Reunió informativa famílies inici de curs

  • View
    1.905

  • Download
    6

Embed Size (px)

Text of Reunió informativa famílies inici de curs

  • 1. CEIP BALANSAT REUNI FAMLIES 5 dEducaci Primria Tlf/Fax: 971334527 http://www.eivissaweb.net/cpbalansat/ http://www.balansat.blogspot.com/ http://5ebalansat.blogspot.com/

2. Calendari Escolar Del 13 de setembre al 22 de juny. Horari:

  • Infantil i Primria, de 9 a 14 hores.

Vacances:

  • Nadal:del 24 de desembre al 9 de gener.

3. Setmana Santa:del 21 d'abril a l'1 de maig. Dies no-lectius:

  • 29 de setembre, Sant Miquel.

4. 12 d'octubre. 5. 6 i 8 de desembre. 6. 7 de desembre, dia de lliure elecci. 7. 25 de febrer, dia de lliure elecci. 8. 28 de febrer, festa escolar unificada. 9. 1 de mar dia de les Illes Balears. 10. Horari Tutoria:

  • Tots els dimarts de 8 a 9.

(avisar amb antelaci si s possible) Horari Secretaria:

  • Dilluns, dimecres i divendres de 13 a 13'50h.

(avisar amb antelaci si s possible) 11. HORA DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES 9-9'50 TREBALL D'AULA (mates) TREBALL D'AULA (medi) TREBALL D'AULA (catal) TREBALL D'AULA (medi) TREBALL D'AULA (plstica) 9'50-10'40 ANGLS E. FSICA CASTELL MSICA ANGLS 10'40-11'30 RELIGI/EA TREBALL D'AULA (mates) ANGLS CASTELL CASTELL 11'30-12 PATI PATI PATI PATI PATI 12-12'30 LECTURA LECTURA LECTURA LECTURA LECTURA 12'30-13'15 TREBALL D'AULA (catal) TREBALL D'AULA (catal) TREBALL D'AULA (mates) TREBALL D'AULA (catal) TREBALL D'AULA (e. ciutadania) E FSICA 13'15-14 TREBALL D'AULA (medi) CASTELL TREBALL D'AULA (mates) E. FICA TREBALL D'AULA (e. ciutadania) Horari 12. Caracterstiques del Tercer Cicle

  • El treball de l'infant s ms autnom i cada vegada va adquirint ms responsabilitats.

13. Caracterstiques del Tercer Cicle

  • s molt important portar al dia lagenda personal i al mateix temps que hi hagi un seguiment per part dels pares.

14. Caracterstiques del Tercer Cicle

  • Lhbit destudi s important.

15. Es treballa la memoritzaci 16. Caracterstiques del Tercer Cicle - Samplia i enriqueix el vocabulari 17. Caracterstiques del Tercer Cicle - Sintrodueixen tcniques destudi: resum, esquemes, subratllat, exposicions... 18. Caracterstiques del Tercer Cicle

  • Tenir un horari i lloc destudi fixe de treball cada tarda ajudar molt al nen.

19. Caracterstiques del Tercer Cicle

  • Es continua amb la feina per projectes: els treballs en grup i la recerca dinformaci a casa, biblioteca, noves tecnologies o llocs indicats.

20. Caracterstiques del Tercer Cicle

  • Es fomenta lesperit cooperatiu i dequip.

21. Caracterstiques del Tercer Cicle

  • Es participa en activitats complementries.

22. Activitats Complementries

  • L'escola aprofitar les ofertes culturals i recreatives que consideri interessants.

