REUNIÓ D’AULA DE 5è

Curs 2010-2011

Tutors i mestres especialistes

Xavier de Sola: Tutor 5èA Montse Escoi : Tutor 5èB Núria Forns, Yolanda Ocón: Anglès Mª Luisa Parra: Castellà Carme Rossell: Educació Física Natàlia Nabais: Plàstica Enric Serras : Música M. Engràcia Navarro: Religió

OBJECTIUS GENERALS DE 5è

Consolidar els hàbits de treball i d’estudi, ja adquirits en el cicle mitjà, com a pont per al pas a secundària.

Assolir les competències bàsiques en les diferents àrees, fent especial incidència en les instrumentals.

Fomentar l’esperit de treball, col·laboració i d’equip entre tots els alumnes.

Hàbits de treball generals Tenir una actitud positiva a la classe, fer l’estudi i les activitats que es

proposin. Tenir els llibres i material que calgui, i mantenir-ho en bon estat. Acostumar-se a treballar amb tothom. Demanar la paraula abans de parlar. Acceptar els avisos sense rondinar ni contestar. TREBALLAR EN SILENCI. Permetre que els companys també puguin treballar. Mantenir l’atenció mentre duri les explicacions dels mestre. Aprofitar el màxim els espais de temps que es deixen per fer els

deures. Organitzar-se bé els deures i l’agenda. Mantenir l’entorn de treball el més endreçat possible. Preparar-se i recollir en un temps adequat. Etc.

Hàbits més específics del cicle superior

Autonomia. Puntualitat i polidesa en la presentació de treballs. Estudi diari. L’ús dels bolígrafs per gairebé tots els treballs. Realització de controls a l’acabar cada tema. Demanem

als pares col·laborin revisant-los. Es realitzaran treballs monogràfics i en petits grups. Augmenta el ritme de treball i d’estudi. És important tenir un temps i un lloc adients per a la

realització de les tasques escolars.

Agenda

Eina imprescindible per estar ben organitzats. Cal anotar bé les feines a fer i les feines acabades. Eina EXCLUSIVA de comunicació ESCRITA amb els

pares: sol·licituds d'entrevistes, comunicats, faltes d'assistència...

L'alumne l’ha de portar sempre (escola i casa). No es pot perdre ni arrancar fulls i sobretot no es pot

“tunejar-la”. És aconsellable que els pares, de tant en tant, la vagin

mirant.

Distribució setmanal de les àrees

Taller d’expressió

Expressió oral (petites obres teatrals, lectura expressiva, gravacions diverses...)

Expressió escrita (realització d’escrits de diferent tipologia fent incidència en tècniques que facilitin la seva creació)

Biblioteca Ús de la Biblioteca de l’escola. Lectura col·lectiva. Lectures de llibres de tipologia diversa, especialment

d’aquells relacionats amb els temes treballats a l’àrea de medi.

Els alumnes podran agafar llibres en préstec de la biblioteca cada setmana durant la sessió programada dintre de l’horari.

És important que facin la lectura del llibre durant aquest període de temps a estones lliures a casa.

Es realitzaran altres activitats d’animació a la lectura.

Informàtica

L'ordinador com una eina d'aprenentatge de les diferents àrees.

L'adquisició de competències bàsiques de les TIC: processador de textos, presentacions, programes de càlcul, editors gràfics, correu electrònic, Internet..

Aprenentatge online a l’àrea de Medi

L’espai Moodle, una nova eina per a l’estudi del Medi. Avantatges :

Interactivitat. És una eina atractiva. Facilitat d’ús. Respecta el ritme d’aprenentatge de cada alumne. Ús de les noves tecnologies com a eina d’aprenentatge i no només com a

joc. El Moodle té moltes eines que permeten la comunicació i la col·laboració

entre el propis alumnes i mestres. Podem incloure dins dels nostres cursos, fòrums de discussió, xats, correu electrònic intern... (Aula virtual)

Els alumnes faran una sessió setmanal a l’aula d’informàtica, específicament per treballar en aquest nou entorn d’aprenentatge.

http://agora.xtec.cat/ceip-escoladelmar/moodle/

Desdoblaments

Desdoblament en dos grups a les dues sessions de Música i les dues classes alhora. La meitat del grup es queda a la classe fent català o matemàtiques, mentre que l’altre part del grup i amb la meitat de l’altra classe fan Música.

Aquestes sessions es dedicaran especialment al treball d’expressió escrita i lectura, en quan a català, i problemes i càlcul mental, de l’àrea de matemàtiques.

També hi ha un desdoblament d’una sessió d’anglès. On en aquest cas hi hauran dues mestres especialistes que tindran cadascuna mig grup.

Finalment la sessió d'anglès del projecte CLIL (aprenentatge en anglès de continguts de l’àrea de medi) també es dividirà la classe en dos meitats i amb dues mestres especialistes.

Tècniques d’estudi Tècniques en la resolució de problemes. Confecció de quadres, esquemes i mapes conceptuals. Extracció de les idees principals d’un text i resums. Condicions de treball personal i col·lectiu. La presentació formal dels textos (grafia, marges, títols...) ...

Tutoria

Serveis i càrrecs Dinàmica de la classe: problemes, diàleg… Orientacions i suggeriments…

Recordatori normes de funcionament Us recordem que cal seguir les normes que es

van donar en el butlletí de inici de curs: puntualitat, material de classe, roba d’Educació Física, malalties, polls, etc.

Assistència: Les faltes han de ser justificades i per escrit. Tampoc no poden sortir els alumnes sols durant l’horari escolar. En cal de fer-ho cal avisar per escrit.

Relació família-escolaEntrevistes família-mestresAl llarg del curs es farà una entrevista convocada pel tutor. Per resoldre qualsevol incidència contacteu amb els tutors a través de l’agenda o directament a través del telèfon de l’escola.

Horaris : 5è A dimarts de 12:10 a 13h.5è B divendres de 9 a 10h.

InformesCom sempre, es donarà als pares, a finals de cada trimestre, un informe valorant l’adquisició d’aprenentatges dels alumnes.

Sortides 1r trimestre

15 setembre Sortida de convivència Zona Volcànica Olot

? Observació solar Escola

14 octubre Cosmocaixa Barcelona

4 novembre Teatre: Meravelles de l’orient Vilassar de Dalt

25 novembre Òpera Petit Liceu: El barber de Sevilla Cornellà

2n trimestre

28 Gener Teatre: L’ombra dels Beatles Vilassar de Dalt

? Poblat Neolític i Taller de la prehistòria Banyoles

3r trimestre

11 de Maig Teatre: Belleza Durmiente Vilassar de Dalt

? Museu de Badalona – Estudi dels romans Badalona

Aiguamolls de l’Empordà

Falten les sortides d’Educació Física

Autoritzacions i pagaments

Els pagaments de les excursions i sortides s’han de fer a la Caixa Laietana i cal retornar el resguard de l’ingrés juntament amb l’autorització de la sortida, degudament signada, en els terminis marcats.

En el cas que el pagament es faci per internet cal portar imprès el comprovant grapat amb l’autorització.

Podeu veure aquesta presentació

de la reunió d’avui a:

http://blocs.xtec.cat/mar00