Proyecto de Gestión del

Conocimiento I+D KM-Educa

Presenta:

José Luis García Cué

Colegio de Postgraduados, Campus

Montecillo, Orientación en Cómputo Aplicado

XII Congreso Internacional de Informática Educativa, UNED

5, 6 y 7 de julio de 2007, Madrid, España

Objetivo: establecer y crear un sistema

global de Gestión del Conocimiento para

instituciones educativas Iberoaméricanas,

que incorpore los conocimientos del

profesorado e investigadores a través de la

utilización de la Intranet.

Proyecto I+D KM-Educa

El conocimiento a Gestionar es de dos tipos

Conocimiento estructurado

Conocimientos propios de las áreas

curriculares y licenciaturas específicas

Conocimiento no estructurado

Constituido por las experiencias y vivencias

del equipo humano para fomentar la

creatividad y cualificaciones transversales de

la comunidad educativa, todas ellas

dinamizadas por las TIC.

Fases del Proyecto

1. Análisis

Recopilación de experiencias de gestión de

conocimientos en centros educativos.

Fases del Proyecto (continuación)

2. Diseño

Creación del inventario de recursos.

La evaluación del trabajo cooperativo y de los productos a través de un modelo tecno-pedagógico y de explotación de la plataforma.

Fases del Proyecto (continuación)

3. Desarrollo

Aplicación en los centros educativos.

Difusión de los resultados conseguidos en los centros educativos de los distintos países.

Evaluación de los resultados.

Temas para Gestionar el Conocimiento

Matemáticas en áreas:

• Álgebra

• Geometría Analítica

• Cálculo diferencial e Integral

• Álgebra de Matrices

• Probabilidad y Estadística

• Diseños Experimentales

Plataforma usada para el proyecto

Spin-off de Inventa Soluciones para la

Gestión del Conocimiento.

http://www.inventasoluciones.com/

Socios del Proyecto

Los países participantes son:

Argentina

Brasil

Chile

España

México

Perú

Venezuela

Dirigido por: Dr. Domingo J. Gallego Gil

Dra. Catalina M. Alonso García

Algunos Participantes: Dr. Carlos Ongallo Chanclón

Dra. Mariluz Cacheiro González

Dr. José Antonio Santizo Rincón

Dra. Daniela Melaré Vieira Barros

Dr. José Luis García Cué

Dra. Paloma Antón Ares

Dª. Margarita García Astete

Dª Francisca Gómes

Fases seguidas en cada país

Capacitación para profesores:

Acceso a la plataforma

Uso de los modos Lectura/Escritura para

los centros de recursos, zona cooperativa

y el área de cuestionarios.

Uso de la gestión de usuarios

Uso de las herramientas de comunicación

Uso de los foros

Fases seguidas en cada país (continuación)

Capacitación para alumnos:

Acceso a la plataforma

Uso de centros de recursos, zona

cooperativa y el área de cuestionarios

Uso de las herramientas de comunicación

Uso de los foros

Página Web del Proyecto

Acceso desde el servidor de la UNED

http://www.uned.es/kmeduca

Página principal de la Plataforma

Tipos de Acceso:

1. Al proyecto de cada país

2. Al proyecto de todos los países (todos los

recursos, foros, cuestionarios, etc.)

Área de trabajo en la plataforma

Barra de Herramientas

Índice DocumentalCentro de RecursosZona Cooperativa

Tablero con mensajes

• Gestión de Usuarios

• Estadísticas de acceso de los diferentes

usuarios a la plataforma

• Posibilidad de mandar Avisos a los usuarios

Otras opciones

Uso de la plataforma en

cursos de Estadística

Metodología

1. Se incluyó en el centro de recursos de la

plataforma los contenidos de curso.

Metodología (continuación)

2. Se crearon los foros en la plataforma

para compartir conocimientos,

comentarios, dudas o dar sugerencias.

3. Se hizo la gestión de usuarios dando de

alta a los profesores y a los alumnos del

curso en la plataforma.

Metodología (continuación)

4. Se capacitó a profesores y alumnos en

el uso de la plataforma.

Metodología (continuación)

5. Se utilizó la plataforma por parte de

profesores y alumnos para:

Metodología (continuación)

Agregar contenidos como aportaciones al

conocimiento estructurado.

Usar herramientas de comunicación.

Participar de manera activa en foros con el

objetivo de compartir conocimientos,

comentarios y experiencias.

Motivar a los alumnos en el uso de la

plataforma a través de los foros.

Centro de Recursos

El Centro de Recursos contiene:

Ficheros de:

Procesadores de textos

Hojas de cálculo

Presentaciones en PowerPoint

Gráficos e imágenes

Archivos en PDF

Hipervínculos a páginas web

Páginas Web en lenguaje HTML

El sistema

Permite hacer consultas de los contenidos de acuerdo a diferentes clasificaciones.

Organiza de manera automática la información de los foros y los pone dentro de los contenidos del curso.

Permite la construcción de cursos nuevos con materiales del centro de recursos.

Estudio

Objetivo: analizar las opiniones de los

alumnos sobre el uso de la Plataforma

de Gestión del Conocimiento KM-

EDUCA.

El 100% de los alumnos consideran

que han podido compartir de Suficiente

a Mucho sus conocimientos y

experiencias con la plataforma.

En el Estudio se destaca:

La mayoría de sus opiniones son

positivas hacia la experiencia y el uso

de la plataforma.

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http://www.caceres2008.es/

José Luis García Cué

E-mail: jlgcue@colpos.mx