Reunió inici 6è. Curs 14 15

  • View
    107

  • Download
    2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Reunió inici de curs de 6è escola Joan Sanpera i Torras.

Text of Reunió inici 6è. Curs 14 15

  • 1. CURS 2014-15 ESCOLA JOAN SANPERA I TORRAS REUNI DE FAMLIES 6

2. Mestre/a tutor/a Jose M. Montijano 6 A Arantzazu Alcdia/Marga Cordero 6 B Documentaci Gui de la reuni. Horari de classe amb detall dels mestres especialistes, sessi datenci a famlies de cada tutora i dates importants. Full dautoritzacions: imatge i publicaci treballs dels alumnes. Full dautoritzacions urgncia mdica, sortides per la poblaci i a les activitats culturals... ATENCI: -A lagenda hi trobaran lautoritzaci dadministraci de medicaments. 3. ...rumb a lE.S.O. 4. El cicle superior com a preparaci per a lESO. 5. - Consolidaci dels continguts, procediments i actituds treballats a primria. - Consolidaci de la dinmica de treball i estudi propis del cicle superior. 6. - Canvis personals: fsics, emocionals, de gustos, daficions, actituds preadolescents ... - Interioritzaci de les responsabilitats personals prpies de ledat. - Necessitat de comunicaci: adults, companys..... 7. Lnies prioritries de treball escolar en aquest curs. 8. HBITS DE TREBALL -Potenciaci de lhbit destudi i treball autnom: shan dacabar les activitats i ESTUDIAR. 9. - Responsabilitat i esfor per la bona qualitat de les tasques que es realitzen : contingut i presentaci. - s habitual i adient dels recursos: agenda, llibres, diccionari, mitjans informtics ... - SEP. 10. Continguts per rees Llengua i literatura catalana i castellana: DIMENSI COMUNICATIVA Parlar i conversar Producci de textos orals i audiovisuals de producci prpia Escoltar i comprendre Comprensi de tot tipus de missatges orals. Llegir i comprendre Comprensi de les informacions escrites Escriure Escriptura de textos produts en diferents situacions Coneixements del funcionament de la llengua i del seu aprenentatge Normes ortogrfiques, connectors, estructura de la frase,.... DIMENSI LITERRIA Escriure textos de tot tipus, embarbussaments,... 11. Educaci en valors socials i cvics: Aprendre a ser i a pensar Aprendre a actuar de manera autnoma i coherent. Aprendre a conviure. Aprendre a ser ciutadans responsables. 12. Matemtiques: Comprensi dels nombres i del sistema de numeraci. Comprensi dels significats de les operacions i de les relacions que hi ha entre unes i altres. Comprensi de la funcionalitat del clcul i lestimaci. Caracterstiques i propietats de les figures geomtriques. Identificaci i aplicaci de transformacions geomtriques. Comprensi de les magnituds mesurables, de les unitats i del procs de mesurar Interpretaci de dades i grfics. Estadstica i atzar. Comprensi i resoluci de problemes. 13. ENGLISH Interacci i participaci oral a laula en situacions reals. Exposicions individuals i collectives. s de les estructures de la llengua anglesa. Comprensi global i especfica de textos de tipologia i contingut divers. Escrit i oral. Utilitzaci de recursos digitals per a ladquisici del llenguatge. Producci de textos escrits. Estructures especfiques de la llengua anglesa: There is a (painting). There isnt a, There are, There arent any Verb to be: Im.., Youre, Its, Hes/Shes, Were, Theyre frmules interrogatives: Whats your name?, Where are you from?, Whats your favourite hobby?, Have you got any brothers and sisters?, Who are your friends?, etc. Present Simple: Affirmative, negative, Interrogative (Yes/No Questions) I love/hate/like/dont like Adjectiu+adjectiu+substantiu Verb To Have got (Affirmative, Ive got (short curly hair), I havent gothave you got Can / cant Present Continuous tense (Affisrmative, negative, interrogative) Simple Past. Regular and irregular Verbs 14. Coneixement del medi: Espanya fsica i poltica. Institucions Catalunya, Espanya i Europa. Les mquines. Lelectricitat i el magnetisme La salut i les persones. Histria. Edat contempornia. Educaci Fsica: La nostra condici fsica. Expressi corporal. Balls esportius II Iniciaci esportiva. Habilitats acrobtiques. Distribuci de la sessi dEF. Escalfament i estiraments. Higiene personal. 