Reunió famílies I-4 15-16

  • View
    729

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of Reunió famílies I-4 15-16

  • GRANOTES I ESQUIROLSI-4Curs 2015-2016

    *

  • OBJECTIU DE LED. INFANTIL DESENVOLUPAR LES CAPACITATS BSIQUES: Coneixement i domini del seu cos. Seguretat afectiva i emocional. Hbits bsics.

    Pensar, crear i elaborar explicacions. Iniciar-se en les habilitats matemtiques bsiques. Comunicaci i expressi per mitj dels diversos llenguatges.

    Observar i explorar l'entorn Afrontar situacions de la vida quotidiana, identificant-ne els perills i aprendre a actuar en conseqncia.

    Conviure en la diversitat. Collaboraci amb el grup per mitj dunes pautes de convivncia.Aquestes CAPACITATS es concreten en uns CONTINGUTS organitzats per REES de CONEIXEMENT.

    *

  • REESDESCOBERTA DE LENTORNPROJECTE EXPERIMENTO- Un dels espais en angls - ApS: treball cooperatiu I-4 i I-5

  • DESCOBERTA DUN MATEIX I DELS ALTRES

    *

  • Dies de psicomotricitat:

    Granotes: dijous al matEsquirols: dijous a la tarda PSICOMOTRICITAT Els dies de psicomotricitat cal que portin (AMB EL NOM)

    . El xandall de lescola.

    . Bambes desport amb velcro

    . Mitjons antilliscants

    No abrigueu excessivament als nens/es. Penseu que estem a la sala.ENGLISH

    *

  • PRCTICA PSICOMOTRIU AUCOUTURIERRitual dentradaMoment per a lexpressivitat motriu espontniaMoment per a la representaci Ritual de sortida

    Desenvolupament global de linfant:motriu, emocional, afectiu, cognitiu i relacional

    *

  • LLENGUATGE ORAL I ESCRITCOMUNICACI I LLENGUATGESLINES(Xavi)ENGLISH

    *

  • FONOCONSCINCIA:ESCOLTA ATENTA I ACTIVADISCRIMINACI DE SONSTREBALL DE SONS VOCLICSTREBALL DE SLLABESPRXIES(Slvia)PROJECTE TEATRE (ApS)

  • ENGLISH

    *

  • LLENGUATGE MATEMTIC

  • * PROJECTE AUDICIONSLLENGUATGE MUSICAL

    *

  • LLENGUATGE PLSTIC pintar, punxar, retallar, estripar, enganxar, modelar, fer composicions...PROJECTE DARTANTONI TPIESARTS & CRAFTS(Xavi)ENGLISH

  • RELIGI I TREBALL DEMOCIONS * TREBALL DEMOCIONS I HABILITATS SOCIALSN.E.M.O

  • REES COMPLEMENTRIESBAGUL DELS CONTES

    *

  • TALLERS MATEMTICS

    *

  • SOM ARTISTES!

    *

  • APRENEM JUGANT PORTAR EL XANDALLGranotes i Esquirols: dimarts al mat

    *

  • STORY TELLING(Elena)The Little Red Ridding Hood, Wheres Spot?, Goodnight gorilla, the three Billy goats, Maisy

    *

  • JUGUEM AL PATI

  • I JUGUEM A LAULA

  • HBITS RUTINES (crrecs, rotllana) NORMES METODOLOGIES CONCRETES:CENTRES DINTERSTREBALL SISTEMTICPROJECTESRACONSTALLERS (daula, internivells...)

    EINES EDUCATIVESUN LBUM PER CADA PROJECTE O CENTRE DINTERS

    *

  • HBITSCAL QUE LA FAMLIA I L ESCOLA TREBALLEM JUNTS PER TAL DE CONTRIBUIR DE MANERA COHERENT A LAUTONOMIA DELS NENS I NENES.

    *

  • CRRECSRepartir colorsRepartir fullsAjudants

    *

  • Endrear Reciclar paper Netejar

    *

  • NORMES- Ser puntual.- Tota la roba marcada i amb una goma per a penjar si cal.- No es poden portar llaminadures ni lquids. Pels aniversaris no es poden repartir llaminadures ni invitacions dins del recinte escolar.- Portar la bosseta de lesmorzar (no motxilla) amb: esmorzar, tovall de roba (si cal) i un got de plstic. Tot marcat amb el nom.- Tamb es pot portar una joguina petita (que cpiga a la bosseta), de la qual se nhan de fer responsables. Medicaments: es donaran de 13 a 15 h. Prviament cal omplir una autoritzaci i deixar el medicament a porteria.

    - Les absncies de menjador shan de notificar a la porteria verbalment o per telfon.

    *

  • RACONSRacons del joc simblic (DOS RACONS)Rac de pinturaRac de tabletsRac de plsticaRac dels jocs de taula

    *

  • 1r. TRIMESTRE19 doctubre: Descoberta del Bosc , Can Ribas25 de novembre: Visita imatgeria, gegants30 de novembre: Passejada pel barri de Sant Andreu 2n. TRIMESTRE 4 de febrer: Ludoteca Casa Bloc3 de mar: Fundaci Antoni Tpies8 de mar: Teatre SAT, Els tres ssos 3r. TRIMESTRE 20 dabril: Biblioteca de Can Fabra 4 de maig: "Animals Salvatges, Zoo de Barcelona 10 de maig: Teatre en angls SORTIDES

    *

  • REUNIONS AMB LES FAMLIES (setembre i febrer)

    INFORMESHi ha dos informes a lany ( febrer i juny).Es publiquen a travs de la Plataforma

    ENTREVISTESEs fa, com a mnim, una entrevista al llarg del curs.

    PLATAFORMA

    BLOC (accs al web de lescola)

    CARPETA VIATGERA

    COMUNICACI FAMLIA-ESCOLA

  • ADU !AL FINAL DE LA SALA, TROBAREU LES CARPETES VIATGERES AMB LHORARI DEL GRUP I ALTRES INFORMACIONS.

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *