: GESTION AMBIENTAL

SIGLA Y CODIGO: MSA – 135

I. DATOS GENERALES

Nombre de la Asignatura : GESTION AMBIENTAL Sigla y código : MSA-135 Pre-requisito : LGA-111, CPR-121 Área Curricular : Área específica o de la profesión Condición : Obligatoria Semestre : Segundo Semestre Créditos : 05 créditos Total Horas : HT. 04 HP. 02 Total. 06 Sistema : Semestralizado

I. DATOS GENERALES

- Aplicar los conocimientos adquiridos para realizar una eficiente gestión ambiental en entidades públicas o privadas.

- Adquirir conciencia del rol e importancia del componente ambiental en la Gestión Empresarial.

• Aplicar las normativas nacionales sobre medio ambiente, y los instrumentos sobre manejo y control de la calidad del medio ambiente a nivel nacional y regional.

Implementar y aplicar políticas de Gestión Ambiental en las empresas, tomando como referentes los patrones o normas de calidad, y calidad ambiental. Normas ISO 9000 e ISO 14000.

II. OBJETIVOS:

Aplica la formación declarativa procedimental de: Proporcionar un

conocimiento sólido sobre gestión ambiental en distintos sectores, como empresas petroleras.

Estudiar los diversos aspectos de la temática, de modo que adquiera una formación imprescindible y actual en materias como en contaminación, derecho, gestión de residuos y evaluación de impacto ambiental.

III. COMPETENCIA DE LA MATERIA

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN Y PROBLEMAS AMBIENTALES Objetivos específicos de la unidad: Se pretende que al finalizar la unidad, el estudiante sea capaz de:

Identificar la Situación Ecológica actual, problemas ambientales mundiales que están afectando a los componentes naturales de los ecosistemas.

Analizar las causas que originan los grandes problemas ambientales y el rol que juega el hombre para este deterioro del medio ambiente.

Conocer las consecuencias ambientales del desarrollo humano a nivel local, regional y global.

Identificar otros aspectos o componentes no naturales del entorno humano que afectan su calidad de vida, tales como la pobreza, enfermedades, etc.

Analizar la situación actual en nuestro país y en la región referente a los principales problemas ambientales.

IV. UNIDADES DEL PROGRAMA

Contenido: Tema 1. Introducción 1.1. Antecedentes del desarrollo del Ser Humano en un Ambiente Natural 1.2. Transformación del ambiente por el ser humano y el impacto en los

ecosistemas Tema 2. Conceptos Medio Ambiente y Ambiente 2.1. Hacia la concepción sistémica de ambiente 2.2. El concepto sistémico de ambiente

Tema 3. Los Sistemas Socioculturales: Sistemas Urbanos y Rurales, y su interdependencia (Espacio y Territorio). 3.1. Introducción 3.2. Los conflictos ambientales en los Sistemas Urbanos 3.3. Los conflictos ambientales en los Sistemas Rurales

Tema 4. Sistemas tecnológicos y sus efectos sobre el Ambiente 4.1. Antecedentes de los sistemas tecnológicos con relación al ambiente 4.2. Consecuencias sobre el Ambiente: Cultura del consumismo y las limitaciones energéticas Antecedentes Tema 5. Antecedentes. 5.1. Situación Ecológica Actual La Problemática Ambiental en Bolivia


UNIDAD II: PROCESOS DE LA GESTIÓN AMBIENTAL Objetivos específicos de la unidad: Se pretende que al finalizar la unidad, el estudiante sea capaz de:

Conocer las bases conceptuales de la Gestión Ambiental. Identificar los pasos de la Gestión Ambiental Tener la capacidad de desarrollarse como Gestor Ambiental, con

capacidades tales como concertación y solución de conflictos. Conocer los instrumentos de Gestión Ambiental

Contenido: Tema 6. Procesos de la Gestión Ambiental 6.1. La Gestión Ambiental 6.2. Ecólogos, ecologistas y gestores ambientales 6.3. Participación ciudadana y gestores ambientales 6.4. Pasos de la Gestión Ambiental 6.5. Instrumentos de Gestión Ambiental


UNIDAD III: LAS EVALUACIONES DE IMPACTO AMBIENTAL Objetivos específicos de la unidad: Se pretende que al finalizar la unidad, el estudiante sea capaz de:

Definir Evaluación de Impacto Ambiental Identificar los objetivos de la evaluación de un proyecto Identificar la relación de un EEIA frente al ciclo de un proyecto