23. Participar en elles s tant important com assistir a classe. 24. L'autoritzaci s'ha d'entregar en el termini indicat, anir apuntada a l'agenda. 25. Autoritzaci sortida als voltants del centre. 26. En cas de no assistir-hi s'ha de justificar la falta. 27. s important fomentar la participaci en les activitats culturals i esportives organitzades pel collegi i/o APIMA. 28. Projectes de treball

  • Com ja sabeu, no utilitzem llibre de text a l'rea de coneixement del medi. Com podem definir projectes de treball? No s un sistema, no s un mtode ni una manera de fer. s una forma de pensar, una forma dentendre el mn, una filosofia de vida, s una manera daprendre a aprendre cercant informaci, investigant-la, seleccionant-la, resumint-la, classificant-la.... Saprn a partir de temes que interessen i inquieten als infants. Els mestres no som els que transmetem coneixements, sin que facilitem la recerca de respostes. Ladult escolta, observa i guia als infants durant tot el procs daprenentatge.

29.

  • Com podeu ajudar-nos? Podeu cercar informaci en diferents llocs (llibres, revistes, Internet, enciclopdies, vdeos, fotografies, murals...) sobre el tema que estem treballant, per s molt important que la cerqueu amb els vostres fills i filles, que ells i elles spiguen quina informaci porten a laula i que siguin capaos dexplicar-la (sempre tenint en compte el nivell de cada infant). Ms val portar poca informaci per que sigui significativa.

Projectes de treball 30. Caracterstiques del Tercer Cicle

  • En acabar letapa han dhaver assolit les competncies bsiques de les rees del curriculum.

31. Caracterstiques del Tercer Cicle

  • Projecte xarxipelag 2.0

32. Criteris d'Avaluaci

  • Actitud i inters diari a la classe.

33. Treball diari realitzat i ben presentat. 34. Esfor relacionat amb les capacitats de l'infant. 35. Competncies. 36. Participaci. 37. Proves orals i escrites. 38. S'entregar als pares un informe trimestral. 39. Normes i Hbits del centre

  • S'ha de ser puntual a les entrades i sortides.

40. Les entrades i sortides, per motius justificats, durant l'horari lectiu, es faran d'11:30 a 12:00. 41. Autoritzaci escrita si el nen ha de sortir en horari de classe. 42. Justificar les faltes d'assistncia (no s vlid per telfon). 43. Normes i Hbits del centre

  • El Pla de Convivncia del centre pretn, entre d'altres aspectes, fomentar actituds de respecte:

- Cap a un mateix, ordre, neteja,... - Als companys, evitar insults, malnoms, agafar coses,...- A l'entorn, casa, collegi, barri. 44. Normes i Hbits del centre

  • Evitar l'assistncia a classe en cas de tenir alguna malaltia infecciosa.

45. Normes i Hbits del centre

  • s convenient que els nens tenguin el DNI (per competicions esportives, possibles viatges,...)

46. Normes i Hbits del centre

  • Us recordam la importncia de pertnyer a l'APIMA, i els avantatges que aix t.

APIMA 47. Normes i Hbits del centre

  • Marcar un horari per anar a dormir (atenci a la programaci de TV a la nit) i per aixecar-se.

48. Normes i Hbits del centre

  • Tenir a casa un horari de les classes i activitats extraescolars.

49. Normes i Hbits del centre

  • Tenir en compte l'horari d'Educaci Fsica per venir amb la roba i calat adequats, a ms a ms de la roba de recanvi i la tovallola.

50. Normes i Hbits del centre

  • Esmorzar b per venir a l'escola.

51. Tenir una dieta saludable, menjar de tot. 52. El dimecres s el dia de la fruita. 53. s important que per esmorzar a l'escola portin entrepans, fruita i/o lctics evitant dolos, llaunes, pastisseria industrial... 54. Normes i Hbits del centre

  • El centre no es fa responsable dels jugarois ni dels objectes de valor.

55. Normes i Hbits del centre

  • Tenir responsabilitat en el seu treball. L'alumne s responsable de les seves coses, encara que l'anem ajudant a aconseguir-ho.

56. En la recerca d'informaci per als projectes s'ha de sintetitzar i resumir. 57. Normes i Hbits del centre

  • Programa de reutilitzaci del llibres de text.

58. Els blocs

  • http://5ebalansat.blogspot.com/ http://balansat.blogspot.com/

59. Moltes Grcies Per la vostra assistncia i inters