DIMARTS, 2 D’OCTUBRE DE 2012

Reunió d’inici de curs de pares i mares de segon

de primària

MESTRES QUE INTERVENEN A LES AULES:

TUTORES:- 2n A: CRISTINA.

- 2n B: MAITE.

ESPECIALISTES:- Música: Rosa Mª

- Anglès: Begoña (CLIL)

- Educació Física: Roser

- Educació Especial: Carme M.

- Castellà: Maite (2nB) i Cristina (2nA)

NORMES DE FUNCIONAMENT DEL CENTRE

HORARI LECTIU:

Matí: 9:00-12:30 hores

Tarda: 15:00-16:30 hores

És molt important la PUNTUALITAT, tant a les entrades com a les sortides.

ACOLLIDA:

Matí: 7:30 – 9:00

Tarda: 16:30 – 18:00

FALTES D’ASSISTÈNCIA:

És necessari justificar les faltes d’assistència als mestres d del vostre fill/a a través de l’agenda o via telefònica.

QUOTA DE MATERIAL:

Recordeu que s’ha de lliurar el comprovant del

pagament a la tutora del vostre fill.

ANIVERSARIS.

Podeu portar galetes i sucs per celebrar-ho amb els companys.

No es repartiran llaminadures ni invitacions.

MEDICACIÓ

Per a poder administrar medicaments als

alumnes caldrà Autorització signada pels

pares o tutors legals.

- Prescripció/recepta mèdica.

S’HA DE COMUNICAR A LES TUTORES A L’AGENDA:1.- Si el vostre fill/a es queda o no a dinar.

2.-Si un nen no fa ús del servei de transport, sinó, l’enviarem a l’autocar.

3.-S’han de justificar les faltes d’assistència

4.-Si ve a recollir-lo algú que no siguin els pares (monitors d’extraescolars i casals).

5.-Si no fa piscina explicar el perquè.6.- Si ni fa EF explicar el perquè.

MENJADORS’han de comunicar, abans de les 10:00 hores, les faltes d’assistència o la necessitat de fer dieta.

ENTREVISTES AMB LES FAMÍLIESEl dia que la tutora del vostre fill/a té per rebre a la família és:

2n A i B: dijous 12:30 – 13.30

ÀREES D’APRENENTATGE: ho podeu consultar al bloc de les classes.

Novetats a 2n:

BIBLIOTECAPortar un llibre adequat de casa i presentar-lo.

Lectura a casa i feina esporàdica.Trobar un moment per la lectura

DIARIA.

Supervisar la lectura, de vegades llegint en veu alta.

PROJECTE “Som periodistes”Fomentar la lectoescriptura a partir de notícies :

Notícies personals ; Cada cap de setmana li tocarà a un nen, i en una

notícia, ens ha d’explicar alguna cosa que li ha passat durant el cap

de setmana. Dilluns ens portarà la notícia i la enganxarem al nostre

mural: Les nostres Notícies

Notícies d’actualitat: Presentar la notícia amb el retall, fotocopia....

Convidem a les famílies a compartir la lectura

del diari amb els seus fills, llegir-los o ensenyar

alguna notícia, i que puguin portar a l'aula per

compartir-la amb els seus companys que després

ens servirà per treballar a classe.

Llegir a casa qualsevol diari,

o en internet,

o infok (informatiu setmanal en TV3 a les 19,30)

Altres notícies : A la classe explicant activitats,..... que es

fan a l’escola.

EDUCACIÓ ARTÍSTICA:Música i dança

Es treballa a partir de:

L’exploració i el reconeixement de les característiques bàsiques

dels sons.

L’escolta i l’expressió musical mitjançant cançons, audicions, jocs,

danses i instruments.

Plàstica Talllers :

CLIL: Activitats d’Arts and Crafts

Es relacionen amb el projecte

d’aquest curs de l’art

CI ha triat la pintura

La vestimenta ha de ser còmoda i esportiva, i had’estar marcada amb el nom.

• ESMORZAR: Esmorzar fort a cassa i portar

• sandwich, petit entrepà, galetes...

•El material bàsic que han de portar els participantssón: banyador, tovallola, xancletes i casquet debany de silicona (les ulleres de natació sónrecomanables però no obligatòries). Tot marcatamb el nom.

•Els nens i nenes de segon realitzaran aquestaactivitat fins el mes de febrer.

PISCINA

ORGANITZACIÓ DEL CURS

ORGANITZACIÓ DE LES AULES:

Agrupaments:

Grup classe

Mitjos grups: informàtica (setmanalment),

anglès oral i dansa (quinzenalment).

Tallers plàstica: tres grups per nivell.

Es relacionen amb el projecte d’aquest

curs de l’art.CI ha triat la pintura

Racons: setmanalment i barrejant les duesclasses.

E.E , SEP i Reforç actuacions de manera

prioritària dins i/o fora de l’aula 2 hores

setmanals, en cas que sigui possible

HABITS DE TREBALL I DE CONVIVÈNCIA

Ordre:

- Endreçar i tenir cura del seu material

i el de l’aula.

Treball:

Treballar en silenci.

Presentar els treballs nets i polits.

Acabar la feina proposada.

Potenciar l’autonomia a l’hora de treballar.

Convivència:

Demanar la paraula amb ordre i escoltar els companys.

Participar activament en les tasques col·lectives.

Aprendre a ser respectuós amb els companys i professors.

Saber desplaçar-se ordenadament per l’escola (files).

DEURES De manera habitual els alumnes portaran

deures els dimecres i el cap de setmana, de

manera puntual poden portar algún altre dia si

tenen feines endarrerides.

Periòdicament portaran dictats per preparar a

casa.

És un hàbit de treball.

Cal dedicar una estona amb la

supervisió d’un adult.

Els deures s’han de presentar nets i polits.