Contenido: Tema 7. Las Evaluaciones de Impacto Ambiental 7.1. Definiciones 7.2. Marco Conceptual 7.3. Requisitos de la EIA 7.4. Sistemas de EIA Tema 8. La EIA en la Evaluación de Proyectos 8.1. Planificación de Proyectos 8.2. Objetivo de la Evaluación de Proyectos 8.3. La EEIA en el ciclo de un Proyecto


UNIDAD IV: LOS ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL Objetivos específicos de la unidad: Se pretende que al finalizar la unidad, el estudiante sea capaz de:

Identificar y describir las acciones técnico-administrativas que cada una de estas entidades realizan en el marco de las políticas, gestión, control, evaluación y seguimiento de las actividades, y del adecuado manejo de los recursos naturales y de la calidad ambiental.

Conocer y aplicar la Ley del Medio Ambiente, sus reglamentaciones y normas complementarias. Asimismo las normas y reglamentaciones de las Entidades Sectoriales Competentes, Decretos Prefecturales, Reglamentaciones y Ordenanzas Municipales.

Conocer los aspectos legislativos referentes a la Gestión Ambiental. Preparar al alumno para que sea capaz de diferenciar y ejecutar los

procedimientos de identificación y evaluación de impacto ambiental de los procedimientos de control de calidad ambiental y las licencias ambientales otorgadas por la Autoridad Competente.

Conocer y aplicar los instrumentos de evaluación, control y seguimiento de la calidad ambiental.


Contenido: Tema 9. El Procedimiento de EIA en Bolivia 9.1. Marco Legal 9.2. Marco Institucional 9.3. La Ficha Ambiental, Contenido mínimo

Tema 10. Los Estudios de Impacto Ambiental 10.1. Estudio de Evaluación de Impacto Ambiental Estratégico 10.2. Procedimiento Técnico Administrativo 10.3. La Declaratoria de Impacto Ambiental 10.4. Metodología de la EIA 10.4.1. Metodología de Identificación de Impacto Ambiental 10.4.2. Significancia de Impactos 10.5. Clasificación de Impactos Ambientales 10.6. Formulación de Medidas de Mitigación 10.6.1. Tipos de Medidas de Mitigación


UNIDAD V: LOS SISTEMAS DE GESTIÓN Objetivos específicos de la unidad: Se pretende que al finalizar la unidad, el estudiante sea capaz de:

Describir en formas general la Empresa, sus características, los avances tecnológicos

Reconocer los aspectos ambientales e impactos ambientales significativos generados por la actividad empresarial sobre el medio ambiente

Conocer las Normas ISO referentes a calidad y calidad ambiental ISO 9000 e ISO 14000

Valorar la importancia de la aplicación de estas normas u otras que impliquen el mejoramiento de la calidad en la Gestión ambiental en la Empresa.

Conocer requisitos, ventajas y desventajas de los Sistemas de Gestión Ambiental, requisitos para su implementación y adquirir los conceptos básicos relacionados a la auditoría medioambiental

Conocer sobre el proceso de certificación de la ISO 14001 y 9001


Contenido: Tema 11. Gestión y Evaluación Medio Ambiental (ISO 14001/EMAS) 11.1. Introducción 11.2. Definición y principios básicos 11.3. Reglamento Comunitario de Ecogestión y Ecoauditoría (EMAS)

Tema 12. La Gestión Ambiental en la Empresa

12.1. Introducción 12.2. Cambios necesarios para adecuarse a las normas ISO 14.000. 12.3. El objetivo final de las normas ISO 14000. 12.4. Etapas en la implementación del sistema de gestión. 12.4.1. Requisitos Generales 12.4.2. Política Ambiental 12.5. Planificación del sistema de gestión ambiental. 12.5.1. Identificación de Aspectos e Impactos Ambientales 12.5.2. Requisitos Legales 12.5.3. Objetivos y Metas 12.5.4. Programa de Gestión Ambiental 12.6. Implementación y operación. 12.6.1. Formación, Concienciación y Competencia 12.6.2. Comunicación Ambiental 12.6.3. Documentación del SGA 12.6.4. Control de documentos 12.6.5. Control Operacional 12.6.6. Preparación de Emergencias 12.7. Verificación y Acción Correctiva 12.7.1. Monitoreo y Medición 12.7.2. No Conformidad, Acción Correctiva y Preventiva 12.7.3. Registros 12.7.4. Auditorías al SGA 12.8. Revisión por la Dirección o Gerencia


