PROJECTES Els alumnes són els principals protagonistes dels seus aprenentatges .

Triar el tema de treball segons els seus interessos.

Construir els nous coneixements a partir dels que posseeixen. (Què sabem?)

Establir els objectius del treball ( Què volem saber?)

Aprendre el que realment és significatiu .

Cercar les fonts d'informació ( Internet, llibres, revistes).

Compartir el procés d'aprenentatge amb els altres companys. (treball cooperatiu : WebQuest ,, JClic , Què hem après)

Planificar la pròpia tasca.

Responsabilitzar-se davant del grup i divertir-se aprenent.

El treball per projectes permet la integració i la inclusió.

BLOGPotenciar i fomentar la lectura ,escriptura i expressió oral.Desenvolupar habilitats de cerca i processament de la informació.Reforçar l'autoestima de l'alumne que esdevé creador i editor de

missatges propis i comparteix amb la resta de companys. Els blocs fan possible que l'aula surti del seu espai físic i poder

accedir des de qualsevol lloc.Permet a les famílies poder observar la feina escolar dels seus fills i

compartir bones estones a casa. Eina d’ensenyament i aprenentatge que fomenta l’aprenentatge

significatiu i col·laboratiu i permet l’accés i creació de coneixement.El blog com a recull del procés d'aprenentatge facilita els processos

d'avaluació. El treball de blogs permet la integració i la inclusió.

LA COMBINACIÓ DE LES DUES EINESPermetrà treballar amb eficiència per assolir els

objectius , continguts i competències que ens hem proposat.

Treballar amb la informació en grup i amb l’objectiu de resoldre preguntes i elaborar un producte final per poder publicar i ensenyar als nostres companys.

L’assoliment de la competència digital a través del constructivisme social i d’una competència transversal, ja que treballem totes les àrees curriculars.

Els alumnes poden ser membres d’un grup , malgrat les seves diferències.

COM FEM EL PROJECTEProcés del projecte de treball

Tria el tema a treballar.Recull de coneixements

previs (Què sabem?)Índex (Què volem saber?)Què hem de fer? Per

descobrir el què volem saber?On podem trobar informació: Internet, WebQuest, Jclic, vídeos, llibres, revistes, biblioteca escolar…

Recollir i organitzar la informació

Donar resposta (Què volem saber?)

Avaluació (Què hem après ?)

COM CREEM EL BLOGEl procés del treball al blog anava lligat al treball progressiu del projecte, va tenir diferents fases:

Distribuir els nens per parelles de treball.

Repartir les preguntes i dubtes a resoldre.

Cercar les imatges adients a Internet.

Redactar la resposta a cada pregunta.

Escriure l’entrada al blog.Practicar la lectura en parelles

de treball.Gravar la lectura del nostre

escrit amb el programa Audacity

Publicar l’entrada al blog amb l’escrit, la imatge d’Internet, la lectura del text i la foto del moment en que gravàvem.

Ensenyar als nostres companys el resultat final.

Al 3r trimestre reprendrem el blog dels dofins per tornar a gravar la lectura i poder comprovar com hem après al llarg del curs.