2n. CICLE INICIAL

1.- PRESENTACIÓ DELS MESTRES

MESTRES TUTORS:• 2n. A (ELS MUSSOLS) ANNA PARADELL.

• 2n. B (LES ÀGUILES) PILAR SERRA.

TATIANA CARRETERO

ESPECIALISTA D’EDUCACIÓ FÍSICA

Mª TERESA ARRÀEZEDUCACIÓ RELIGIOSA

MARTA COLILLESESPECIALISTA D’ ANGLÈS

LAIA GARCIA

ESPECIALISTA DE MÚSICA

2.- Relació pares - mestres

• Dia i hora de visita:

2n. A Divendres de 9 a 10. 2n. B Dimecres de 9 a 10.

• Entrevistes: Durant el 1r i 2n trimestre i al juny .

• Entrega d’ informes: al Nadal, Setmana Santa i juny.

• Agenda: Mitjà de comunicació entre pares i mestres.

- Concertar entrevistes.

- Justificar absències i altres observacions. És important comunicar

a l’escola o la tutora qualsevol incidència que pugui afectar als

alumnes.

3.- Continguts del curs

Matèries instrumentals:

• Matemàtiques Català C. del medi

MATEMÀTIQUES

• NUMERACIÓ: La unitat , la desena i la centena.

Nombres fins al 999.

• OPERACIONS: Suma portant-ne, inici a la resta

portant-ne i la multiplicació fins la taula del 5.

• PROBLEMES I CÀLCUL MENTAL.

• MESURA: rellotge, metre, centímetre, quilo i litre

• GEOMETRIA: polígons (triangles, quadrats i pentàgons) i

cossos geomètrics (prisma, piràmide, cub, cilindre, con i

esfera).

Llengua catalana• Expressar-se oralment abans de passar a l’escrit.

• Saber llegir qualsevol tipus de lletra.

• Llegir sense entrebancar-se i guanyar en rapidesa lectora.

• Comprendre textos després de llegir-los (Comprensió lectora).

• Saber expressar-se dominant l’ortografia natural (relacionar so–

grafia) i continuar amb l’ortografia arbitrària, és a dir, normes

ortogràfiques senzilles (majúscules, c/qu, g/j, ...) . Començar a fer

servir els signes de puntuació (punt, coma, exclamació,...).

• Escriure petits textos ordenats i coherents .

• Copiar sense faltes, fer bona lletra i cada cop més petita.

• És molt important llegir cada dia a casa en veu alta

acompanyats dels pares.

Coneixement del medi• Que coneguin la realitat més propera a ells.• Saber observar el temps i la temperatura.• Realització de diferents projectes durant el curs:• Es treballa de forma globalitzada. Els nens són els protagonistes

decideixen el que volen aprendre.• Els projectes estan relacionats amb les activitats de l’escola, les

estacions de l’any i les sortides.• La verema, els nom de la classe, els sentits, animals de

bassa i Matisse.• Necessitem la vostra col·laboració a l’hora de buscar informació.• El dossier és el recull del procés i del treball realitzat.• Aquest curs hi haurà nota de medi social i medi natural.

TALLERS

• L’àrea visual i plàstica es treballa en tallers. S’organitzen

5 grups amb els nens i nenes de 1r. i 2n. barrejats.

• Cada grup de manera rotativa va realitzant totes les

activitats. Per poder fer els 5 grups comptem amb l’ajuda

de la Marta i les 4 mestres de Cicle Inicial.

• Es fa un taller en anglès, un en castellà i els altres tres

en català.

• Podeu portar una bata o una samarreta vella.

4 . Hàbits a l’escola

• Seure bé

• Saber estar en silenci a l’aula i a la biblioteca.

• Saber escoltar amb atenció a mestres i companys.

• Saber preguntar i demanar ajuda.

• Respectar el torn de paraula.

• No aixecar-se sense necessitat.

• Ser polit i endreçat amb els treballs.

• Saber organitzar-se el full.

• Acabar i entregar les feines quan toca.

Hàbits de treball a l’aula

Hàbits de convivència

• Saludar, acomiadar-se, donar les gràcies...

• Saber ajudar als companys i les companyes i respectar-los.

• Resoldre els conflictes parlant.

• Fer bé les files i no córrer o molestar pels passadissos.

• Respectar el material comú.

Hàbits d’ordre i d’higiene• Fer la fila en ordre i silenci.

• Penjar bé la roba i la motxilla al penjador.

• Posar-se i cordar-se bé la bata. És important que les bates i

abrics tinguin beta i nom.

• Rentar-se les mans quan cal.

• Utilitzar bé els lavabos, sense embrutar-los ni esquitxar les parets.

• Portar mocadors de casa i fer-lo servir quan cal.

• Controlar-se el pipí. Han d’anar sempre al lavabo abans de

sortir de casa.

• Fer servir les papereres.

• Per educació física han portar una bosseta amb una pinta, una tovallola petita, una samarreta de recanvi, sabó i colònia (ampolla plàstic). També s’ha de portar roba i calçat adequat.