15. COLLABORACI FAMLIA-ESCOLA 16. -Potenciaci hbits destudi. -Activitats extraescolars. -Valoraci feina i progressos. -Agenda. Seguiment escolar de lalumne/a -Control de deures. 17. Cada sessi es repassen els conceptes de les sessions anteriors (no deixar lestudi pel dia abans del control). Imprescindible portar el material necessari per fer el control (regles,comps...) i el DOSSIER del tema (descompte de puntuaci, 05 punts de la nota de lexamen) Supervisar els controls corregits amb lalumne i RETORNAR-LOS SIGNATS PELS PARES. CONTROLS 18. AVALUACI Informes escolars trimestrals. Lavaluaci inclou diferents aspectes avaluats, no noms el promig numric de notes dels controls escrits. Projectes interdisciplinars. 19. Acompliment daspectes funcionals descola - Justificaci ESCRITA dabsncies i retards (3 retards equival a no poder accedir a la primera sessi de classe). - Quota de material. - Patis oberts. - Agrupaments alumnes en passar a primria i en acabar cada cicle. 20. AMPA ampajoansanpera@gmail.com *Col.laboraci i participaci activa en sistema socialitzat de llibres, menjador, extraescolars, festes *Reunions: cada primer dimarts de mes, a les 21:30 h, al menjador del centre. *Despatx d atenci i consultes (modul dinfantil): cada dimarts de 15:00 a 16:30 h. *Bstia de lAMPA (vestbul de lescola): comunicacions escrites, cal indicar nom i telfon. 21. Altres aspectes especfics de 6 22. Administraci de vacunes a lescola (alumnes de 6) Equip pediatria ABS Granollers 2-Nord VACUNA Sadministrar a Antihepatitis B Tots els/les alumnes que no nhagin estat vacunats. Varicella Tots els/les alumnes que no hagin passat la malaltia i que no nhagin estat vacunats. VPH Les alumnes que no nhagin estat vacunades. IMPRESCINDIBLE PORTAR CARNET DE VACUNACIONS ORIGINAL ELS DIES DE LA VACUNACI Dates: 11-11-2014 10-02-2015 12-05-2015 23. Procs de tutoritzaci PAS A LESO PROTOCOL DACTUACIONS que es porten a terme coordinadament entre els IES i les escoles. * Les escoles del municipi i els IES realitzen un seminari de concreci sobre aspectes pedaggics i de funcionament (caps destudis). * Trasps dinformaci amb lEAP (3r trimestre) sobre nivells daprenentatges,... * Cada classe rep la VISITA duns representants dels IES (un mestre i dos alumnes,...) per tal que els alumnes de 6 consultin dubtes. * Visita guiada dels alumnes de 6 als IES: explicacions, tallers... * Jornades de portes obertes dels IES: oportunitat de conixer els centres, dinmiques, espais... ALERTA al perode de preinscripci i matrcula: des de lescola senvia un full informatiu especfic sobre terminis,... Cal estar molt al cas. 24. Proves de competncies bsiques Les passen els alumnes de 6 de tota Catalunya. Dates: primera setmana de maig de 2015. 25. Padrinatges de lectura Activitat compartida amb els alumnes de P-5, per a la potenciaci tant de la lectura com de la responsabilitat i la relaci personal envers el fillol assignat. 26. TALLERS DE PLSTICA Els alumnes realitzaran sis tallers al llarg del curs (tcniques i autors variats): Geometria, puntillisme (castell), teatre, angls, Kandinsky. Un taller es far en angls i un altre en castell. IMPORTANT: Lalumne/a ha de portar el material necessari per a cada taller. 27. Xerrada mossos desquadra Tema: INTERNET SEGURA 28. ACTIVITATS CULTURALS COMPLEMENTRIES ? Teatre ?Msica ? Teatre en angls 29. SORTIDES *Primer trimestre excursi a Puiggracis + activitat dorientaci . *Dijous 26 mar 2015 (mat) Teatre Romea (Barcelona) Taller de msics * Data? Sortida de la Diputaci de Barcelona. Visita a un Parc Natural. 30. i COLNIES 31. *Dies 1, 2 i 3 de juny, a CALA CANYELLES (Lloret de Mar). Activitats ldico-esportives com a cloenda de letapa primria 32. Moltes grcies per la seva assistncia i atenci. www.xtec.cat/ceipjoansanpera