Reunió famílies 2n ESO

Curs 2016/17.

INFORMACIONS PRÀCTIQUES

HORARI

CATALÀ: Anna Cercòs/ Olga González/ Laura SanchezCASTELLÀ: Mercè Julià/ Laura SanchezTECNOLOGIA: Juanjo RamírezECOLOGIA EMOCIONAL: Núria Almansa

INFORMÀTICA: Eduard ÀlvarezTALLER: Juanjo RamírezLABORATORI: Magda Jiménez PerellóANGLÈS: Helena Giménez / Olga González /

Mihai Soare Auxiliar de conversa: Elizabeth Peet

SOCIALS: Núria AlmansaFÍSICA: Magda Jiménez PerellóMATEMÀTIQUES: Miguel Ramírez

/Imma DomènechPLÀSTICA: Eduard ÀlvarezEDUCACIÓ FÍSICA: Sebastià

Curull /David CanoRELIGIÓ: Núria AlmansaVALORS RELIGIOSOS: Mercè

Julià

Professorat:

Calendari:FESTES LLIURE ELECCIÓ:

31 d’octubre (La Castanyada)5 desembre (Pont de la Constitució)27 febrer (Carnestoltes)2 de juny (Segona Pasqua)

VACUNACIÓ: 28 de març

TRIMESTRES de l’ESO:● 1ª Avaluació 12 setembre-25 novembre

(Pre-Avaluació 24 octubre)● 2ª Avaluació 28 novembre-24 febrer● 3ª Avaluació 6 març-1juny)

TALLERS:20 i 21 de desembre / 14 i 15 de març

Calendari:

CONVIVÈNCIES A PUIG D’OLENA:10 d’octubre

Crèdit de síntesi al Delta de l’Ebre:22 al 24 de maig

Calendari:

HÀBITS DE FUNCIONAMENT I CONVIVÈNCIA

Telèfons mòbils

● Només s’utilitzen si el professor de la matèria autoritza el seu ús.

● El mòbil ha d’estar guardat a la motxilla en silenci o apagat i guardat durant tota la jornada escolar. Això inclou hores de menjadors, patis…

● Si l’alumne manipula el mòbil durant la jornada escolar, es recollirà i es guardarà a Direcció fins al final del dia. L’alumne podrà passar a recollir-lo.

Ordinadors

Portar-los carregats de casa

No tunejar-los

Mantenir-los apagats entre classes

No instal·lar cap programa

Entrega de treballs

Els treballs s’han d’entregar el dia acordat.

Si s’entreguen en un màxim de tres dies després de la data d’entrega, la qualificació serà la meitat de la nota que hagués tingut el treball entregat puntualment.

Fora d’aquests tres dies el treball quedarà suspès.

Retards i passadissos

Arribar tard a una classe suposa acumular una falta de retard.

Estar fora de l’aula sense permís d’un professor suposa acumular una falta de passadís.

Acumular tres faltes de retard o tres de passadís suposa assistir una tarda de dimecres o divendres de 15 a 17 a l’escola.

No complir aquesta sanció comportarà una sanció més important.

Autorització de sortides

Per tal de poder fer sortides escolars amb els vostres fills i filles necessitem la vostra autorització escrita.

Clickedu. Agenda de proves

Moodle

Entorn virtual on es poden veure els continguts treballats i criteris d’avaluació de cada àrea.

Cada alumne disposa d’un nom d’usuari i contrasenya per poder accedir.

Blog del curs

Penjem activitats d’aula, sortides…

Twitter, Facebook, Instagram

AVALUACIÓ

AVALUACIÓCRITERIS GENERALS:Continguts 70% Actitud 30%.Els criteris d’avaluació de cada matèria es poden trobar al moodle.

RECUPERACIONS DE SETEMBRE:Avaluació extraordinària de setembre. Inclou prova i treball d’estiu obligatori.

PROMOCIÓ DE CURS:Per poder promocionar de curs l’alumne/a ha de tenir totes les matèries aprovades o dos matèries suspeses com a màxim.En cas de tenir tres o més matèries suspeses l’alumne/a ha de repetir curs.

RECUPERACIÓ D’ÀREES DE CURSOS ANTERIORS (gener - febrer) Canvi LOMCE: La mateixa assignatura suspesa en dos cursos compta com a dues.Ex: un alumne amb les matemàtiques de 1er, 2on i 3er suspeses no podrïa passar a 4rt

Català i anglès: tres grups heterogenis.

Matemàtiques: codocència.

Aula oberta: temps de treball individual amb suport d’un professor.

Gabinet PANNDA: assessorament psicopedagògic per als alumnes que ho necessitin.

Atenció a la diversitat:

EXÀMENS OFICIALS DE CAMBRIDGEA 2n d´ESO es poden presentar

al KET. A 4t d´ESO al PET.

L´examen serà un dissabte del mes

juny i és completament voluntari.

Es prepara un cop cada

quinze dies durant les classes

d´anglès

TUTORIA

Tutoria:

Tutoria grupal

● Preparació de festes escolars.● Responsabilitat a través dels càrrecs.● Tècniques d´estudi i organització del temps.● Autoavaluació. Revisió de resultats.● Activitats d’autoconeixement i d´acompanyament

a l´adolescència.

Tutoria individual

● Entrevistes personals.● Entrevistes amb les famílies

ELS SIS REPTES DEL BLOC D’EDUCACIÓ