5 . Organització de l’aula• Horari.

• Tenim 2 sessions de reforç de llengua catalana i 1 de matemàtiques.

• Els dies de religió els nens que es queden a l’aula faran Educació en

valors. Aquest curs també tindran nota els nens que fan Educació en

valors.

• Sovint es canvien els nens i les nenes de taules.

• Els càrrecs els canviarem cada 15 dies.

• Hi ha racons de feina complementaris per els nens que acabin

ràpid.

• També hi ha jocs i una biblioteca d’aula a la classe.

• Els llibres de matemàtiques els deixen a la classe.

• Tenen un arxivador amb separadors per matèries on posen les

feines acabades i corregides.

• Una carpeta per deixar coses a la classe i una altra pels

deures.

• Tot el material és col·lectiu.

• Al final de cada trimestre portaran l’àlbum amb les feines de

classe.

• Entre setmana no hi ha deures, però si hi haurà feines per acabar

si els nens o nenes n’ han acumulat més de tres o en cas

necessari.

• Aquest 1r. Trimestre ja començarem el servei de préstec de la

biblioteca de l’ Escola. El dia que tenen assignat per pujar a buscar

o canviar llibres és el dimecres.

ELS DEURES• Cada divendres portaran la carpeta dels deures que els hauran

de tornar el dilluns.

• Portaran un full de lectura o un dictat per preparar i el

quadernet de mates.

• A l’hora de llegir els alumnes necessiten la supervisió d’un adult

que pugui corregir les seves errades.

• És molt important supervisar, controlar, resoldre dubtes però mai

fer per ells els deures.

• Cal treballar sense la televisió, sorolls o altres elements que els

distreguin.

6 . FESTES, ACTIVITATS I SORTIDES

• FESTES: Nadal, Sant Jordi i Final de curs.

• El concurs literari de Sant Jordi municipal serà opcional i es

treballarà a l’escola.

• SETMANA MONOGRÀFICA: 9 – 13 de febrer.

• MOLT A DIR: Una vegada al trimestre.

• Sortides al Centre Cultural de Bellavista (cal omplir l' imprès

corresponent a les sortides curtes que us hem entregat i signar-lo).

Se’ls avisarà abans d’anar-hi. Es fan amb autocar.

• Sortides llargues i colònies s’entregarà un full d’informació i una

autorització per a cada sortida, que cal omplir i signar.

• Cal haver pagat la quota de material per poder anar a les

sortides.

CALENDARI DE SORTIDES

1r trimestre

• 8 d’ octubre a Can Montcau de la Roca (La verema)

• 21 d’ octubre al Liceu de Barcelona (La petita flauta màgica)

• 26 de novembre al Casal de Bellavista ( La sireneta – titelles)

2n trimestre

• 4 de febrer al Casal de Bellavista (Musiquetes de paper)

3r trimestre

• 29 i 30 d’ abril Colònies a Can Ribes (Bigues)

• 13 de maig al Casal de Bellavista (Embolic a la granja – teatre)

• 29 de maig activitat d’art (Matisse).

7. NORMES DE FUNCIONAMENT• Esmorzars: seria convenient que els nens esmorzin bé a casa i

que a l’escola portin poca cosa.

• Aniversaris no es pot portar res, com sempre els felicitem a la

classe i aquest curs cada dia es penja en un tauler d’anuncis al

vestíbul els noms dels nens que celebren el seu aniversari.

• A l’escola no es poden portar ni joguines ni llaminadures. La

setmana després de Nadal podran portar una joguina.

• Els nens i nenes que es queden al menjador s’emportaran la bata

els dimecres i divendres, els altres cada divendres o quan faci falta.

• Cal ser puntuals, els pares i mares s’han d’esperar al porxo. No es pot

accedir a les aules.

• El dies de pluja, a l’hora d’entrar farem la fila dis del vestíbul. La sortida es

farà a poc a poc pel porxo.

• S’han de justificar totes les absències i retards a l’agenda. Si es possible

portar el justificant.

• Per donar qualsevol medicament necessitem autorització.

• Hauríeu de portar una fotocòpia del carnet de vacunes actualitzada.

• Full d’actualització de dades. (al·lèrgies)

• Totes les circulars de l’escola que es van donat als nens queden penjades

a la WEB.

BARREGES DE GRUPS I CANVI DE

TUTORIES

• Recordeu que de cara al proper curs es

realitzarà una barreja dels grups A i B. L’equip

de mestres valorarà quins canvis són els més

adequats per tal d’afavorir la totalitat de

l’alumnat.

8. AMPA

• L’horari d’atenció de l’ AMPA és dimarts de 15 a 16,30.

El despatx està al primer mòdul del pati.

• També us podeu posar en contacte a través del correu

amb l’adreça: ampajoansanpera@gmail.com.

• Delegat/da de classe (ha de ser soci).

– Relació amb els altres pares i mares (dinamitzar la vostra

participació a l’escola).

– Col·laborar la junta de l’ AMPA per aconseguir un contacte més

directe de la junta amb tots els nivells escolars.

Gràcies per la vostra assistència