Tema 13. Sistemas De Gestión De Calidad (ISO 9001:2000) 13.1. Introducción a la Calidad y los Sistemas de Gestión de la Calidad. 13.2. Introducción a las Normas ISO 9000. 13.3. La Familia de Normas ISO 9000:2000 13.4. Principios de la Gestión de Calidad 13.5. Requisitos del Sistema de Gestión de Calidad 13.5.1. Requisitos Generales 13.5.2. Requisitos de la documentación de los Sistemas de Gestión de la Calidad. 13.6. Responsabilidad de la Dirección 13.7. La Gestión de la Calidad en el Proceso 13.8. Gestión de la Calidad en la Producción y Prestación de Servicios. 13.9. Calidad en los Servicios al Cliente. 13.10. El SGC y otros Sistemas de Gestión

Tema 14. Normalización, Acreditación y Certificación. 14.1. Normalización 14.2. Acreditación 14.3. Certificación


V. PRÁCTICAS DE LA MATERIAI. PRÁCTICAS DE LA MATERIA Práctica N°1.- Comprensión de la Gestión Ambiental en Bolivia Esta práctica se la realizará en el aula, con la formación de grupos de estudiantes para que ellos analicen y comprendan el concepto y pasos de la Gestión Ambiental en Bolivia; y trabajen con ejemplos para luego defender y explicar a sus compañeros. Materiales: Pizarras interactivas, marcadores. Práctica N°2.- Visita de Campo a AOP’s donde existen Impactos Ambientales Esta práctica se realizará con el fin de que los estudiantes aprendan, verifiquen y evalúen los Impactos Ambientales de dichos Proyectos con el fin de comprender la Identificación de Impactos Ambientales.

Práctica N°3.- Visitas industriales a Empresas certificadas o que se encuentren implementando su SGI, análisis de sus sistemas y políticas ambiental y de calidad. Esta práctica se realizara con el fin de que el estudiante conozca y aprenda como las empresas manejan su Sistema Integrado de Gestión Ambiental y Calidad. Practica N°4.- Realización de simulacros de trámites, ficha ambiental, licencias, autorizaciones, permisos y guías, necesarias para la gestión ambiental, en el ámbito local.

V. PRÁCTICAS DE LA MATERIA

I. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA La organización en tiempo y espacio es el siguiente: Se pasaran 4 horas de clases teóricas por semana. Se hará la explicación y discusión de los contenidos temáticos, con apoyo de los recursos disponibles como ser: MEDIOS DE ENSEÑANZA Se usarán los siguientes medios:

- Recursos Audiovisuales - Pizarra - Marcadores - Fotocopias de temas avanzados

Formato digital de temas avanzados

VI. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

MATERIAS HORARIO PONDERACIONES %

GESTION

AMBIENTAL MSA 135

Miércoles 16:00 – 18:15

Viernes 16:00 – 18:15

1er Parcial 20%2do Parcial 20%Ex. Final

35%Exposición 10%Ev. Continua 5%Práctica 10%

Exposición: temas a definir Evaluación continua consta de: exámenes prácticos finalizando cada tema, tareas de investigación, etc.Práctica: Lugares a definir, Practica de GA en el curso, Simulacros, visita a empresa.

a) Evaluación La nota aprobatoria mínima es mayor de 51 puntos.

METODOLOGÍA DE PRESENTAR LA EXPOSICIÓN: 1. Introducción2. Objetivos3. Marco teórico4. Conclusiones

Letra: Arial: tamaño 12; Justificado

VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

SEMUNIDAD

# 1UNIDAD

# 2UNIDAD

# 3UNIDAD

# 4UNIDAD

# 5EXPOSICION

EXÁMENES PARCIALES

PRÁCTICAS DE CAMPO

EXÁMEN FINAL

1 X

2 X

3 X

4 X

5 X

6 X

7 X

8 X

9 1º PARCIAL

10 X

11 X

12 X

13 X

14 1ra PRACTICA DE CAMPO

15 X

16 2da PRACTICA DE CAMPO

17 X

18 2º PARCIAL

19 X

20 EXAMEN FINAL

21

I. BIBLIOGRAFIA

Problemática Ambiental en Bolivia de Jorge Escobari Ley de Medio Ambiente 1333 Evaluación de Impacto Ambiental del Ministerio de Desarrollo Sostenible

y Medio Ambiente

IX. BIBLIOGRAFÍA

MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN….

Education

Programa analitico